教师三提升活动对标定位工作汇报
教师三提升活动对标定位工作汇报
为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步统一思想，落实市委**书记近期对教育发展提出的希望和要求，推动我县教育工作上台阶、上水平，县教育局开展了“三提升”大讨论活动。遵照学校领导要求，本人首先认真学习了张书记的有关文章，接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。一、在依法执教方面
本人自从教以来，一直都能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的宪法及其它法律法规，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入教育教学工作。我一贯严格遵守学校的作息时间，按时上下班，工作时间从不饮酒，不做违法的事，以良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。
二、在爱岗敬业方面
作为一名教师，我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课、认真上课，兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生，我深入了解其心理特点，采用不同的方法，做到因材施教，促进学生全面发展。在教育工作中，我时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生良好的思想品德，努力使自己成为学生的良师益友。三、在热爱学生方面
没有爱就没有教育。师爱体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。面对全班十一名学生，我爱每一名学生，积极培养他们正确的世界观、人生观、价值观的形成，树立自强自立精神。在教育学生中，我努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不盯着学生的缺点，更多地关注学生的优点和进步，让每一名学生都充分享受到爱的阳光。四、在为人师表方面
我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，做到以身作则，言行一致对学生做出表率。我能严格遵守社会公德，遵守交通法规，热心社会公益事业，保持良好的生活习惯，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动，以自己的实际行动树立了良好的师德形象。
通过对自己认真的自查，我也发现我还存在着以下的不足之处：
1．学习的自觉性与主动性不够。常以时间不足为借口，忽视对知识能力的培养再造，由此导致自身知识与能力发展的停止不前。
2．开拓创新精神不够强。在工作中存在安于现状的心态，总是被动接受安排的工作，不能主动创新开展工作。
今后，本人将以这次大讨论活动为契机，在学习、工作、生活中更加严格要求自己,加强自身建设，提高素质，强化责任，开拓创新，提高效率，树立强烈的时间观、效率观和质量观，促进各项工作的顺利开展。
扩展阅读：三学习活动个人对标定位报告(教师、干部、职工)
“三学习”活动个人工作对标定位报告
自我校开展“三学习”活动以来，我作为一名教师，联系自己的实际工作，通过对学党章、学党史、学先进的学习，制定措施、谋划长远定位和阶段性目标，来使工作能力、工作标准、工作效率三个方面向一流水平、更高层次看齐。
一、明确开展“三学习”活动的目标要求
“学党章、学党史、学先进”活动是深入开展“创先争优”活动的全新载体，是“三提升”活动的延伸，活动的目的就是进一步增强宗旨意识、服务意识和赶超意识，把全部力量凝聚到跨越翻番目标上来，凝聚到狠抓工作落实上来，凝聚到践行党员义务上来，争当优秀党员，争做先进模范，争创一流业绩。
二、工作现状和存在的问题
在实际工作中，学习不够积极，教学方法有些简单、处理问题不够大胆、对自己要求不太严。在新的形式下工作会有许多新问题，以往单一的工作方法在遇到新问题时显的力不从心。处理具体问题，按部就班，不积极开拓思路，不能积极的探索，拓展新的工作方法。
三、推进措施
在知识和技术飞速发展的今天，无论是思想素质，还是教学水平，我一定要“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我会认真对待这次学习，认真自查，努力提高，让自己的工作有一个新突破。
在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，认真完成上级交给的各项工作。明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
开展“三学习”活动，是促进我校工作又好又快发展的迫切需要。我们将紧紧抓住和充分利用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路。坚持以服务群众为中心，以科研为基础，以信息化为手段，提高我校的整体合力。
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