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李店镇王庄学校卫生检查工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 18:26:44 | 移动端:李店镇王庄学校卫生检查工作总结

李店镇王庄学校卫生检查工作总结

李店镇王庄学校卫生检查工作总结

王庄学校现有学生256人,教师11人。在上级领导的正确领导下,我校坚持在学校教育中树立“健康第一,安全第一”的指导思想,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务,营造了优美,整洁的校园环境,促进了学生的身心健康,有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下:

一、关心学生的身体健康,保证环境、饮水、饮食卫生。

1、认真上好卫生课与体育健康课,不断提高学生卫生知识和健康知识。2、关心学生的身心健康,班主任坚持做好晨检工作,发现问题及时汇报。如有异常及时报告,做到早发现,早报告,早治疗,早康复。

3、做到消毒工作到位,每周对学校所有教室,教师办公室,厕所进行两次全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。

4、对学校环境卫生,各班按照职责分工,保持长期整洁,学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。二、做好手足口病的预防工作(一)、责任落实制度

1、学校成立防控小组,校长任组长,各行政部门人员、班主任为成员。2、收集有关手足口病防控知识,并对全校师生员工广泛宣传汇报交流各种信息。

3、全校的防控工作,指导督促各年级的防控工作,如有情况及时向上级领导汇报,(二)、晨检制度

1、学生晨检于学生到班后,早读前在教室内统一进行。2、晨检的要求及方法是:⑴、询问是否有发热的人员。⑵、观察所属人员是否有发热症状。

⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。⑷、填写好晨检记录。

⑸、有特殊情况及时向教导处汇报晨检情况。

⑹、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗,对因病缺课的学生,班主任要登记,并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访,做好记录工作。

三、加强健康宣教,提高师生防范意识

1.学校利用晨会期间,对学生进行预防甲型H1N1流感知识的教育,指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防疾病。2.各年级利用班会、健康教育课、板报等形式对学生进行健康教育,重点宣手足口病预防知识。四、做好卫生常规性工作

1、对学校的环境卫生、个人卫生每天认真检查,发现问题及时解决。2、配合卫生院,家长做好预防接种工作。

以上是我校的卫生工作总结。工作中也有很多不足,在以后的工作中发现问题及时解决。扎实做好卫生工作,力争使我校的卫生工作再上一个新台阶!

李店镇王庄学校201*-11-12

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王庄学校双节前安全工作检查总结

学校安全问题一直是我们最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。我校在上级教育部门的领导下,结合实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。今天在校长的带领下,我们对学校安全进行了全面彻底的排查。

一、组织学习,提高认识

学校召开了安全工作会议,传达了上级安全工作会议精神,并且结合我校实际对当前学校安全工作进行了分析,要求大家树立“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更重要”的思想,把安全工作放到突出位置,不能有一丝一毫的放松。

二、安全责任制、规章制度的建立健全

学校安全工作小组由校长崔继通任组长,负责全面工作;主管副校长具体负责,为学校安全直接责任人,各班班主任具体负责本班安全工作。

学校要求,每周例会,讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作,让全体教师明确“安全责任重于泰山,做到警钟长鸣,常抓不懈。”

三、及时排查,及时预防

学校组织安全工作检查小组,由校长任组长,各分管领导为

组员。全体安全工作小组成员一起对学校各班教室、办公室,图书室、仪器室、实验室、远程教室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查,对学校所有用电设施进行监测,检查安全隐患,有问题立即解决:

(一)存在的主要问题:

1、由于学校出门就是公路,学生又多,放学后存在很多安全隐患;

2、原会议室属于D级危房。3、校园个别地面塌陷。4、操场西围墙向内倾斜(二)整改措施:

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。

2、针对放学校门口存在道路安全现象,学校组织带班领导、值周教师、以学生排路队形式护送学生过马路。

3、会议室已用隔离带围上,禁止所有师生靠近。4、校园个别地面塌陷已经修补。5、操场西围墙已加固

201*.9.27

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