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温州市高中数学小课题研究方案

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温州市高中数学小课题研究方案

温教研高函〔201*〕256号

关于开展201*年温州市高中学生数学

小课题评选活动的通知

各县(市、区)教育局教研室,全市各普通高中:为深入开展温州市“三小”的活动,激发高中学生探究数学的热情,培养学生的数学创新精神和实践能力,经研究,决定开展201*年温州市高中学生数学小课题评选活动。现将有关事项通知如下:一、参加对象

全市在校高中学生。每个课题成员可由1至3位学生组成,必须为就读同一所学校的学生,并由该校的一位指导老师带领。

二、选题要求

小课题选题可以从以下几个方面着手:

1.对教材知识的生成与发展过程的见解,包括代数、几何、概率、统计等。

2.数学在各领域的应用。

(1)工程应用:包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。(2)商业应用:包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。(3)科学应用:包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。(4)创新设计:包括图形设计、游戏等。三、评选流程

1、上交方案:201*年10月15日前提交高中数学小课题研究方案(见附件1),各县(市、区)教研室和各市局直属高中填写温州市高中数学小课题评比推荐清单(见附件2),一并发至jyyysy@163.com。

2、上交报告:201*年12月31日前提交课题报告(封面见附件3,正文第一页为研究方案),格式不做限制。各县(市、区)教研室和各市局直属高中按清单顺序发送电子稿,书面材料(须学校盖章)一式5份送至市教研院405室。3、初评:市教研院将聘请大学1名,中学4名组成专家评审团对课题报告进行初审,根据初评成绩公布参加复评名单。

4、现场答辩:复评将在201*年1月份采取答辩会的形式现场亮分,评出一、二、三等奖各若干名,发给获奖学生及其指导教师荣誉证书。获奖成绩作为温州市第二届小数学家评选条件之一。

二○一○年九月十三日

附件1

温州市高中数学小课题研究方案

学校名称

课题名称姓名性别年级成员指导师电话一、小课题的灵感缘由二、课题研究内容三、小课题的特色和创新在哪里分工邮箱四、小课题研究的步骤和进程五、参考文献或网页链接六、小课题预期效果展望七、指导师有话要说:八、学校推荐意见负责人单位(盖章)年月日

附件2

温州市高中数学小课题方案推荐清单

单位(盖章)年级序号

小课题题目学校名称作者姓名指导师

附件3:小课题封面格式序号

201*年温州市高中数学小课题评比

学校:成员姓名:小课题题目:

指导教师:

6

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附件

1

温州市高中数学小课题研究方案

学校名称

课题名称姓名成员性别年级分工指导师电话邮箱一、小课题的灵感缘由二、课题研究内容三、小课题的特色和创新在哪里1.与同学们的日常学习密切相关。2.我们运用由浅入深的课题研究方发,先由f(x)x1x2x3xn再到f(x)|xa1||xa2||xan|,再借助几何画板进一步研究函数的性质与图像四、小课题研究的步骤和进程五、参考文献或网页链接六、小课题预期效果展望七、指导师有话要说:八、学校推荐意见负责人叶文杰单位(盖章)201*年11月25日附件3:小课题封面格式序号

201*年温州市高中数学小课题评比

学校:成员姓名:

小课题题目:指导教师:

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