201*年3月经典诵读检查通知

201*年3月经典诵读检查通知

青龙满族自治县教育局

关于迎接全市中小学校经典诵读督导检查的通知

各总校、直属校：

自201*年4月全县中小学校全面铺开经典诵读工程以来，各学校从全面动员到组织实施作出了大量工作，中小学经典诵读覆盖率达到了100%，我县有8所学校被评为市、县级经典诵读示范校。为进一步提高诵读质量，保持诵读工作的“恒”劲与“韧”劲，增强育人效果，市教育局定于3月1日10日抽调各县区人员深入到全市各中小学校对经典诵读工作进行督导检查。具体事宜通知如下：

一、各校一定要高度重视，精心准备。诵读领导小组从开学第一天开始切实把诵读工作抓起来，对照县级《方案》《意见》进行本级部署及自查。本次诵读检查结果作为201*年过程性评价依据，计入各校年终督导分数。

二、检查内容及办法。市级示范校必查，随机抽查中小学16所，每校班级不少于6个。采取“一听、二看、三座谈、四抽访”形式进行。听工作情况汇报，看诵读现场，座谈工作开展的体会，抽访部分学生、老师。

青龙满族自治县教育局普教股201*年2月15日

秦皇岛市中小学校经典诵读工作督导检查内容

学校____________________

需要学校具体指标督导详细内容督导方式其它准备的内容领导小组名单及分工会议记录、相关文件检查情况学校成立经典诵读领导小组,明确一名副校长负责，并协调学查看资料校各部门组织开展经典诵读活动。学习市教育局制定的经典诵读活动《意见》、《方案》，依据领导重视市要求制定本单位活动《意见》、《方案》，将此项活动纳入查看资料年初计划、年终考核，年内有检查、年末有总结。举行启动仪式或召开动员会。随访学生，查看会议室资料诵读科目、诵读时间、诵读进度按照市《方案》进行，也可按本单位《方案》进行，保证每天20分钟，但不得削减市级《方查看资料、随访相关文件、会案》内容。学生、教师议室组织管理诵读要结合“三统一”、“三不”（即统一篇目、统一时间、统一进度，不考试、不检查、不设目标）；“三参与”、“三随访教师、学不”（即学生参与、教师参与、家长参与，不增加学生的课业生、家长负担、不增加教师的教学负担、不增加家长的经济负担）。诵读要与课堂教学相结合，有机地渗透到各学科教学当中去。随访学生会议室会议室

诵读在活动中要把握“五个结合”（即爱国主义教育，集体主义教育，国情教育，养成教育和文明礼仪教育，尊老爱幼、尊师敬长、孝敬父母、感恩教育）。查看教师备课资料相关资料校园文化环境建设情况（校园内挂名言警句、名人画象，开辟教育宣传栏，校园环境整洁、优美，具有传统美德教育的育人实地查看氛围）。校园活动开展情况（开展知识竞赛、手抄报竞赛、文艺演出等查看活动记录、相关资料、会校园文化活动，丰富诵读活动内容）。随访学生议室积极开展教育实践活动“五个一”活动记录（学生每天自查一学校记录次不雅行为；每周向父母或长辈说一句体贴的话；每月为父母或长辈做一件侍奉性的事；每学期给父母或长辈写一封交流随访学生信；每年参加一次公益社会实践活动）。适时给学生留“孝”“感恩”等方面德育作业情况。查看记录、随访会议室学生媒体宣传经典诵读活动情况。查看资料会议室开展诵读活动的连续性，要长期开展下去，新学期计划制定情随访学生会议室况。课时安排表、县区、学校要组织教师培训。查看资料整学期教案、教师用书督导培训组织教师到周边先进校学习。照片、录像等查看资料资料县区定期检查学校，学校定期检查班级开展诵读的篇目、时间、照片、录像等查看计划、记录进度。资料活动效果开展经典诵读活动的覆盖率（县区落实到每一所学校，学校落抽查学校实到每一个班级）。学校的诵读活动具有特色且富有成效，有阶段性经验总结。查看资料相关文件

相应年级学生掌握相应经典诵读内容情况。教师、学生具有良好道德情操，实现了学生教师“学教双赢，共同成长”随访学生实地查看

扩展阅读：弟子规经典诵读比赛活动方案评分表201*年3月22日

青龙中心小学“《弟子规》经典诵读”活动比赛方案

为了进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，切实提高学生的朗读水平，为学生的发展打下坚实的基础，学校将组织“《弟子规》经典诵读”朗诵比赛，提升学生审美情趣和人文底蕴，促进学生健康和谐发展。一、参赛对象青龙中心小学全体学生二、参赛时间

时间：201*年3月28日下午三、比赛地点

地点：青龙中心小学篮球场四、比赛内容及形式、奖项设置以《弟子规》为诵读对象

一、二年级为低年级组，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。一年级诵读内容为《弟子规总叙篇》，二年级诵读内容为《弟子规总叙篇亲仁篇》。

三、四年级为中年级组，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。三年级诵读内容为《弟子规总叙篇入则孝篇出则弟篇》，四年级诵读内容为《弟子规总叙篇谨篇信篇》。

五、六年级为高年级组，评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。五、六年级诵读内容为《弟子规总叙篇泛爱众篇亲仁篇余力学文篇》。五、比赛评委

青龙中心小学校委会成员

六、评分标准

201*~201*学年度第下学期“《弟子规》经典诵读”比赛评分表

内容项目评分细则扣分1、上下场礼表、仪态大方、自然（10分）一、台风（20）2、服装得体，整体印象良好（10分）1、语言流畅自然、吐字清晰、节奏优美（20分）二、语言（40分）2、普通话标准、流利（20分）1、表达自然大方，动作恰当，正确使用肢体语言，借用三、表达手势、眼神表达自己的情感（20分）（40分）2、感召力强，富有创意（20分）总得分

满分100分青龙中心小学201*年3月22日

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