放射科教学工作汇报及规
放射科教学工作汇报及规划
一、汇报201*年教学工作
1，完成所有教育处下达的课程共12门课教学总学时：316理论授课总学时：230见习带教总学时：86教师担任教学情况授课班级课程名称201*－5班影像医学201*－5班影像医学201*－5班影像医学医学实验04级影像医学医学实验05级影像医学药学院影像医学药学院影像医学护理学院影像医学执业医师影像医学继续教育影像医学研究生影像医学类别学时理论课29理论课9实习课35理论课34实习课36理论课13实习课15理论课29理论课16理论课30理论课902，迎接高教委的教学工作检查评估工作，整理了历年来教学资料归档。郎宁。3，四轨合一的各种考试出题、阅卷。4，全国学习班：韩鸿宾举办
5，科研教学小论坛：1次/2周：李主任支持，邬海博认真负责；郑卓肇几乎全部参与，指
导临床、科研；韩鸿宾指导英文、科研；全部讲完；科研课题、方法研究、疾病研究6，备课、试讲：范老师认真指导7，参加教学授课资格试讲
二、201*年教学任务及规划
1，年完成八年制及医学实验课程，其余课程在下半年。2，医院下达的教学工作管理文件学习、执行3，新教案的完成
4，多教师须参加代教及授课资格准入评定5，一阶段，二阶段培训人员教学的系统化管理6，教学工作的改进？7，制度的建立8，生工作管理
9，课题申请：网络化时代，医学影像一阶段及二阶段临床教学方法探讨
放射科教研室结构
教研室主任：李选教学副主任：刘剑羽
教学管理小组：核心组成员
教学秘书：郎宁（裴新龙）？
专家小组：谢静霞叶立娴孙伯章范家栋李选刘剑羽韩鸿宾袁慧书郑卓肇专业组骨关节袁慧书
教学负责人
本科郎宁
心胸范家栋研究生陈明
腹盆组刘剑羽住院医陈明神经五组韩鸿宾继续教育田春艳血管介组李选
放射科教研室管理制度
放射科教学主任在主任领导下负责放射科所有教学任务总体规划及实施完成。定期向
教学管理小组汇报工作进展及上级会议精神。
教学专家小组负责参与本科教学教案的审核、新任课教师试讲评估、所授课程的同行教
学评估、四轨合一的一阶段培养性课程制定、考核
以教学专业组为单位根据院教育处颁发的教学管理手册要求及本学年教学任务集体备
课，完善教案、选派教师、培养性试讲、教学评估、出题、阅卷。各专业组组长在教学大纲指导下，负责确定与修改本专业教学内容。负责对低年资人员的业务与教学授课指导。
各专业组可选一名品学优良的高年住院医作为助教，协助各位授课教师完成所负责系
统的教学片整理、制作、幻灯片的完善与各种上报材料的准备，并及时向教学秘书通报本组教学任务的进度。
放射科在读临床研究生、住院医师教学实行统一管理，完成教学专家组研究制定的学习
计划（包括听课、日常临床工作、阶段考核、评估考核）每月核对填写相应的管理报表。培训期间完成2次出科考试（普放、CT）。
进修医师工作注重网上宣传，争取吸引较优秀的进修人员入科，有条件情况下进行入学
前考核。入科后进修医负责人须进行必要的入科培训。组织纪律、工作规范。
教学秘书负责教学任务的传达，安排教学会议。协助教学主任制定各种课程授课人员，
地点确定，各种考试试卷汇总，考试实施及阅卷后成绩汇总。以及相关文件的归档；报表的制作与统计。
理论课授课资格评定办法
放射科具有主治医及以上职称的教师，并具备医院临床医学见习代教资格，在完成2轮见习带教并经评估合格者申请理论课授课评估。首先本人根据自己的专业向有关专业组长提出申请，在专业组组长指导下确定试讲内容，完成完整的2学时教案及多媒体教学内容，并在专业组内试讲。通过后由专业组长推荐进行科内试讲。科内教学专家组对其授课水平进行评估及指导，合格后推荐参加院内理论课授课资格评定。
实习见习代教资格评定办法
放射科具有主治医及以上职称的教师，未取得医院临床医学见习代教资格，均须参加医院实习见习代教资格准入。根据医院要求完成相应课程准备后在科内试讲，科内教学专家组对其带教授课水平进行评估及指导，合格后推荐参加院内实习见习代教资格评定。
一阶段培训教学管理办法
1，参加人员包括纳入我院一阶段培训的临床研究生及住院医及住院医师培训基地学
员。临床培训教学需制定每个学员的教学档案，根据培训人员具体年限制定相应培训及考核内容。
2，临床培训第一年学员需完成北医八年制本科医学影像课程、北医研究生影像医学课
程、本科继续教育课程学习。参加科内科研教学小组活动。重点学习及完成常规X线诊断。学年末进行第一次出科考试。考核内容包括日常评估：一年内思想品得、学习及工作纪律及完成情况。其中包括个人小结、老师评价、客观指标包括有无投诉、医疗差错、听课次数、报告书写数量与质量。现场考试：常规X线诊断：理论及阅片。通过者可进入第二年培训。
3，临床培训第二年学员需完成科内一阶段培训第二年课程学习。。重点学习及完成CT
诊断。除按时参加科内科研教学小组活动外，作为主讲人完成老师布置的科研或临床资料查询、病例收集整理、课题讲授的准备并完成讲课。在有关教学老师带领下进行教学资料库病例的追踪、整理。第二年末进行CT学习出科考试，考试方式同第一次出科考试。通过者可进入第三年培训。
4，临床培训第三年学员需完成科内一阶段培训第三年课程学习。除按时参加科内科研
教学小组活动外，作为主讲人完成老师布置的科研或临床资料查询、病例收集整理、课题讲授的准备并完成讲课。在有关教学老师带领下进行教学资料库病例的追踪、整理。参加北医一阶段通过考试。
二阶段培训教学管理办法
1，参加人员包括纳入我院二阶段培训的临床研究生及住院医及住院医师培训基地学
员。临床培训教学需制定每个学员的教学档案，根据培训人员具体年限制定相应培训及考核内容。
2，参加人员重点学习MR及介入诊断。
3，除按时参加科内科研教学小组活动外，作为主讲人完成老师布置的科研或临床资料
查询、病例收集整理、课题讲授的准备并完成讲课。在有关教学老师带领下进行教学资料库病例的追踪、整理。参加北医二阶段通过考试。
扩展阅读：放射科总结
不平凡的200X年即将过去，回顾这一年来我科在院领导的正确领导下，坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为主题”.以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导。我科全体医务人员努力学习，钻研业务，使各级人员的自身素质和业务水平都上了一个台阶。全科人员同心同德圆满完成医院下达的各项工作任务，现将本年度的工作总结如下：一.加强科室管理
科室不断完善标准化的操作规程，全体人员严格按照标准化操作，并有严格的奖惩制度。
科室各种资料管理有条有序.资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。二.努力钻研业务
科室全体员工积极参加院内.外的业务学习，努力提高自己的业务素质和业务水平。不断更新知识，提高技术水平。
坚持每天早读片的制度，着重讨论疑难片的诊断，不断提高全科人员的诊断水平。三.树立良好的医德医风
树立良好的医德医风，大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。全科人员努力文明礼貌服务，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐心解释，尽量提前给病人发诊断报告，满足病人的需求。全科人员严格执行医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作，全年无一人收红包。四.把好质量关，提高经济效益
自200X年1月1日至200X年12月31日，放射科的工作量为摄片检查39795人次.特殊检查369人次，ct检查7178人次，体检透视135574人次。比200X年同期比较摄片，特检，ct检查，体检人次明显增长。增长率为5.83％，101.64％，13.85％，4.94％。201*总收入为532万，其中x线收入为305万,ct227万人均创收为38万比200X年增长18万增长率为3.5％.
面对繁重的工作量，我们没有丝毫放松把好质量关，照片质量和诊断报告达到教学医院标准。这表明，放射科是一支技术精湛，作风顽强的队伍，在医院的大力支持和鼓励下，我们取得了一个又一个胜利。全年无一例医疗责任事故发生。*放射科目前的问题一.书写报告不规范，各写各的，详简不一，没有统一认可的标准，漏症率较高，导致临床不信任放射报告。二.摄片质量不高，许多体位不够标准，有责任心因素，有技术因素，有暗房及胶片因素。三.部分医生服务态度较差，随意的趋向较多，显示不出“以病人为中心”的服务宗旨。*在院长的指导下，放射科党小组和科主任共同研究制定的改革方案如下：一.规范书写报告，减少漏诊率。
1.采取复签报告形式。主班医师书写报告，报告形式分描写和印象，描写部分要详细规范，印象部分要准确；由副班医师复签后才发报告，当两医师意见不统一时可由主班先发急诊报告，第二天读片讨论后发正式报告。
2.当发出报告有误，需要修正报告时，必须经过两签报告医师。
3.中午及晚上值班时由值班医师单独发报告，第二天早上读片医师审核，有误诊或漏诊时重发正确报告，并由值班医师追回错误报告。
4.复诊拍片对比必须拿到旧片对比，写出对比意见；旧片未归还，报告一律不发出。二.强化执行评片制度，提高拍片质量。1.由科主任主任组织和投照组长负责；2.每位技术人员摄片后应在申请单上签名；
3.当天写片医师在写片时严格按照标准评出甲乙丙丁片及废片，甲乙丙丁片者应在登记在申请单上，废片则登记在专门的废片登记本上。x片质量评片标准按科内细则执行。三.强化执行早晨集体读片制度，疑难片综合会诊制度及课室内部小课业务学习制度。
1.由科主任负责组织和诊断组长负责；2.读片时间：每天早评片之后。
3.读片内容：1.前日值班的x片，查看有无漏诊.误诊，以及评定x片质量；2.前日写片医师准备的x片。3.疑难片。
4.读片形式：由科主任和诊断组长组织，前日值班医师做主要发言，其他医师补充发言；疑难片做好登记，并由诊断组长负责追踪病理，择日病例讨论。
5.小课业务学习每半月一次，由教学秘书负责组织，内容可以是自己心得总结.当前前沿学科知识或是按系统复习等，可由全体医师轮流，目的是提高各医师复习看书的积极性，特别是对新技术的学习。四.建立新的借还片制度。五.日常排班1.由科主任负责合理排班，每天上班人次按目前排班不变。
2.在A班医师回来前,D班或P班医师负责签报告，忙时可由CT室医师出来复签报告，A班医师出车回来后参与写报告，和B班医师互签报告。六.科室内责任落实.监督及惩罚制度
1.成立放射科科室管理会。
2.设定诊断组长和投照组长，指定工作职责。3.设定张继民为教学秘书。
4.设定张安生为质控与安全生产组长，全面监督各项制度的落实。
5.奖惩制度：准备两本笔记本，一本为废片登记，由写片医师登记废片号，在早评片分析废片后由主任或投照组长登记废片责任人。另一本为纪律登记本，登记每天迟到.离岗等情况，由主任登记，主任不在时由指定人登记。以上奖惩制度是是1－2月份本科室内的实行改革时期实行的奖惩制度，根据实际情况可适时加以完善，奖惩由科主任落实，科管会监督。七.第二阶段设想
1.时间：3月份电脑及打印机落实到放射科开始，到新设备（DR）安装。2.根据第一阶段效果，进一步改进和完善各项制度。
3.CT室与放射科合并，放射科部分医师轮入CT室操作，报告形式由复签该为由高级医师审核，CT报告及X光报告一起书写，统一由高级医师审核后发；4.由高级医师指导读片，负责全科室人员的提高。
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