学习型党组织建设工作总结
田柳医院学习型党组织建设工作总结
今年来，田柳医院学习型党组织建设工作在上级党委的具体指导下，我院认真贯彻落实中央和省、市委的部署要求，深入宣传发动，强化组织协调，丰富工作抓手，各项工作有序推进并取得了初步成效。现将有关情况作如下汇报。
一、工作开展
一是认真谋划设计，迅速开展工作。近年来，我院党委把推进学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。根据市、镇的文件精神，及时制订了具体实施意见，明确了开展此项活动的意义、指导思想、主要目标、工作思路和主要措施，为全体党员和全体工作人员学习创造了宽松的环境，极大地激发了广大党员干部的学习自觉性。同时，健全工作机构，强化协调指导，建立了党委统一领导、宣传部门牵头协调，有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。成立了学习型党组织建设领导小组，具体负责全院学习型党组织建设的组织、协调与指导。
二是深入宣传发动，营造良好氛围。广泛开展了学习型党组织建设学习宣传和大讨论活动。主要是充分运用《潍坊日报》、《寿光日报》、寿光电视台和远程教育系统等媒体和宣传阵地，大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措，不断浓化学习氛围。医院党组织按照镇委要求，及时成立领导机构和工作机构，制订具体实施方案，做出专题部署，促进了学习型党组织建设工作扎实有序开展。
三是突出重点环节，加强理论工作。一是加强医院党委中心组学习。把中心组作为建设学习型党组织的重要载体，完善常态学习制度，认真搞好专题报告会、理论务实会、重大课题调研、警示教育等集体学习活动。先后邀请多位专家教授举办高层次辅导报告会；组织开展了“转方式，调结构”大讨论活动。二是开展“理论下基层、宣讲面对面”活动。围绕打造“理论进社区”品牌，建立三级宣讲网络，开展了理论进机关、下基层活动。举办辅导讲座50多场次，普及受众6000多人次。三是整合理论宣教资源。以党建工作为抓手，从硬件、制度、师资等方面，加强理论宣教阵地建设。四是强化了理论宣传和社科普及工作。设立宣传栏，制作宣传版面。
四是搭建学习平台，完善工作抓手。以“抓学习、提素养、增本领、促发展”为主题学习教育活动为主线，突出抓好“六个一”。一是开展一次专题调研活动。广泛征求意见建议，深入查摆学习型党组织建设中存在的问题，明确创建方向，细化整改措施，并形成专题报告。二是举办一次集中学习宣讲活动。成立了学习型党组织建设宣讲团，利用两个月的时间集中开展宣讲活动，邀请专家做专题辅导，举办培训班和学习研讨、主题征文等活动。举办了学习型党组织建设理论与实践研讨会。三是策划实施一批学习实践项目。引导各级党组织结合实际，确定具体学习载体和实践活动，开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动，深化学习效果。四是建立一支高素质宣讲员队伍。积极做好基层优秀宣讲员的选拔和培养，深入各级党组织和广大党员干部中，开展经常性宣讲。目前，已选拔7名同志并向市里作了推荐。五是搭建一组学习平台。依托创先争优，广泛开展形势政策和能力素质教育。六是建立一套学习制度。在各级党组织中，重点建立健全中心组学习、党员学习日、基层调研、学习成果转化、汇报通报“五个制度”。同时，对各单位提出了“七个有”的规范化要求，即有学习计划、有学习制度、有学习材料、有学习笔记、有学习载体、有学习场所、有固定学习时间。六是选树一批学习型党组织典型。通过典型引路全面促进学习型党组织建设工作。
二、主要成效
首先是广大党员干部在学习能力上有提高。一是学习的动力不断增强。从领导干部到一般党员同志，都充分认识到了加强学习是提高竞争力、保持党员先进性的唯一途径，从而自觉投身到学习活动中去。二是学习的能力不断增强。随着学习型党组织建设工作的不断推进，广大党员干部的学习能力也有了明显进步。从传统文件学习到现代网络学习，从理论学习到深入实践，从根据本职工作安排学习到着眼全局安排学习等方面有了更深层次的认识。其次是广大党员干部在创新力上有变化。一是工作理念有创新。通过不断加强学习型党组织建设，全院党员干部的工作理念发生了较大的变化，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。二是工作实践有创新。以创新理念为核心，广大党员干部在实践中积极突破思维定势，以科学发展观为统领，大力探索富有自身特色的发展之路。三是工作作风有创新。广大党员干部始终把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉转变工作作风，确立“以人为本”的思想，扎实为群众办事、为群众服务。
第三是广大党员干部在执行力上有提升。一是执行更加坚定。通过不断推进学习型党组织建设工作，全院党员干部的精神状态进一步振奋，大局意识更加坚定。二是执行更加畅通。全院党员干部以科学发展观为指导，加快转变工作作风，服务大局的意识和执行决策的能力都有了更大的提高。三是执行的成效更加突出。通过对党的理论、方针、政策，重要时事的学习，全院党员的综合素质进一步提高，领导班子的整体功能进一步增强，保持共产党员先进性的长效机制进一步确立。
三、下步措施
一是发挥院党支部带头作用，狠抓落实。认真学习贯彻市里关于学习型党组织建设的新部署、新要求，在提高认识、创新举措、狠抓落实上狠下功夫，不断深化和拓展全院学习型党组织建设，确保各项工作推进取得新成效、新突破。同时，突出发挥院党支部的带动作用。以院党支部为新起点，建立新的学习平台。着力渗透学习型党组织建设，拓展和延伸学习触角，规范管理。创新建立“三级联学，双向互动”机制，形成自上而下逐级指导、自下而上层层反馈，双向互动的学习网络。
二是进一步抓好党员干部的学习效果。联系全院经济社会发展实际，深入学习宣传学习型党组织建设的重大意义和目标要求。组织广大党员干部系统学习党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，加深认识和理解。结合实际，继续加大对有关课题的研究和理论研讨。加大对全院学习创新成果和先进典型的宣传力度，营造学习型党组织建设的良好氛围。
三是着力抓好长效机制的贯彻落实。完善学习措施，把学习型党组织建设活动作为一项长效机制长期坚持下去。建立完善院党组织学习制度，在全院上下形成以院党组织为龙头、从上至下一级抓一级、一级带一级、层层抓学习的领导责任制和各部门对照学，相互学的协调一致、良性互动的学习机制。
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学习型党组织建设工作总结
党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实中央、省市和区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我区高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。
一、思想明确，组织到位
在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要，是促进产业结构转型、推动经济社会平稳较快发展的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，区委成立了学习型党组织建设领导小组，由赵中同志任组长，陈力、张开锋、袁大勇、高继兵同志任副组长，相关领导为小组成员。领导小组在区委宣传部下设学习型党组织建设办公室，设有综合材料组、宣传报道组、信息简报组、秘书保障组，具体负责组织全区学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。
二、科学实施，有序开展
根据市委工作安排部署，4月16日，全区学习型党组织建设动员会召开。动员会召开后，区委又制定并下发了《西区学习型党组织建设实施方案》，5月11日，全区学习型党组织建设示范点工作会议召开，确定了区纪检监察党支部、河门口街道党（工）委党组、格里坪党支部等21个学习型党组织建设示范单位。5月14日，全区学习型党组织建设成员单位工作会议召开。结合省里7月份搞的学习型党组织建设图片展，我们下发了《关于做好推进学习型党组织建设活动纪实图片收集的通知》。截止目前，共有14个基层党组织召开学习型党组织动员会，上报简报42份，下基层党组织指导3次。
三、内容充实，载体完善学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式，充分利用好基层文化中心、党员活动室、农家书屋等学习教育阵地，积极运用信息网络技术手段，提高了党员干部远程学习教育的信息化水平，扎实开展“一个班子一个龙头”、“一个党组织一个堡垒”、“一名党员一面旗帜”、“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进全区学习型党组织的形成。四、健全机制，确保成效
1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
2.建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。
3.建立健全考核激励机制。研究制订了《攀枝花市西区学习型党组织考评标准》和《攀枝花市西区学习型党员考评标准》，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
4.建立完善经费保障机制。各单位、部门和“两新”组织根据工作实际，安排了一定比例的专项经费用于学习型党组织建设活动，确保活动需要。5.建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、媒体宣传、简报反映等多种形式，促进学习教育成果更充分更及时运用于工作决策中。
五、存在问题
从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的"空学"现象；五是“上面热，下面冷”，部分基层党组织负责人对学习型党组织建设的重要性认识不够，比如现在还有好些基层党组织还没有行动起来。
六、下步打算
1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。2.进一步注重分类指导。分机关、学校、社区、街道、农村、企业等层面，注重学习方法的指导和学习成果转化的指导。
3.进一步加大检查力度。加大对基层党组织学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。
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