心态调整培训总结(最新)
-学习改变命运-
《心态调整》培训总结
时间：201*年5月19日星期四14：00-16：45地点：中海园三层培训室讲师：杨玉兰老师
培训对象：各校区教务、咨询师、教师代表参培人数：应到83人，实到97人，无迟到《满意度调查表》评分及反馈：一、调查问卷共：
69份，调查问卷满分：110分，平均分：97分；满意度：88%二、参培人员收获：
1、通过参与游戏的方式让我们每一个人都积极的参加到培训中，自己不再是被动的接受讲师的思想而是切身的参与共同的去体会和总结，这种形式的培训更有趣味性和广泛性，在参与的同时使自己更加深刻的体会了个人与团体的关系，心态对工作的影响，制度对于公司和个人的不同的约束和作用，使自己能够以积极、轻松的心态去面对工作和生活。
2、一个好的团队是要具备积极的心态才能壮大的，每一个人的工作态度直接决定了整个团队的建设。我觉得以前的我有点封闭，但是觉得去挑战一下那些自己不敢做的事情也应该是有点意思的，我喜欢杨老师讲的OPEN的态度，就个人而-学习改变命运-
言我不喜欢那种鞠躬似的生活及工作态度，这样会让周围的人很放不开容易抑制某种好的想法的产生及分享。很期待下一次类似的培训。三、参培人员对培训的建议或意见：
1、培训形式新颖，切实调动员工积极性；
2、多组织优秀讲师进行培训，加大案例的分享和深入；3、期待下次的培训；4、时间稍作控制。四、参培人员提出的培训需求：
1、心态调整的案例分析；2、沟通技巧培训（行为、语言）；-学习改变命运-
3、团队管理、拓展素质培训；
4、关于小升初政策、教师技巧的培训；5、成功案例分享；6、销售类技巧及分享
五、对《心态调整》培训总结
（一）本次培训需在今后继续保持之处
1、受训者热情度高，对本次培训给予了大力的支持。
2、受训者配合度高，使整场培训真正的达到了预期想达到的目标。3、工作人员热情、积极性高。
4、通过上午招开的总结会，培训部人员善于从各种培训中拓展思路。（二）不足之处及改进措施
1、前期准备工作在细节上还有待改进。例如人员分工不明确；室内气温过高；
话筒音质效果差，培训用道具前其准备不充分等。培训部会在今后的培训中进行更为合理的细节把控，制定出培训前期物品需求登记表，以保证今后的培训更加顺利的进行。
2、有待加大到场人数及提前退场人数的把控力度。本次培训应到83人，实到
97人，比预期多到14人，增加了培训教室的饱和度，在培训即将结束之际，出现了部分人员提前退场的情况。培训部会在今后的培训中加大对人数的把控力度，将人数把控在80人以内，同时加大对培训纪律的要求，培训部会在培训前期将参加培训的人员申请表及培训纪律发送到每个校区，并督促各校区的实施及反馈情况。
扩展阅读：调整心态 愉快工作——201*少先队辅导员培训心得
调整心态愉快工作
“201*年金城江区中学团委书记、小学少先队辅导员培训班”心得
金城江区保平乡中心小学陈金奎（下枧河队队员）
201*年4月25日至27日，由金城江区教育局主办、北京感恩励志教育咨询中心承办的“201*年金城江区中学团委书记、小学少先队辅导员培训班”在刘三姐的故乡宜州市刘三姐乡美丽的下枧河畔“刘三姐山庄”举行。我有幸参加了这次培训。
培训班上，首先是我区部分中学团委书记、小学少先队辅导员作一年来的工作介绍。听了他们的发言，我感觉到我这个少先队员做得很不称职。
区教育局韦宵玉副局长在第一天的培训会上，总结了我区201*年中学团委、小学少先队工作所取得的成效和存在的问题，并提出了学校开展活动时要做到“六要”：一要有热情、有激情；二要确定主题；三要有培养、培训基地；四要搞好阵地建设；五要有合适的学校社团；六要发有效地、形式多样的活动为载体。听了韦副局长的讲话，我对学校的少先队工作应该做些什么、怎样去做等一系列工作有了进一步的认识和理解。
本次培训班上，我收获最大的莫过于听了和参与了北京感恩励志教育资询中心姜伟老师的课。姜伟，号称爱国励志第一人。姜老师的课与以往我所参加的培训班讲师们的课有很大的不同，他不像其他的讲师那样，坐在讲台前，按照讲稿一二三的开讲，而是让所有学员围成一圈，与大家一起用活动、游戏的形式来讲课。这样一来，学员们既感到新鲜，同时也在各种活动中尝到了知识。姜老师首先让学员们调整好心态，用他的话说就是：“既来之，则投入之。”是啊，如果一个培训，你没有全身心地投入其中，是学不到东西的，也就失去了培训的意义。
纵观本次培训，姜伟老师的课主要向我们讲述了这样几个观点：一、沟通与合作。与人相处，要学会与人沟通，只有良好的沟通，才能彼此了解，也只有相互了解了之后，才能相互适应，相互信任。自己的意思才能更好地传达，这样，也才能进一步支谈合作。这体现在游戏当中：姜老师事先把我们分成三个组，可以说我们彼此不相识（至少我都没有认识自己组员中的任何一个人），但通过大家的相互了解，进行沟通，在短短的十分钟里，本组的十几名成员每一个人基本上都能相互住了名字。这难道说不是沟通的作用吗？在进行“穿越电网”的游戏中，需要的是团队的合作精神。这个“电网”，它的洞小，有一些离地面又高，自己无论如何也不能过去，这就需要进行合作。在这个游戏里，我们真真正正体会到团队合作的重要。实际上，姜老师也是在向我们传达一个信息：我们的学校就是一个团队，需要的是所有的成员都要精诚团结，相互沟通，进行有效的合作，我们的工作才能更好更高质量的开展下去。
二、责任与信念。在我们的团队里，我们每一个成员都要有责任心，只有大家都负起责任，我们的工作也才能正常开展。本次培训班上，一个游戏就能体现这一点：我们在姜老师的带领下，进行“报数”游戏。游戏规则是：每个队的正副队长首先做出承诺，不管本队的队员出现什么状况，都要承担责任，哪怕是付出生命的代价。这个游戏，比的是嘴上工夫，看哪个队的报数用时最长，就由正副队长做俯卧撑。经过几轮激烈的角逐，“梦之队”的正副队长每人做了几百个俯卧撑。我们队“下枧河队”的队长们也做了好几十个。大伙儿看着他们做，觉得很是心疼，提出要帮他们做，但队长们没有同意，也没有任何的怨言，因为他们承诺过，他们能够承担责任，同时也表现了他们的信念多么的坚定。其实，在我们工作的团队里，有一些同事就没有负起自己应当负起的责任，而是在不断地推脱责任。
三、信任与信心。这一观点同样体现在一个游戏当中：这个游戏叫做“信任被摔”。十名队员两两面对面用手相互搭在肩上，一名队员站在高处，背对队员，然后整个身体往后倒下，由这十名队员接住。这个游戏讲的就是信任别人，你要相信他们能把你接住，同时自己也要对自己有信心。在这个游戏当中，我们组的一位队友就没有突破自己这一关，无论我们如何承诺，你倒下来不会有事，我们能你接住，但她就是由于对自己没有信心而没有倒下。会后，她自己也觉得有点遗憾。通过这个游戏，让我们明白：在日常的工作、生活中，也要信任自己的同事、家人、朋友，只有这样，我们的工作才能更有效地开展下去。我相信自己也一定能够通过这次的培训有所突破。
培训班的最后，韦宵玉副局长进行了总结。她说：这次的培训，可以用十二个字来概括：感谢、幸福、问题、思考、评价和期待。是啊，我们应该感谢培训的老师，为我们展示了这么优秀的课堂；我们更应该感谢区教育局，为我们提供了这么一次培训机会。我们是幸福的，我们是快乐的。我们也知道，自己今后的工作任务还很重，但我相信，经过我们团队的合作，所有的问题都将得到圆满的解决。
总之，参加这次培训，是我所参加过的培训活动收获最大的一次，我将在自己的工作过程中，不断的调整好自己的心态，与同事进行合作、进行沟通、相互信任，不计个人得失，把学校领导分配的各项工作任务按时按量的完成。
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