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学习型班组总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 18:19:43 | 移动端:学习型班组总结

学习型班组总结

学习型班组总结

学习型班组总结

学习型”班组心得体会

?在知识决定命运、学习成就未来的今天,开展创建学习型班组活动,最关键的是要与生产实际有机结合,学以致用、相互融入,这样才能使员工的热情得以充分发挥,班组的绩效实现最大化。为此,我们按照“干什么、学什么、学什么、练什么、练什么、会什么”的要求,坚持以生产现场为课堂,以应知应会为重点,积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创,有效的激发了大家的学习自觉性。

?经过3个来月的学习型班组培训,我们学到了很多,也有了一些体会:

?一是强化理论学习。结合现场理货对各岗位工作能力的要求,从自身和岗位知识需求出发,在员工利用业余时间自学的基础上,邀请了公司领导给我们当“客座老师”,利用学习日集中讲课,进行系统的理论培训。

?二是注重现场培训。我们理货工作的性质决定了大家在生产过程中,一定要公平,公正,事情求实。为此,各班组在严格按理货标准,从安全站位、工作责任心等方面进行规范化训练。组织职工,看结构、讲原理、现场分析、诊断原因,做到了工作学习化、学习工作化。

?三是经常温故知新。班组成员人人都有笔记本,这给大家创造了良好的条件。我们要将在工作中遇见的新问题、新知识、新理念进行学习积累,对平时工作遇到的难题,及时反馈到班组和办事处,供大家一起分析研究,做好安全事故预防,提高理货业务工作水平。同时,还要求对记录的问题经常进行回头看,以促进所学知识,不断巩固。

?四是开展师徒帮助的活动。这次我们公司进了一位新员工,还调了一位公司货代的老同志进来。针对他们的操作技能不熟练,自我保护意识不强的实际情况,平时大家工作时候搭班,传授一些自己对现场的重点要领。手把手地教,有空就给他们讲讲安全知识、设备名称、填写理货单证和现场理货的注意事项。同时,我们这批也是新人,也要经常问组长,主任他们一些理货知识。

?最后,创建学习型班组是一项只有起点、没有终点的工作。在创建学习型班组活动中,我们围绕打造知识型员工,积极做了一些工作,虽然我们可能还做的不够好,很多时候细节上面还有一定的差距,但我们决心以这次的学习型班组作为一个契机,虚心学习班组建设经验,博采众长,为我所用,努力把我们外理公司建设得更好更大更强,为温州理货事业尽自己的一份绵力!

扩展阅读:学习型班组学习心得体会及认识

学习型班组学习心得体会(或对班组学习的认识)

学习就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,在参与“建设学习型学校”的过程中,以个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式,用新眼睛看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会建立共同互换的愿景、团体学习,学会用系统思考解决各种问题等等

一、观念的转变

学习型组织作为一种先进的管理模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习型组织作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。

学习型组织所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”,我们首先得有谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力(或者说技能)。

“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新,以提高效率创造更多的效益。班组从准备培训资料起,把观念更新作为重头戏,初步拟定着重培育以下新观念:1、树立危机意识,变平淡度日为发奋进取;2、树立创新意识,变默守陈规为标新立异;3、树立责任意识,变相互推诿为勇挑重担;4、培育拼搏精神,变自抱自弃为自我超越;5、培育团队精神,变各自为政为默契配合;6、培育奉献精神,变邀功请赏为任劳任怨;7、培养学习风气,变被动受训为主动钻研;8、培养科学思维,变个别关注为系统思考;9、培养心智模式,变怨天尤人为反观自省;

二、融入学习型组织的基点

学习型组织的核心是创新,如果连基本技能都没有掌握,凡事都不能做好,更谈不上进行一系列的创新活动。

融入学习型组织的前提,首先是做好自己的本职工作,胜任自己的本职岗位,掌握设备维修的基本技能,熟悉设备工艺参数,这样才有去追求更高目标的基础。三、制定计划

每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去,都应根据自己的实际状况,目前自己所达到的阶段,制定一个切合自己实际,对自己来说具备可执行性的学习计划。这个计划可以放在心里作为一种潜在的目标,也可写下来,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。

四、快乐工作

学习型组织创建中有一句标语:工作着是快乐的,工作着是美丽的。

快乐就是一种心态,也是一种信心的体现。“今天我做了什么?学到了什么?”在每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。只有保持这种心态,我们才能去体会到一份成功的乐趣,从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到工作、生活中的快乐。

只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。充实自我、冲破瓶颈、超越自我,最终达到超越领先的境界。

五、向标杆学习在学习中,光局限在自己的领域中还不行,这样到了一定程度以后就会停步不前。所以我们还得为自己找到一个标杆,一个学习与超越的标杆。

“三人行必有我师”,首先从自己的身边,自己的团队里为自己找一个标杆,这样离我们最近,更便于我们近距离接触与学习,更便于我们发现与标杆的差距,进而检验自己的学习效果与进步提高的程度。

当我们赶上或超越了我们的标杆时,我们将可以从更广阔的空间里去寻求更高目标,通过了解更多的信息和学习更多的知识来充实自己,为自己所用。这样,我们就具备了创新的能力,当我们的创新能应用到实际工作中的时候,这就是学习型组织管理理念在我们工作中的体现。

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