继续教育总结1
元坝区王家中学201*年下半年
教师继续教育工作总结
按照201*年教育工作要点和对教师工作的要求，全面贯彻落实科学发展观，
办人民满意教育为宗旨，以提高教师实施素质教育和水平为重点，以提高全校教师整体素质为根本目的，以教师岗位培训，高学历进修，新课程培训，名师培训，教师在职培训、教师履职晋级培训等为重要内容，不断探索创新，我校开展了一系列培训活动，取得了一些经验和成绩，现总结如下：一、切实搞好教师师德师风建设
自201*年以来，我校始终以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。落实教育部、省教育厅关于师德师风建设的有关文件精神，始终把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位,全面提高广大教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。
二、积极组织教师参加继续教育远程培训
按照教育局的要求，全面实施“国培计划”，认真落实教师置换培训，短期培训、远程培训等参训对象，积极组织各类人员及时参加培训，由于参训教师积极主动，圆满完成学习任务，达到预期培训效果。
重视继续教育远程培训工作，中心学校领导定期召开教师继续教育会，不断增强责任意识，经常深入各校督促检查教师继续教育学习情况，要求报名参加学习的教师挤时间上网学习，并按时完成课后作业，积极参加网上考试。由于我们的工作落到了实处，至目前为止中心校全体教师已基本完成了学习任务。三、不断加强教师在职培训工作的开展
“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，随着科学技术日新月异的发展，各方面的新知识也不断更新补充，教师要更好的开展工作，适应现代教育发展的要求，开展在职培训，到外地挂职学习。学习外地先进经验和改革方法。为我镇教育改革和发展提供了保障。
四、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作
校本培训已成为我校对教师培训和培养的重要途径，并已做到有计划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度，利用各教研组对教师进行新课程，教改新动向的学习和研究探讨，使全体教师尽快领悟新教学观念，并运用于教学之中，同时坚持相互听课、说课、评课活动，以此提高教师的教育教学技能和业务能力。加强教师教育技术能力培训。信息技术和现代化教学手段的应用是教师技术能力的新的体现，一本书、一支粉笔的教学模式已远远不适应现代学科教学，绝大多数中青年教师在获得计算机合格证的基础上，积极学习，并把多媒体技术、网络技术用于课堂教学，制作课件、参与优质课评选的积极性也不断提高，有效地提高了现代化教育技术水平，确保了学校教育教学质量的稳步提高。六、认真完成继教中心布置的各项临时性工作
学校工作一是教师，二是学生，三是质量，四是安全，可以说所有这些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师，而教师继续教育工作恰恰就是为培养具有良好职业道德和优秀业务能力的教师服务的，可以说是“千里之行，始于足下”，各项临时性中心工作比较多。在教育局统一安排部署下，顺利完成了全校教师继续教育培训工作。
回顾我校教师继续教育工作开展情况，领导是高度重视的，全体教师都能够按照上级和学校的要求，积极参加，认真总结，因此我们的教师继续教育工作才取得了一定的成绩。我们将进一步丰富培训的形式，充实培训的内容，使每名教师都能从继续教育中获得最大的感悟和真正的实惠。
王家中学教师继续教育领导小组
二○一二年一月
元坝区王家中学201*年上半年
教师继续教育工作总结
伴随着新课程的进程，时间已悄无声息地从身边溜走了一个年头。在上级主管部门的领导和指导下，通过全体教师积极工作，努力进取，学校继续教育工作取得了比较可喜的成绩，现将本年度继续教育工作总结如下：一、强化学习，提高认识
通过组织教师学习继续教育的有关文件，进一步强化了全体教师的思想认识，能站在一个新的思想高度，重新审视和对待继续教育，有政策性压迫到主动积极的培训、学习，从而提高自身素质和能力。
二、更新观念，加强培训
新课程改革需要更新观念，如何才能顺利“洗脑”，只有通过培训、学习，获取新的思想和理论，才能有一个全心的面貌。
本年度内学校积极派出教师参加各级各类课改培训。首先是担任课改年级的教师必须培训，坚持做到“先培训，后上岗，不培训，不上岗”。其次，参加了骨干教师课改培训，先后派出了20余人次到省、市参加培训，带回了新的思想，新的观念。最后，积极派出各科全体教师参加了由市、区教育局组织的全员培训，让每个人都得到学习的机会。
三、努力学习，积极培训，不断提高职业技能水平。根据市教师培训中心的安排，本年度我校教师在教师职业技能五项基本功训练中自加压力，自我提高。在现代信息技术、普通话等职业技能考核中，广大教师能更新观念，积极进取，先后5人在本年度将普通话水平通过了省语言文字工作委员会检测达到二级甲等。同时在教学实践中通过自觉巩固应用教学简笔画，自制教具等基本功，使得职业技能水平的训练考核不仅不会荒废，还为提高课堂教学效益，提高教育教学质量发挥了重要作用。
四、细化理论，重在运用，注重灵活性培训
理论终归要落实在实际中才能显示作用，空有理论不去运用，也是枉然的。在继续教育方面和学校其他科室一起，鼓励并要求全体教师积极主动参与活动，如撰写论文，讲（听）公开课、示范课，参加各种省市培训等，促进了教师能力的转化和发展，任务得到具体落实和完成。
“活到老，学到老。”继续教育工作是一项长期而艰巨的工作，展望未来，任重而道远，还需作出不懈的努力。让我们“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，以屈原的名句来共勉吧！
王家中学教师继续教育领导小组
二○一二年九月
扩展阅读：教师个人继续教育总结1
教师个人继续教育工作总结
青曲中学张正凤
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量奠定基础。本年度，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下：一、夯实理论素养，细读教育专著
作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本学期结合学校“读书节”活动，我静下心来，细细研读一本教育专著，从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。二、把握培训机会、及时进行内化
外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。三、重视教学反思、做好反思实践
反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。四、以名师为榜样、大胆探索实践
通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。五、加强责任意识，学会主动学习
时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。同时积极参加学校的征文活动《教师的名字叫责任》，从多角度谈教师的责任。六、具体任务落实
1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。
3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。5、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动。
6、积极撰写教教学经验文章，教师师德文章，学年累积在学校交流一次。7、积极参加了主管部门的规范性培训。
通过继续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力、去学习、去实践。
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