资产评估与管理08毕业实习方案
经贸学院国贸系
资产评估与管理0813班毕业实习方案
一、实习班级基本情况：
实习班级为资产评估与管理0813班，这个班于201*年9月入校，201*年7月毕业，全班人数32人。
该班在校两年半中，已系统学习了经济数学、大学英语、计算机应用基础、经济学、经济学、基础会计、财务会计、财务管理、资产评估学、机电设备评估基础、房地产评估等课程。
二、毕业实习目的与原则：
毕业实习是资产评估与管理专业教学计划中非常重要的实践性教学环节。通过实习，将课堂理论教学与实际工作结合起来，在实践中巩固所学理论知识，掌握本专业初步专业技能和工作程序，培养学生实际工作能力，并为今后走向工作岗位打下基础。
此次实习本着“学以致用、理论联系实际”的原则，坚持“以人为本”的精神，整合专业资源，发挥专业优势，让广大同学在实践中能够对资产评估工作性质有更深层次的理解，在实务操作中提升个人分析问题与解决问题的能力，为今后从事相关方面的工作奠定良好的基础。
三、实习的基本步骤：（一）调查研究
本阶段是写好毕业实习报告的先行阶段，主要工作内容包括：
1、根据毕业实习报告的题目，要求学生深入有关企业进行调查研究、了解情况、收集资料。
2、查找有关文献资料，搜集与实习报告有关的理论研究动态及文献介绍。3、分析、整理收集到的理论和实际资料。（二）毕业实习报告的撰写
毕业实习报告是毕业环节的成果反映和最终体现，可分三个阶段：1、拟定大纲阶段；
2、撰写报告初稿阶段；
3、报告的修改、补充、整理和定稿阶段。
以上阶段都可以在指导教师指导下，由学生独立完成。
四、实习基本要求：（一）实习地点安排：
实习单位由学校安排与学生自主安排相结合。（二）实习指导教师安排：
1、毕业实习指导老师：孙锐、钟丽荣
2、毕业实习指导教师负责整个实习过程的专业指导、与实习单位的协调与沟通，及对学生实习实践活动的监督与检查。（三）学生实习纪律要求：
1、严格遵守国家政策法令和《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行
为准则》和我校的有关规章制度。
2、实行自主实习的同学每周要与学校实习指导教师联系，汇报实习情况。
3、认真学习专业实习的有关文件和各项规定，明确实习的目的，端正实习态度。4、服从院系和实习单位的领导，接受双方教师的指导。
5、严格遵守实习单位的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，不迟到、不早退、不缺勤。
6、发扬勤奋好学、虚心求教、文明礼貌、艰苦奋斗的优良作风，认真写好实习记录、实习报告等。
7、维护学校荣誉，树立大学生的良好形象，防止一切不文明行为的发生。（四）对毕业实习报告的要求
1、拟定切实可行的毕业实习进度计划，作为实习前的准备工作。2、做好实际调查研究，摸清现状，掌握必要的数据、资料。
3、根据已掌握的资料，针对实习报告中所要解决的主要问题进行分析论证，提出创见性的独立见解，以完成规定的实习报告的任务。
4、实习报告的撰写要严肃认真、积极主动、独立思考、刻苦钻研，联系实际，有一定的新意。
5、按期、按质、按量完成毕业实习报告。
五、教学实施办法：（一）实习动员阶段
1、学院领导进行实习动员，明确实习性质和目的；2、指导教师明确实习要求和任务，拟定实习计划。（二）实习阶段
学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的实际工作，并结合毕业实习报告收集资料，调查数据，查阅文献，了解与实习报告有关的研究现状及结果，明确毕业实习报告的研究路线和方法。（三）实习小结阶段
实习工作结束以后，学生撰写毕业实习报告，进行实习经验交流。在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中资料的收集情况等等。
六、考核方式与成绩评定
学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。（一）上缴成果：
1、实习学生独立完成的实习报告；
2、实习鉴定包括自我鉴定和实行单位鉴定。实习单位鉴定由实习单位对学生实习期间的政治思想、工作态度、业务水平和专业技能做出书面鉴定并加盖公章。3、指导教师的检查情况（二）成绩评定：
1、最终实习成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下：
考核内容劳动纪律和实习态度业务水平和工作能力实习任务完成情况实习报告总分五个等级的划分标准如下：总分90分及以上808970-79606960分以下评分标准20202040100评定成绩优秀良好中等及格不及格
2、凡是因违反实习单位劳动纪律而被退回的学生，按学校有关考勤纪律处分。3、凡是在实习期间给实习单位和学校造成严重不良影响者，毕业实训成绩不合格，推迟毕业时间，缓发毕业证。
七、毕业实习指导教师教师姓名专业职称指导学生人数备注孙锐讲师16人钟丽荣讲师16人八、实习时间
201*年1月10日开始到201*年3月20日结束。
后附：附件一：毕业实习报告封皮
附件二：毕业实习报告内容和格式要求附件三：学生实习鉴定
附件四：毕业实习成绩表
经济贸易学院国贸系201*年12月1日
附件一：
乌鲁木齐职业大学
毕业实习报告
题目：
专业班级：学号：姓名：指导教师：成绩：
年月日
附件二：毕业实习报告的内容和格式要求
一、实习报告的内容及分阶段完成时间要求
1．每位学生必须撰写一份字数不少于1500字的《毕业实习报告》；2．《毕业实习报告》要求有题目，题目下方注明学院、班级、报告人名称等；3．《毕业实习报告》内容分为三部分,要求如下：
第一部分即前言，介绍参加实习的背景和意义,需写清实习时间、实习地点、实
习单位及单位简况、个人在单位中的工作岗位（实习岗位必须与专业相联系）,此部分需在1月20日前完成并通过E-mail发至指导教师邮箱；
第二部分是实习的具体内容与具体过程,此部分需在2月28日前完成并发至指导
教师邮箱；
第三部分对实行过程进行总结，总结包括以下内容：（1）取得的收获；（2）存在的问题；
（3）针对存在的问题提出对公司的建议；（4）实习体会与感想；
（5）今后你期望发展的方向;
此部分须在3月25日前完成并发至指导教师邮箱。
指导教师邮箱：孙锐qq:804318423手机号：18997998178
钟丽荣qq:396859919手机号：18909916827
4．实习报告的顺序依次为封面、评审表、正文。
二、毕业实习报告的格式要求
1.报告一律使用简化汉字，全部打印清楚，少量中、英文无法打印的文字符号可允许手写，但须清晰整洁。封面使用黑体，题目为小一字体，其它为小四字体；不得使用不合规定的简化字、复合字、异体字或乱造汉字；
2.报告页边距设采取以下方式：上边距：2.8cm；下边距：2.5cm；左边距：2.5cm；右边距：2.5cm；
3.报告字间距设为：对小四号宋体，用标准字间距；对五号宋体，用加宽0.2磅。
报告行间距设为：对小四号宋体，用加宽0.2磅；对五号宋体，用加宽0.2磅。
附件三：
学生实习鉴定
学院：系别：专业：班级姓名性别出生年月日籍贯民族政治面貌专业实习时间年月日至年月日实习单位、地点实习项目名称单位盖章年月日实习单位指导教师意见签字：年月日照片实习单位鉴定实习成绩(百分制)
扩展阅读：《毕业顶岗实习》教学方案(08)
《毕业顶岗实习》教学方案
机电学院数控设备应用与维护教研室
201*年9月25日
《毕业顶岗实习》教学方案
一、顶岗实习教学任务
本顶岗实习课是数控设备应用与维护专业的专业实践课，是参加工作前的实习实践内容。通过本实训课的学习，学生能熟练应用电气控制的知识，独立完成机床机械结构、电气控制原理的分析，对常见机械故障、常用电气元件的结构、工作原理及使用方法等知识进行分析了解及实践，提高数控维修工的岗位能力。二、顶岗实习教学目标
根据数控维修工职业岗位要求，通过本课程的教学和培养，学生达到以下目标：1.知识目标：
(1)能对数控机床机械结构、电气控制系统工作原理进行分析。(2)认知、测试及设置数控机床电气、机械故障的能力。
(3)掌握数控机床机械结构、电气控制系统的整体结构和工作原理。(4)熟悉常见故障分析与问题诊断。2.能力目标：
(1)能了解常用的机械结构及电气元件；
(2)能了解常用机械部件、电气元件的工作原理及导线的选型；(3)掌握机械传动原理、元器件逻辑控制及电气系统原理图；(4)培养学生团结合作的能力；3.素质目标；
(1)能认真遵守行业法规和职业技术规程，环保意识强。(2)具有吃苦耐劳精神，具备良好的职业道德，爱岗敬业。
(3)初步具备辩证思维的能力，具有严谨求实、刻苦钻研的学风和勇于创新的精神，形成良好的职业道德意识。三、实习时间：
第六学期（201*年3月1日201*年7月2日）四、实习指导教师：
组长：段性军
成员：孙继昕、张仲海、------------五、实习单位
哈飞工业公司、东安发动机公司、汽轮机厂、电机厂六、顶岗实习课程内容
序号课题名称教学内容了解企业各种规章教学目标知识能力遵守规章制度，并融入企业文化管理体系中的能力较广的知识面，善于学习、思考，动手操作，严谨工作态度，团队协作能力素质安全、质量意识制度，了解企业文规章制度、企业文1企业认知化，熟悉企业环境，化、生产体系、管了解企业生产与管理流程、人才培养理。掌握数控车床基本数控车床机械部基本的数控车数控车床维护维修故障的维护维修思件、CNC单元、电气床维护维修能路，对现场数控技连接、驱动系统的力；专业内容的术资料进行进一步常见故障诊断与维进一步学习及的学习及应用修思路；应用能力2掌握数控铣床床、数控铣床、数控加基本的数控铣较广的知识数控铣床、数3控加工中心维护维修加工中心基本故障工中心的结构特点床、加工中心维面，善于学的维护维修思路，及相应的常见故障护维修能力；专习、思考，动对现场数控技术资诊断与维修思路；业内容的进一手操作，严谨料进行进一步的学现场新技术资料的步学习及应用工作态度，团习及应用搜集、学习与应用。能力队协作能力较广的知识数控镗床、数4控刨床、数控磨床维护维修了解数控镗床，数控刨床，数控磨床维护维修。数控镗床，数控刨床，数控磨床结构原理与特点及相应的维护与维修。基本的数控铣床、加工中心维护维修能力；面，善于学习、思考，动手操作，严谨工作态度，团队协作能力数控线切割、5电火花机床维护维修了解数控线切割，数控线切割，电火基本的数控线较广的知识电火花机床维护维花机床结构原理与切割、电火花机面，善于学修。了解其他数控特点及相应的维护床维护维修能习、思考，动设备与维修。其他数控力；手操作，严谨设备的原理及结构收集顶岗实习过程材料，总结收获，6实习总结展示成果，是学生具备技术文件资料的总结撰写能力
理论教学内容与要求：
技术文件整理技术文件收集整理能力工作态度具有自我学习、自我发展的意识形成可持续发展能力总结汇报制作知识岗位工作总结汇报能力1、学生能掌握数控机床工作原理，明确数控机床各组成部分及其功能特点。2、学会数控设备的维护维修操作。3、了解企业的维护维修及设备管理流程。4、学生能进行计算机与数控系统的通讯，传输。5、学生能对数控机床进行熟练操纵与实际故障的维修。6、掌握大型数控设备的使用及其维护维修方法。实践教学内容与要求：
课题一、熟悉工厂环境，对安全文明生产得到足够的重视。课题二、掌握数控车床维护维修方法。
课题三：掌握数控铣床、数控加工中心维护维修方法。
课题四：了解数控镗床，数控刨床，数控磨床操作及维护维修方法。课题五：了解数控线切割机床维护维修方法。课题六：掌握各种数控设备的维护维修及操作方法。
七、顶岗实习的管理与实施
（一）顶岗实习单位及校外实习指导教师职责
1.顶岗实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者，应指定专门人员负责学生实习管理工作，应优先考虑安排有经验的技术或管理人员担任顶岗实习指导教师。
2.顶岗实习单位应根据顶岗实习方案，落实与学院共同确定实习岗位、实习任务、考核方式等要求，加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高学生自我防护能力。
3.顶岗实习单位在条件允许的情况下，应根据有关规定给学生一定的生活补贴或实习薪酬。4.校外实习指导教师具体负责学生顶岗实习期间的指导、考勤、考核、鉴定等工作，指导学生完成学院安排的综合性学习任务。做好学生管理教育工作，并填写好《学生顶岗实习考核表》相关内容。
（二）学院指导教师职责
1．学院指导教师应在实习前，熟悉所指导专业的顶岗实习方案和实习大纲，为每名学生设计一个综合性学习任务，制定并下发《学生顶岗实习综合性学习任务书》，对学习任务目标、内容、提交成果要求等做出明确的规定；任务书一式三份，学生、现场指导教师、系部各一份。
2．协助顶岗实习单位指导教师对学生进行业务指导和组织管理，指导学生填写“实习日志”。对于本市实习单位，指导教师应每月至少到实习单位一次，与实习管理人员、校外实习指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，检查学生综合性学习任务完成情况，认真填写《学生顶岗实习检查情况表》。学院指导教师每周至少要与学生联系一次，掌握顶岗实习学生动态。对在实习中违反纪律且情节严重的学生，要及时与实习单位联系，详细了解情况，并及时汇报，由顶岗实习管理小组根据规定给予相应纪律处分。
3.关心学生的工作和生活，维护学生的利益，及时提醒学生顶岗实习中的注意事项，积极配合实习单位工作，帮助学生解决实习中存在的问题。
4．检查批阅学生实习日志，指导学生撰写顶岗实习总结并做好学生实习总结的批改工作，做好学生综合性学习任务考核工作，填写学生《学生顶岗实习考核表》的相关内容。
5．学生顶岗实习结束后，学院指导教师要将学生顶岗实习材料汇总到所在系存档，材料包括学生顶岗实习申请表、承诺书、检查情况表、考核表、实习总结、实习日志、学生实习期间获得的奖励证书或其他能证明实习成果的材料和技术资料（图纸、说明书、工艺卡、程序清单、招标书、合同等）等。
（三）实习学生职责
1.参加顶岗实习的学生必须按学院规定自行购买顶岗实习保险，离校前须认真学习顶岗实习的有关规定，了解实习任务，并签订《学生顶岗实习承诺书》。凡未按学院要求拒不参加顶岗实习并私自离校的学生，按学院《学生管理规定》作旷课处理，并给予相应的纪律处分，在外发生的一切责任事故由学生本人承担。
2.按规定时间到实习单位进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。未经学院及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。若由于顶岗实习单位单方面原因，必须上报学院指导教师，由指导教师与顶岗实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。3.学生到岗两天内必须报告学院指导教师，一周内将实习作息时间告知学院指导老师，以便指导教师抽查指导；可通过电话、短信、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每周至少与学院指导教师保持联系一次。若因学生个人原因联系不上而造成的不良后果和学生个人的损失由学生本人承担。
4.顶岗实习的学生具有双重身份，既是学生，又是实习单位的员工，要服从实习单位和学院的安排和管理。尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工，若遇到问题，应及时与学院指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生个人原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。
5.按照顶岗实习工作任务和岗位特点，结合学院分配的学习任务，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立学习、独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。
6.学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责；造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
7.自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
8.收集好有关实习相关资料等，按要求写好顶岗实习日志和学生顶岗实习总结（有关实习总结要求见附件七），完成综合性学习任务。八、考核办法
（一）考核原则
学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导，校企双方应加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《学生顶岗实习考核表》。
（二）成绩评定
1.考核分两部分：一是校外实习指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；二是学院指导教师对学生的实习总结进行评价，占总成绩的30%。
2.校外指导教师对学生的考核
学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行，实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核，考核的重点为学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的工作质量、工作效率、出勤率、工作态度、合作态度、遵守企业管理制度、现场考核等七个方面，并如实填写《学生顶岗实习考核表》，指导教师签字确认后加盖单位公章。学生每更换一个单位或岗位，应填写一张考核表。3.学院指导教师对学生的考核
学院指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核，考核的重点为学生组织纪律性以及综合性学习任务的完成情况，内容包括学生的实习日志、实习总结、综合性学习任务完成情况及遵守学院管理制度等，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。
4.考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。成绩按分值折算，即0-59不及格、60-69及格、70-79中等、80-89良好、90-100优秀。
九、学时分配(见附表)
附表：学时分配表
顺序123
十、实习作业
实习期满后,学生将实习日记簿、实习单位鉴定、实习综合报告交回。实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况,、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实,实习报告字数应在3000字以上。未交实习作业的,不认定实习成绩。
教学内容对工厂进行参观实习顶岗实践对实习进行总结性学习理论授课26实践教学学时小计264422644226总合计学时：494学时
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