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报小学高级教师述职报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 19:00:41 | 移动端:报小学高级教师述职报告

报小学高级教师述职报告

申报小学高级教师述职报告

我于1984年8月参加教学工作,至今已工作了二十年。1996年12月被评为小学一级教师,任现职已八年。在几年里,我担任高年级的数学科组长。

任现职以来,我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从领导分配,爱岗敬业。在自己的岗位上,处处严格要求自己,勤勤恳恳,任劳任怨,为人师表,做师生的楷模。以身作则,积极参加各种的培训,提高自己的知识水平和业务水平,理论联系实际,解决教学上的问题,努力提高教学质量。在教育、教学工作方面都取得了优良的成绩。在教育方面,所管理的班级纪律严明,学风班风优良,学生成绩好,年年被校评为先进班级。后进生转化率为100%;犯罪率为0;守纪率为100%。在教学工作方面,担任的体育课,学生达标率达98%以上;事故率为0;1999、201*年度多名运动员在镇运动会获得多项冠军,其中两名运动员被区体校录取集训,团体总分获第一、二名。所担任的学科合格率为100%,优秀率达85%以上,差生率为0,毕业生升学率为100%;1996至201*年度,镇校联考,有5人考上一中,23人进入镇前二十名,其中梁玉玲等三人取得数学满分;参加镇数学基础知识竞赛共有4人获一等奖,3人获二等奖,2人获三等奖;黄家骏同学参加201*斗门区小学数学复赛,获三等奖;吴文强同学参加201*小学“育苗杯”通迅赛,获三等奖。同时,任职8年以来,担任高年级组的数学科组长,每学期主动承担12节研讨课,经常与年轻数学教师探讨教学方法,指导他们掌握教学常规,备好课,上好课,使多名数学教师的教学水平和业务水平不断提高:1997、1998年度张俏琼老师参加镇公开课获一、二等奖;1999年度,指导杨彩平老师参加镇公开课,获得好评;201*年度指导陈一沁老师参加县数学评优课,获二等奖;201*年度指导张俏琼老师参加小学数学设计,获三等奖;201*年度指导陈间友老师参加白蕉镇小学数学评优课活动,获三等奖;201*年度第二学期指导陈间友老师参加小学数学说课评优活动中,获一等奖。其中张俏琼、陈一沁、马晓灵等成为数学骨干教师。我积极撰写论文,201*年度两篇数学论文获校二、三等奖。任现职以来,我主要做好以下工作。

一、积极参加各种学习,掌握好教育理论,有助于提高教学质量。

任现职8年以来,参加了华南师范大学开设的“小学综合教育”;广东教育学院组织的“斗门区小学体育教师继续教育培训班”;斗门区教师进修学校组织的“小学骨干教师数学培训班”;斗门区教育局组织的“小学广播体操培训班”;六乡教育办举办的“计算机初级培训班”;201*年度斗门区教师进修学校组织的“数学《新课程标准》”的培训班。每次学习都能积极参加,认真学习,刻苦钻研,每次都取得了优良的成绩。通过这样的学习,掌握好教育理论,有助于提高教学质量。

二、千方百计,管理好班级,搞好教学工作。

本人长期担任高年级班主任,工作勤恳,任劳任怨,在班级管理上有丰富的工作经验,能根据班级实际情况,制定出切实可行的工作计划。对学生实行目标管理,开展各种活动。我特别注重对学生进行思想教育:利用班会课,组织好主题班会、讨论会等,做好学生思想工作。在教学中,结合教材内容,渗透思想教育,让学生具有良好品德和个性品质,使学生养成讲文明、讲礼貌、守纪律、刻苦学习的良好行为习惯。从而树立较强的学习自信心。几年来,依靠班干,培养良好的班集体,班干实行轮值周制,发现班内不良现象及时向班常委和班主任汇报。每周召开班干部会议,掌握班情况,提出整改措施,促进了教学工作顺利开展。在教育工作中,全面教育学生,重点做好转化后进生工作。面对后进生,从不放弃,而是以自身积极的情感,言传身教,动之以情,晓之以理,激发他们的求知欲,取得好成绩。在多年工作中,我注重转化后进生工作的方法、技巧,。在转化后进生方面,我以满腔的热情和恒久的耐心,不断地发掘他们的闪光点,多关怀和鼓励他们,通过循循善诱、帮助,使绝大多数厌学、怕学、难学的后进生因为成绩有了明显提高,体验到喜悦而逐渐变为好学、善学,不少差生进步到尖子生的可喜现象。例如,98年度,我班的何建龙同学,因父母到外地做生意,无暇管教他,导致他纪律松散,无心学习,造成长期成绩偏低,成了一名后进生。针对此情况,我不断找他谈心、说理;找到他父母,说明情况,要多关心自己的儿子。不久,他学习认真努力了,成绩进步很快。一年后,他的成绩跃上全班第六名。

通过自己的辛勤教育,所管理的班级纪律严明,学风班风优良,后进生转化率为100%,犯罪率为0,守纪率为100%,学生成绩好,年年被校评为先进班级。二、大力开展教研活动,营造良好的教改、课改氛围。

我是小学数学骨干教师,又是高年级数学科组长。除了认真地做好本职工作的同时,还带领教师们大力开展教研活动,营造良好的教改、课改氛围。组织教师认真学习《广东教育》、《新课程标准》。按照计划开展教研活动,每个教师都参加评优课。每周组织教师听课、评课。在教改中,不断提高教师们的教学能力。

我任职8年以来,多次举办数学课题研究的活动:计算题教学、混合运算的文字题教学、概念教学、应用题教学等,受到区教育局、区进修学校领导;镇各校领导、老师的好评。同时,还指导张俏琼老师参加1997年度、1998年度镇《简单应用题情境》教学公开课;指导杨彩平老师参加1999年度镇《分数应用题》教学公开课;指导陈一沁老师参加镇201*年度《长方体和正方体体积》的教学公开课。均成功,且教学效果显著。此外,还组织教师们进行学习《新课程标准》,掌握好新课程的基本理念。在教学中,要求他们紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。要求他们正确认识学生个别差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展,要让学生获得成功的体验,树立学好数学的自信心。还重视评价教学,改变评价的方式,营造良好的课堂氛围,充分调动学生学习的积极性,提高课堂效率,事半功倍。三、积极培养青年教师。

任职以来,我能注意对青年教师教师进行积极的培养和帮教。我亲自指导青年教师的备课,做到既备教材又备学生。提醒他们在教学中要注意做到因人而教,因材施教,并要求他们注重精讲,巧妙启发,注意培养学生动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,。同时要求他们要注意教态,准确运用语言,还要教会学生学习的方法。采用压担子,多给他们学习机会,承担各类研究课、公开课,锻炼自己,增长才干,积累经验,逐步掌握教学教法,迅速成长。多年来,张俏琼、陈一沁、马晓灵等青年教师在我的指导下迅速成为数学骨干教师。四、认真做好自己的教学工作,取得显著的教学效果。在教学中,我能认真阅读和钻研《教材》、《新课程标准》,理解各册的教学联系,明确教学目标,重点难点。认真备课,做到既备教材,又备学生。全面了解,分析学生情况,精心设计教学程序和教学方法。在课堂教学中做到精讲多练,体现以教师为主导,以学生为主体的教学原则,并以训练为主线,以发展学生能力为核心。让学生在动手实践、自主探索、合作交流中学习数学,掌握知识,也培养了实践能力和探索精神、创造精神。充分发挥“双机一幕”多媒体教学的作用,让学生在直观的环境中学习新知识。同时,我认真抓好作业批改工作,对后进生的作业经常进行面批。通过自己的辛勤教学,每学期取得显著的教学效果,所担任的毕业班升学率为100%。

任现职以来,我在教学中能做好培优补差工作。每年度的开学初,根据学生的成绩,确定优生、差生,制定各种帮教措施。对于他们进行“全天候”观察,重点辅导,多提问、多补习方法来帮助。同时,在班级里还开展多种形式的学习活动,如校外学习小组,知识小专栏,数学竞赛,谁是“小老师”活动,充分调动学生的学习积极性,形成你追我赶,互帮互学,共同进步的新局面。还采用“一帮一”的方法,提高他们的学习成绩。辅导优生方面,我更从高从严要求学生,发挥他们的兴趣、特长,通过精心辅导、点拨使他们学得深、学得宽、学得好。所以,每年度镇校联考,我担任的班级优秀率达85%以上,差生率为0。五、认真上好体育课,增强学生的身体素质。

在体育教学工作中,课前,我能加强安全教育工作。上课,组织体育委员和小组长做好保护工作;自己严格督促学生,发现不注意安全的及时制止、教育,防止事故发生。在体育教学中,我认真做好示范,让学生们反复练习,掌握好体育的基本技术,使他们懂得科学锻炼身体的方法,体质不断增强,体育成绩不断提高。同时,积极培养运动员,在没有运动场地的情况下,带领运动员在马路上训练,创设环境,培养体育尖子。由于我认真地担任体育课,学生达标率达98%以上;事故率为0;

在二十年教学工作中,通过自己的辛勤劳动,学生们正在健康成长。现在我第三次郑重地向上级教育部门申请,请批准我为小学高级数学教师。本人不会辜负上级教育领导的厚望,将继续以毕生的精力,投身于教育事业中,永远成为给学生光明的蜡烛。

扩展阅读:竞聘小学高级教师述职报告

申请小学高级教师职称述职报告范文

尊敬的各位领导:

我叫**,现年*岁,**年*月毕业于****,同年8月分配到*****小学任教至今,****年*月被聘为小学一级教师,****年*月毕业于****大学,

****年*月评上小学高级教师。任现职以来,我在教学岗位上辛勤工作,勇于开拓进取,

教育教学成绩显著,符合申报小学高级教师职称的条件。特此申请,现述职如下:

从事教育事业以来,我忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针和政策,热爱本职工

作,政治思想表现好,遵纪守法,爱岗敬业,坚持党的四项基本原则,有强烈的事业心和高

度的责任感。任现职以来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,服从领导安排,团结

同志,关心集体,师德高尚,作风正派,为人师表。我坚持教书育人的宗旨,关心爱护学生,

对他们言传身教,循循善诱,从不训斥、侮辱、体罚学生,师生关系和谐融洽,深受家长和

学生爱戴。

在教育工作中,我一直进行数学教学,我兢兢业业,尽职尽责。平时认真备课、上课、

听课、评课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整

的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,对

教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,掌握知识

的逻辑,能运用自如,尽量补充资料。课堂上能胜任大小循环教学和各年龄班的教育工作,

充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求做

到内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中,尽量能照顾到全部,向40分钟要效益。

我深深地知道,作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,因此我在日常工作中不断加

强自己综合能力的培养,从各方面努力,不断提高自身修养,参加工作以来一直积极参加教

师继续教育学习。为了提高自身的教学水平,我每年都积极参加省市区各种教研比赛,并能

运用先进的教学方法取得良好的效果,**年我设计的***教案在***获*等

奖;同年我撰写的论文***在***获*等奖;

***年我的论文***在***获*等奖;***年我的论文******获*等奖;

从参加工作至今,我正是以自己的辛勤、执着,表达着对教育与育人的钟爱,无愧于家

长,无愧于学生,无愧于“人民教师”的光荣称号。在教育教学中,我会充满信心,朝着既

定的目标,不懈的努力!

各位领导,你们从中可以看出我近二十一年来,在教育、教学、自身素养等各方面都有

所提高。今后我在各位领导的培养、指导下,会更加努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋

踏实,结出更加丰硕的成果。

****年*月**日申请人:***

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