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我的弟弟

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-26 10:55:52 | 移动端:我的弟弟

我的弟弟 本文简介:

河北省任丘市(三年级)刘雪丹指导教师:刘景法我的弟弟今年四岁了,他长得虎头虎脑的,可可爱了。记得去年夏天的一天,天气特别的热。我找出了我的一条花裙子穿上了。正当我对着镜子照的时候,在旁边玩的弟弟看见了。他就跑到妈妈跟前,拉着妈妈的衣角说:“妈妈,我也要穿花裙子,我也要穿花裙子!”妈妈正在收拾家务,就

我的弟弟 本文内容:

河北省任丘市(三年级)刘雪丹

指导教师:刘景法

      我的弟弟今年四岁了,他长得虎头虎脑的,可可爱了。

      记得去年夏天的一天,天气特别的热。我找出了我的一条花裙子穿上了。正当我对着镜子照的时候,在旁边玩的弟弟看见了。他就跑到妈妈跟前,拉着妈妈的衣角说:“妈妈,我也要穿花裙子,我也要穿花裙子!”妈妈正在收拾家务,就对弟弟说:“你说男孩子,男孩子是不穿裙子的。”可是,弟弟就是不听,而且还躺在地上一边踢腿揉眼一边哭着说:“我就要穿花裙子,就要穿花裙子!”妈妈实在没办法,就把我另外一条裙子找了出来,让弟弟穿上。弟弟穿上裙子后,立刻跑到院子里蹦啊跳啊的显摆!这时候,吃完了饭的大人们出来乘凉。看到弟弟穿了条花裙子,都笑了。李奶奶看见了,打趣弟弟说:“明明变成女孩子了啊?”弟弟歪歪头,说:“我没变,我还是小男孩。”李奶奶说:“小女孩才穿裙子,小男孩是不穿裙子的。”弟弟听了,难为情的回到家里,脱下了裙子。从那以后再也提穿裙子的事了。

      可是,阿姨们似乎没有忘记这件事。现在,她们只要碰到弟弟,总会打趣他:“这不是那个穿裙子的小男孩吗?如今长大了啊!”每当弟弟听到阿姨们说这话的时候,他都会脸红。

      教师评语:写人,要写出其个性特点。这篇习作,通过对弟弟的语言、动作等方面的描写,把一个淘气、顽皮、天真幼稚的小弟弟写活了。

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