温州市高中数学小课题研究方案空表格

温州市高中数学小课题研究方案空表格

附件

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温州市高中数学小课题研究方案

学校名称

课题名称姓名成员性别年级分工指导师电话邮箱一、小课题的灵感缘由二、课题研究内容三、小课题的特色和创新在哪里1.与同学们的日常学习密切相关。2.我们运用由浅入深的课题研究方发，先由f(x)x1x2x3xn再到f(x)|xa1||xa2||xan|,再借助几何画板进一步研究函数的性质与图像四、小课题研究的步骤和进程五、参考文献或网页链接六、小课题预期效果展望七、指导师有话要说：八、学校推荐意见负责人叶文杰单位（盖章）201*年11月25日附件3：小课题封面格式序号

201*年温州市高中数学小课题评比

学校：成员姓名：

小课题题目：指导教师：

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温教研高函〔201*〕256号

关于开展201*年温州市高中学生数学

小课题评选活动的通知

各县（市、区）教育局教研室，全市各普通高中：为深入开展温州市“三小”的活动，激发高中学生探究数学的热情，培养学生的数学创新精神和实践能力，经研究，决定开展201*年温州市高中学生数学小课题评选活动。现将有关事项通知如下：一、参加对象

全市在校高中学生。每个课题成员可由1至3位学生组成，必须为就读同一所学校的学生，并由该校的一位指导老师带领。

二、选题要求

小课题选题可以从以下几个方面着手：

1.对教材知识的生成与发展过程的见解，包括代数、几何、概率、统计等。

2.数学在各领域的应用。

（1）工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。（2）商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。（3）科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。（4）创新设计：包括图形设计、游戏等。三、评选流程

1、上交方案：201*年10月15日前提交高中数学小课题研究方案（见附件1），各县（市、区）教研室和各市局直属高中填写温州市高中数学小课题评比推荐清单（见附件2），一并发至jyyysy@163.com。

2、上交报告：201*年12月31日前提交课题报告（封面见附件3，正文第一页为研究方案），格式不做限制。各县（市、区）教研室和各市局直属高中按清单顺序发送电子稿，书面材料（须学校盖章）一式5份送至市教研院405室。3、初评：市教研院将聘请大学1名，中学4名组成专家评审团对课题报告进行初审，根据初评成绩公布参加复评名单。

4、现场答辩：复评将在201*年1月份采取答辩会的形式现场亮分，评出一、二、三等奖各若干名，发给获奖学生及其指导教师荣誉证书。获奖成绩作为温州市第二届小数学家评选条件之一。

二○一○年九月十三日

附件1

温州市高中数学小课题研究方案

学校名称

课题名称姓名性别年级成员指导师电话一、小课题的灵感缘由二、课题研究内容三、小课题的特色和创新在哪里分工邮箱四、小课题研究的步骤和进程五、参考文献或网页链接六、小课题预期效果展望七、指导师有话要说：八、学校推荐意见负责人单位（盖章）年月日

附件2

温州市高中数学小课题方案推荐清单

单位（盖章）年级序号

小课题题目学校名称作者姓名指导师

附件3：小课题封面格式序号

201*年温州市高中数学小课题评比

学校：成员姓名：小课题题目：

指导教师：

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