服装教研组工作总结

服装教研组工作总结

服装教研组工作总结

本学期，我们服装组全体教师团结协作，勇挑重担，努力学习，刻苦钻研，在教育教学工作中取得了不错的成绩。首先，在学期之初，欠就制定了较为详尽的教研组工作计划。确定了明确的教研目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩；其次，在教育教学过程中，我们时刻注意修正、提高、完善我们的教学计划和目标，并投入了很大的热情和努力，充分发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的成绩；最后，我们还对本学期的工作作了全面的、系统的总结，克服我们的缺点，勤奋学习，努力工作，争取在新的学期里取得更大的进步。现将本学期服装组的工作总结如下：

一、团结协作，乐于奉献

我们组共有5名教师，虽然全是女同志，但团结协作的精神是有目共睹的，“校园剧”比赛中，演员们的服装道具等均由组内的教师带学生制作而成的，她们加班加点，把自己的孩子托给老人，从不主苦，不计报酬，在本组教师的努力下，确保了演出服装如期完成，为校园剧比赛荣获全县一等奖奠定了基础。

二、不断学习，更新观念

服装专业是技术较强的专业，教师的教学观念及个人业务水平是影响学生技能水平的关键因素。因此，在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施。为了赶上时代步伐，我们主动适应企业工艺及技术的变化，及时吸收新知识、

第1页共2页新工艺，自觉地转换角色，由知识的传授者、灌输者转变为学生学习的指导者、帮助者。在教学过程中注重理论与实践的联系；注重课本知识与企业要求的联系，注重专业课教师示范讲解，巡视指导、作业批改的辅导作用。

三、勇挑重担，硕果累累

我们组2名教师除了正常教学工作外，还担任了班主任工作。她们在工作中全心全意、踏踏实实体做好每一件事，在全组同志共同努力下，201*年县中职组服装技能大赛中，我们获得了1名一等奖、2名二等奖、2名三等奖的佳绩。

四、其他方面

积极参加学校的业务学习，教研组活动正常举行，并做到互相听课、评课。本学期我组梅筱老师的《女衬衫制作》教案在市“五课教研、两课评比”中获二等奖。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，不折不扣完成教学任务。

总之，我们服装组在过去的一学期中，精诚团结，取得了一些成绩，但我们仍有不足之处。今后我们将继续努力，争取在各方面取得更大成绩。

服装教研组

201*年12月

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扩展阅读：服 装 教 研 组 工 作 总 结

服装教研组工作总结

（201*学年第二学期）

本学期，我们服装组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的学期里取得更大的进步。总结这学期来的工作我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献

我们组共12名老师，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。在07服装高考复习中，许君老师负责结构和材料，徐雷波老师负责设计，她们都能在

完成本职工作的同时，互相交流、沟通和协助。二、不断学习、更新理念

服装专业是技术性较强的专业，教师的教学观念及个人业务水平是影响学生技能水平的关键因素。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断的查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施。为了赶上时代步伐，我们主动适应企业工艺及技术的变化，及时吸收新知识，确立现代教育观念，自觉的转换角色，由知识的传授者，灌输者转变为学生学习指导者、帮助者。在教学中注重理论与实践的联系，注重课本知识与企业要求的联系，注重教师示范讲解、巡回指导、作业批改的主导作用。三、勇挑重担、硕果累累

我们组5位老师除了正常教学工作外还担任了班主任工作。我们在工作中没有一点马虎大意，而是全心全意、踏踏实实的做好每一件事。在全组同志的共同努力下，201*年高三的升学考试我们又一次取得了好成绩（高职上线27人），在绍兴市中职服装技能竞赛中，徐银平和许霞君老师指导的学生4人获得三等奖，甄文君老师指导的学生1人获得三等奖，服装专业的同学再次为学校争得了荣誉。在学校组织的技能等级考试中由徐银平、屠彩燕、尹少萍、丁春燕任教的“服装制作工”考试，成绩喜人，合格率达98%。

四、其他方面

如学校业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，并做到互相听课。本学期我组徐银平和张春鸳老师上了嵊州市级公开课，屠彩燕和张春鸳老师又上绍兴市级公开课。另外，张春鸳老师在嵊州级优质课评比中获得二等奖。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班。

总之，我们服装组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足，例如技能教学的针对性，教育教学理念的先进性，专业意思的超前性等，今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。

《服装缝纫工》技能培训计划

一、培训目标

根据缝纫工国家职业标准初级工技能要求，经过系统学习，培训适应劳务市场需要和用人单位需要，具有良好的职业道德和行为规范，掌握服装缝纫基础知识和各项操作技能。1、培训对象

主要培训年满16周岁，具有初中以上文化程度，身体健康，有转移就业愿望的农村青年和要求妄为提升技能的农民工。

2、培训时间

培训时间为45天，从201*年9月10日10月25日。3、课程设置

岗位培训课程设置为服装缝纫常用工具及缝纫术语、常用缝纫设置及保养和使用方法、电动缝纫机练习和基础缝型的缝制方法等。二、培训要求

1、培训中理论培训，技能实训培训，声像培训，实际操作

各环节有机统一，采用能力模块的教学方式，突出技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解理论，以理论指导实践，全面提高学员综合素质。

2、通过课堂学习，现场培训，实际操作和自学等形式开展

培训，以实际、实用、实效为目的，提高学员兴趣。

三、考试、考核及发证1、考试：学员学完课程设置中的每一教学模块后，由培训

教师采取笔试，动手操作，口试等方法对学员进行阶段测验，各教学模块考试的平均成绩作为结业考核的主要依据。2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由当地

劳动部门组成考评组到培训基地对结业学员进行现场考核，考核可采取现场操作，口述问答，模拟操作，图示等形式，重点检查学员岗位技能掌握情况。考核不合格者可参加补考，严格把好每个关口。

3、发证：经培训合格后，参加劳动部门组织的国家职业资

格鉴定，合格者颁发国家职业资格证书。

初级服装制作工培训计划(1)初级服装制作工培训大纲(4)中级服装制作工培训计划(9)中级服装制作培训大纲中包括课程任务和说明、课时分配、理论知识部分教学要求及内容和操作技能部分教学要求

【服装工艺制作㈠】学习内容:车缝基础、细部制作、工艺流程、衬衣、裙、裤的制作

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