注意力测试

注意力测试 本文简介：

福建省龙海市（四年级）李悠远指导教师：贺亮今天，老师教了我们玩两个游戏，数红枣和蒙眼辨人。数红枣的规则是这样的：有盒子里面放着红枣，上面有纸张盖着，把纸拿走后有三秒的时间数枣的数量，数对赢，数错输。而蒙眼辨人是这样的：一个人坐在椅子上被蒙住眼，有几个人在他的周围不动，让他猜出那几个人的位置。数红枣游

注意力测试 本文内容：

福建省龙海市（四年级）李悠远

指导教师：贺亮

今天，老师教了我们玩两个游戏，数红枣和蒙眼辨人。数红枣的规则是这样的：有盒子里面放着红枣，上面有纸张盖着，把纸拿走后有三秒的时间数枣的数量，数对赢，数错输。而蒙眼辨人是这样的：一个人坐在椅子上被蒙住眼，有几个人在他的周围不动，让他猜出那几个人的位置。

数红枣游戏开始了，第一组的代表上去了，可他只数对了一盒红枣，我们都在座位上叹气。第二组的代表却数对了三盒红枣，真厉害啊！最后便是我们组了，可我们组也只数对一盒红枣，真可惜呀！同学们在下面有的围观心中默数，有的伸长脖子焦急地期待结果，有的直扑过来打气助威......最终第二组胜出了，老师为他们分了胜利的果实，一人一颗红枣，我们真羡慕！

蒙眼辨人游戏开始了，我们个个跃跃欲试、摩拳擦掌，教室里就像扔进了一颗炸弹，一下子开了锅。老师选出一位蒙眼者与几位配合者。蒙眼者坐到了椅子上，让老师用叠了好几层的红领巾蒙上了他的眼睛。游戏开始了，我们配合者有的悄悄地绕到后面，有的站在前面扮鬼脸，有的踮着脚敲地板，故弄玄虚。台下，同学们有的挤眉弄眼，有的捂着嘴偷笑，还有的笑嘻嘻的。我屏住呼吸小心翼翼地移动着身体，为了不让蒙眼者发现我的位置，我站在了窗帘的后面。时间一分一秒地过去了，紧张的我控制着呼吸，一动不动地坚守着隐蔽的阵地，心想：千万别猜到我，否则我就前功尽弃了。不一会儿腿就站酸了，由于憋着气不敢深呼吸，脸也涨红了。时间终于到了，蒙眼者失败了，他只猜出了两位配合者的位置，唯独漏掉了我。我们配合者由于我的成功隐蔽而胜利，我们顿时欢呼雀跃，露出灿烂的笑容。

通过这次游戏，使我懂得了做事不仅要眼到而且还要手到，最重要是心到，因为专心致志是成功的第一步。

教师评语：悠远小作者，运用了点面结合的写作方法，详略分明地将两个小游戏分别展现给我们。大量的排比句式将游戏的场面描绘得有声有色，同时，小作者将自身参与游戏的感受及心理描写融合在游戏过程中，真实地再现了游戏的规则及获胜关键：眼力与耳力的实力比拼，最终都抵不上用心力来完成任务。悠远，持续你的专注力，相信你会获取更大的成功。

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