沙市小学综合治理工作总结

沙市小学综合治理工作总结

沙市小学201*年综合治理

工作总结

201*年度，我校“综合治理”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，我校综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心。以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针。动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、注重宣传，统一认识，落实责任。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校安稳办公室、教导处、总务处、大队部、各科室具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了沙市小学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以安稳班主任为副组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，校园平安，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了沙市小学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好以“育”促“防”。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的班队活动，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，各办公室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与安稳办专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对各办公室都安装了防盗门窗。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一、是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。

二、是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。三、是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，预防突发事件的出现，以确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

四、加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，安稳办开展了交通安全知识讲座。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各办公室进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。安稳办对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教导处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动。培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、和谐、洁净的氛围之中。

（三）开展突击检查，遏止学生的矛盾激化。安稳办开展突击检查，检查和收缴学生中的管制刀具，特别是对一些特殊学生除了谈心活动外，更是小心防范，做到有备无患。

我校在综治工作中取得一定的成绩，这与上级部门的热心指导是分不开的，也是我校全校师生的共同努力的结果。但以后的工作中我们绝不会放松“安全教育”这根弦，我们会做到警钟长鸣，常抓不懈，争取为学生创设一个更好的学习生活环境而努力，为打造“沙市小学平安和谐学校”而努力！

扩展阅读：沙市实验小学廉政创建工作总结

荆州市廉政文化示范学校申报表申报学校名称学校地址基本情况姓名负责人杨丽清姓名联系人夏友华副校长13697255079校长职务13872358999联系电话荆州市沙市实验小学沙市区新沙路11号职务联系电话沙市实小建于1934年，是一所有70多年的荆楚名校。学校占地6294平方米，现有25个教学班，在校学生近1443人。学校始终坚持全面贯彻方针，全面推广素质教育，培养了无数全面加特长的有用之才，受到社会各界的广泛赞誉。学校概况及申报理由学校被评为“湖北省文明单位”、“湖北省德育先进单位”、“湖北省教育改革先锋”、“湖北省艺术教育先进单位”，并被授予“事业党组织十面红旗”等荣誉称号。今年来，学校以科学发展观为指导，积极推进“廉政文化进校园”活动，扎实开展师生廉洁教育，促进了学校师德师风、校园文化、新课程改革、教学质量、社会声誉等各方面的发展。为了取得更大的成绩，学校特申报荆州市廉政文化示范学校。（事迹材料附后）申报学校（盖章）年月日县市（区）教育局意见（盖章）年月日市教育局意见（盖章）年月日

沙市实验小学廉洁文化示范学校创建工作总结

近年来，我校以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，坚持“让廉洁文化进校园”，扎实开展好师生中的廉洁教育，取得了一定的成绩。现将我校开展廉洁文化示范学校创建工作情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任

为有序推进廉洁文化示范学校创建工作，我们首先成立了“廉政文化示范学校创建工作”领导小组，建立了工作专班，学校党支部书记、校长杨丽清为组长，副校长夏友华、费云云、胡于铮、工会主席彭运珍为副组长，办公室主任、教导主任、大队辅导员、团支部书记为成员，下设办公室，构建了以学校校长室、相关职能处室、各班主任及各任课教师齐抓共管的廉政文化进校园活动教育网络。

学校根据实际情况，制订了长期开展廉洁教育的三年规划和工作制度，并及时根据学校廉洁教育的主题制订相应的活动方案，从而确保活动的计划、有组织，有目标。

学校相继出台了《沙市实验小学廉洁从教制度》、《沙市实验小学治理乱收费工作责任制度》，《沙市实验小学党风廉政建设制度》、《沙市实验小学教师师德建设具体措施》等管理制度。制订了廉政文化示范学校创建工作系列主题活动方案，有力的推动了学校廉洁教育向纵深发展。

二、组织学习，提高认识。

为提高师生对廉洁文化示范学校创建工作的正确认识，我们积极组织广大教师加强学习，让师生认识到：廉洁文化示范学校创建工作是新时期学校教育的要求，是与不良社会风气抢时间，争夺战略主动权的需要。

我们通过党员干部的党课及教职工大会等活动，把这种紧迫意识贯彻到学校的每个教职员工的心中，筑起“反腐倡廉”的第一道防线。通过在学校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，培养广大师生胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识；培养广大师生崇敬廉政人物、推崇廉洁行为的情感；

通过廉政文化示范学校创建活动，带动社区、家庭的廉政文化教育，从而可以达到“教育一个师生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。三、措施得力，有序推进

为使廉政文化进校园取得良好的效果，我们多层面，多层次，多渠道，丰富多彩的教育活动开展廉政文化示范学校创建工作，有效地推进了此项工作。

1、广泛宣传，营造好氛围（1）各种平台作宣讲

我校坚持利用党员大会和行政会议，组织党员、干部认真学习上级文件精神，提高对党风廉政建设和反腐败工作的认识，增强做好教育系统党风廉政建设和反腐败工作的责任感、事业心和紧迫感，确保学校领导干部严格遵守党的纪律，不断夯实廉洁从教的思想道德基础，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。在教师会议上，我们组织全体教师学习了沙市实验小学教师职业行为“八要十不准”和《教育改革规划发展纲要》，学习廉洁从教的要求，提高了教师的职业道德和廉洁从教工作的认识。（2）升旗仪式专题讲

小学生涉世不深，思想纯洁，根据他们的身心发展特点和认识规律，主要以正面教育，正确引导，循序渐进，培养意识为主。因此，对如何在学生中开展廉洁教育进行了精心策划，周密安排，循序渐进地展开活动。

我们进行了题为“廉政在我心中”的国旗下讲话，并要求各班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。（3）开设廉政教育专栏

我们通过教师会议、升旗仪式国旗下讲话等契机，向广大师生宣传崇廉尚洁的重要性；利用手抄报、黑板报、廉洁诚信征文、开展主题班会、开设主题教育课等多种形式营造廉洁文化氛围，还在各班开展讲廉政故事、画廉政漫画等，使学生在环境中耳濡目染，接受廉洁文化的熏陶。

我们还专门在校园网上开设了廉洁诚信教育专栏，通过固定的廉政文化传播阵地，发挥学校教育的辐射作用。

2、加强学校领导班子的廉政教育，发挥党员领导干部在管理育人中的先锋模范作用。（领导层面）

（1）在开展廉政文化示范学校创建活动中，我们首先在学校班子成员中开展以“廉洁从政、依法治校”为重点的廉政文化教育活动，把学校

管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。我们组织党员、领导班子学习《中国共产党党章》、《科学发展观教育读本》，将廉政文化内化为领导班子和领导干部的廉政意识、法制意识和抗腐防变的自觉性，坚持科学发展观，坚持以人为本的教育理念，发挥党员领导干部在管理育人中的先锋模范作用，办人民满意的教育。

(2)实施阳光校务。校务公开“玻璃化”，让老师参与管理，进行民主监督。我们将老师们关注的问题公开，让老师们了解工作的全过程。学校完善教代会制度，提高了教工参与学校管理的积极性和主人翁责任感。对老师们的提案，学校领导认真讨论，给予答复，并限期落实，使教工的民主权益得到充分保证。每年学校全体行政人员都向教师述职述廉。3、积极开展“扬廉洁教之风、当人民满意教师”为主题的教育活动，培养教师“廉洁从教、敬业爱岗”的意识。（教师层面）

（1）加强教师政治学习。本学年在杨丽清书记的主持下，按照学校既定的政治学习计划，通过集中学习，教师自主研修，观看各种教育视频、撰写体会等形式加强教师政治学习。一学年，学校组织教师集中学习10多次，教师撰写体会70多篇。通过学习，使教师树立正确的社会观、家长观、学生观。同时学校重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生。学校每学期与教师签订《师德师风建设目标责任书》和《自觉抵制有偿家教承诺书》。严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动。（2）开展“廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务”主题活动。

学校按计划组织全体教师开展了“敬廉崇洁”三个一活动，即：设计一篇廉政教育渗透课案例、上一堂廉政教育渗透课和写一篇廉政心得。在教导处的组织下，学校举行了廉政教育渗透课教学比武，由廉政文化示范学校创建领导小组成员深入课堂，认真听了每位教师的廉政教育渗透课。梁丽等10位教师的课例和实践活动课获得优胜奖。

（3）举行“廉洁从教”为主题的演讲和书法赛。在工会的组织下，学校开展了“廉洁从教杯”教师演讲比赛和教师书法比赛。黄邓娟老师声情并茂的演讲获得第一名。

3、形式多样的活动，全面播撒廉洁种子（1）开好“敬廉崇洁”主题班会

本学期，学校各班召开“敬廉崇洁”教育主题班会。学生积极参与，充分准备，以各种形式诠释了崇廉尚洁的意义，以身边人、身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起，从现在做起，取得了良好的教育效果。从

学生的日记中、征文中，我们可以鲜明地感受到班级中开展廉洁教育主题活动给他留下的深刻印象。（2）办好“敬廉崇洁”电脑小报

在活动中提高学习效果是我们开展廉洁教育的又一大特点，结合学习、活动，我们专门组织学生办好“敬廉崇洁”电脑小报。学生应用多媒体搜集、查找、整理资料，将自己的感受以电脑小报的形式呈现出来，既形象，有生动。文章全部上传到校园网站，供全体师生、家长学习，发挥对家长、社会的带动作用。

（3）开展学生“敬廉崇洁”征文比赛

根据学生年龄段的特点，分高、中、低年级开展学生“敬廉崇洁”征文比赛，学生积极参与，将所学所感写出来，从学生的征文中，我们可以感受到班级中开展廉洁教育主题活动给他们留下的深刻印象（4）举行学生“敬廉崇洁”漫画展

学生想像力丰富，漫画展的形式适合生理和心理特点，我们组织学生积极参与“敬廉崇洁”漫画创作，并将其中的佳作在校园内进行了展示。（5）师生廉洁故事会

生动有趣的故事会，是孩子们喜闻乐见的方式，我们在各班开展廉政故事大家讲活动，以生动的故事形式，让孩子们接受廉政教育。（6）经典诗文诵廉洁

在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。开展读书修德活动，在认真读好廉洁教育读本基础上，开展了读后感评比活动。（7）社会实践倡廉洁

学校大队部组织学生走进社区，走进军营，走上社会寻访榜样人物，记录他们诚信、正直、清廉的风格，同时把自己的所知、所得传递给其他人，用自己的小手拉起身边的大手，多方互动，共同建造一个美好的家庭，创造一个和谐的社会，在实践教育中，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围

（8）家校互动促廉洁.

学校少先队定期向家长发出学习材料、宣传单，向家长宣传我国历史清廉名人，廉洁诗词警句，使家长确立“先成人，后成才’意识。同时，开展通过“我与父母共成长”、家庭教育论坛交流等活动，形成良好家庭氛围，让学生自觉抵制社会上、家庭里存在的各种错误庸俗观念。4、学校教育渗透廉洁诚信内容

我们的各学科教师，充分利用好教材中的廉政教育的素材，有针对性的进行廉政教育。我们开展了学科渗透廉洁教育，充分挖掘语文、思品等学科的廉洁教育资源，把“敬廉崇洁”思想教育渗透到各学科教学中，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。学科中渗透廉洁教育，起到了“随风潜入夜，润物细无声”的良好效果。5、编制《廉洁教育读本》

为使教师廉洁教育有依据，我们通过引进和改编的方式，编印了我们学校的《廉洁教育读本》，发放到各班，从而帮助教师开展有针对性的廉洁教育。

6、创作“廉洁从教”剧本

根据廉政文化示范学校创建工作的要求，我们学校组织教师撰写了廉政剧本《锦旗》，正在修定编审中。7、签订廉洁从教承诺书

廉政教育要与工作实际相结合，为推进学校“敬廉崇洁”工作的深入推进，我们与每一位教师签订了《沙市实验小学教师廉洁从教承诺书》，与每一位党员签订了《沙市实验小学党风、行风和廉政承诺书》。四、工作效果与反思

为使廉政文化进校园能真正落实，我们做到了创建活动与学习科学发展观相结合、与师德师风教育相结合、与校园文化建设相结合、与学校新课程改革相结合、与主题活动相结合；突出了重点，加强了对学校领导的廉政教育；抓住了焦点，加强了教师职业道德建设明确了方向；加强了学校党建工作的制度建设，建立了长效机制，学校工作得到了全面提升。但我们也清醒地看到，我们在创建活动中还存在一些问题。主要是学习还不够深入，活动形式比较单一，调研还不够充分，在解决实际问题上办法不多、思路不宽等。我们将在以后的学习活动中坚持高标准、严要求，做到动脑筋、动感情、动真格，提高认识，学用结合，完善措施，注重实效，努力把各项学习活动做得更好。

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