传统文化进校园总结材料
龙潭小学传统文化进校园总结材料
为了进一步提高我校广大师生对中国传统文化的认识，增强教师的责任感，使命感，将传统文化逐步渗透到教学中去，开学来我校做了大量的工作：
8月31日组织了全体教师在区礼堂听取了两位去昂知名教授关于德行教育的报告。
9月2日我校成立了以校长吕园星为组长，副校长包金龙为副组长，各教师为成员的领导机构。
9月3日围绕两位教授的讲座，围绕加强“教师职业道德规范”这一中心主题召开了研讨会。研讨会上教师畅所欲言，各抒胸臆，充分发表了各自的感受并写出了相应的心得体会，进一步增强了广大教师学习中华传统文化的重要性。
为了提高学生对传统文化的认识，加强广大教师的道德教育，将传统文化落实落实到教学中去。9月11日上午我校组织了全体师生在校运动场召开了动员会，并对后阶段的传统文化进校园的落实情况进行了详细的布置，全校师生听取了道德模范教师胡志红先进事迹汇报以及道德模仿学生六年级杨宇同学的先进事迹汇报。通过开展此项活动进一步增强了广大师生的道德意识，明确了传统文化进校园的重要性，在全校范围内掀起了一股争做道德模范，道德标兵的热潮。
为了进一步传承中华传统文化，将传统文化渗透落实到教学中去。九月中旬我校向学生分发了全民德育启蒙经典书籍《弟子规》，要求各班每天必须充分利用朝读课时间诵读《弟子规》，将尊师重教，孝敬父母等传统的道德教育渗透到学生的心灵中去，逐步让学生养成良好的生活习惯和行为准则。通过此项活动的开展，进一步纠正了学生的不良行为，一代先师孔子倡导的“温、良、恭、俭、让”的好行为在我校逐步掀起。
为了激发学生的爱国热情，增强学生为中华之崛起而读书的情感，今年国庆节前，我校组织开展了“爱我中华”的主题演讲比赛以及革命歌曲比赛。要求学生课前必须唱一首革命歌曲，从而焕发出学生的爱国热情。演讲比赛及革命歌曲比赛分低、中、高年级段举行。演讲当日，红歌震天，学生们个个精神抖擞，学前班、一年级同学虽然唱得还不是很熟练，但从他们那稚嫩的笑脸中，可以感受到他们对祖国、对家乡的热爱。演讲及歌唱比赛从下午一点持续到五点，热情洋
溢的气氛充斥着整个校园，热闹的场面引来过往的群众驻足欣赏。此次活动的开展，很好的激发了校园的活力，调动了广大师生的爱国热情。
十月中旬，为了迎接上级的检查验收工作，我校又开展了广播体操、学生校园集体舞、歌曲合唱、教师集体舞等多项比赛活动。教师们利用课外活动时间组织学生练习，活动期间，我总是组织校委会一班人亲自督导，亲临现场为师生加油鼓劲。经过为期一个多月的艰苦奋战，我校的这次活动经验收合格，并得到了区、乡各级领导的一致好评，也是我校的德育教育迈上了一个新的台阶。
传统文化进校园是对中国几千年来所积累的文化精髓的传承，在科学技术快速发展的今天，加强中华优秀传统文化教育尤为重要，对学生的健康成长，提高学生的思想素质起着十分关键的作用。品读《弟子规》、《中华传统美德颂》等书籍，使我受益匪浅，感悟至深。
体会一：感悟孔子
孔子是我国古代著名的思想家，政治家，教育家，儒家学派的创始人。孔子曾带领弟子周游列国十四载，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。《论语》一书是对孔子学说的诠释，他的思想及学说对后世产生了极其极其深远的影响，古人云：“天生仲尼，万古如长夜”，孔子使中国文化延绵至今，并影响到全世界，其功高盖世，万古流传。
孔子经其终身的倡导和历代儒家的发展，使中国儒家学说成为中华文化的主流，作为中国人的指导思想逾两千余年。孔子教导人们积极奉行“己欲立则立人，己欲达则达人”，“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，以建立正确的人生观和价值观。孔子倡明“天人合一”之教，以善处人与自然的关系，并阐述和弘扬人不仅要“仁明”，也要“爱物”的道理。由于孔子的卓越贡献和思想影响深远，他才被中国人尊为“至圣先师，万事师表”。
两千多年来，人们一直在孔夫子所提倡的“五伦十义，五常八得”中，不断汲取智慧的养分，指导人们的生活。孔子是中华文化的奠基人，其创导的儒家学说是中华传统文化的主流，可以说没有孔子，就没有现代中国文化的大发展大进步，中华民族将失去精神支柱。
体会二，感悟胡锦涛总书记对中华传统文化的剖析：弘扬中华文化建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力。要全
面认识祖国传统文化，取其精华去其糟粕，使之与当代社会相适合，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性，加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。（摘自201*年10月15日《胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》）。
中华民族是具有伟大民族精神的民族。千百年来，中华民族之所以能够经历磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各民族人民的团结奋斗。越是困难的时候，越是要大力弘扬民族精神，越是要在力增强中华民族的凝聚力。
摘自201*年4月28日《胡锦涛在中共中央政治局第四次集体学习时的讲话》。
中华民族饱受苍桑。八国联军进入中国，火烧圆明园。几千年积累下来的文化遗产毁之一炬，1937年日本帝国主义侵犯中国，制造了惨无人道的南京在屠杀，这些惨痛的历史教训告诉我们，一个民族落后了必须挨打。国家要想强盛必须依靠科技的进步，然科技的进步靠人才，人才的培养来源于教育。将传统教育和现代教育融合在一起有利于提高全民族的整体素质。国民的素质提高了国家自然强盛了，教育是一个民族发展生生不息的动力。于是中国仿效一些西方发达资本主义国家的做法，大力普及九年义务教育，极力推进义务教育均衡发展，使教育的档次不断升级，为的是为祖国的将来培养出更多的人才。
在唐山地震，1998年抗击特大洪水，汶川地震中体现了中华民族坚强不屈、不畏艰难险阻奋勇向前的民族精神，这些都是民族凝聚力的集中体现。一个民族有了强大的精神支柱才能增强民族凝聚力，国家才能长治久安。中华儿女经过短短六十余年的艰苦奋战，由一个落后的任人宰割的旧中国一跃而成为国民生产总值位居世界第二的经济强国，无论是科技、军事力量都不亚于西方国家，昔日东亚病夫的帽子再也不复存在了，中国发生的变化令世界刮目相看。
感悟三：德的重要性。
学校的中心工作是为国家培养合格的有用的人才。德育教育必须放在首位，是培养学生其他基本技能的前提，《易经》里面有一句重要的话“蒙以养正，圣功也”，意思就是在孩子小时候就要给他们好的良善教育，给他们培植道德的理念，正确处事待人的态度，养他们的浩然正气，让他们奠定德行的根基。你把小
孩教好了，这个功德最神圣，为什么呢？因为祖国的未来就在孩子的手里，如果孩子没有德行，纵然他有科学知识，那么将来必定会形成让社会混乱的一种力量，他越有科学知识而没有品行是越危险。所以，我们一定要培养有德有才的真正的好学生。
如何践行德行教育，将中国传统文化渗透到校园中去是我们每一个教育工作者应尽的职责。我们一定不辱使命将先人遗留下来的宝贵文化遗产让我们的子孙继续发扬光大。
龙潭小学校长：吕园星201*年11月20日
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中国传统文化博大精深。让学生们从小开始学习中国的传统文化，有着诸多意义。现在很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有许多人讲不清道不明其中道理，因此，理直气壮地而不是怀疑或者否定自己的传统文化是我们的当务之急，这事关下一代的学生们是否能够重视和深知中华民族传统文化的来龙去脉源远流长，记得祖宗，记得自己的出身。为此，我校深入开展了传统文化进校园活动，取得了明显的效果。主要做法是：一、认真安排部署
为了深入开展教育活动，学校成立了传统文化进校园工作领导小组，政教处制定了关于深入开展“传统文化进校园”教育实践活动的实施意见，下发到各办公室、各班主任。二、从教师做起
要做传统文化进校园工作，首先要得到广大教职工的认可，在校传统文化进校园工作领导小组安排下，在每周一的教职工列会上要进行5到10分钟的传统文化教育；在每周的各教研组活动中，安排学习传统文化内容进教研组活动，从201*年九月至今，我校教师累计观看传统文化视频70余小时。经过学习从根本上扭转了教师对传统文化的认识，并能够带动本校学生学习传统文化，以身作则，带动传统文化进校园的推进工作。
三、针对特点，以经典诵读为重点，引导学生践行经1、我校要求保证学生每天不少于10分钟的诵读时间，为此特安排每天上午上课前5分钟、下午上课前5分钟的时间为经典诵读时间。每天有带班老师及学生会干部对此项工作进行检查落实。
2、为了营造一个更加和谐、浓厚的校园经典诵读氛围，提高学生自主学习积极性，我们每两周举行一次国学经典诵读比赛，参赛选手由政教处进班随即抽取，要求学生以背诵为主，比赛按学段分低中高段，每段每次评选第一名，在下周一升旗仪式上进行颁奖，以示鼓励。3、开展学习孝亲歌曲活动，我校每四周举行一次孝亲歌曲演唱比赛，截止至今，我校已成功举办孝亲歌曲演唱比赛4次，受到师生的好评。4、创造文化氛围，我校以书法为特色，利用墙面、橱窗、展板等宣传阵地，充分展现传统文化内容，让学生无时无刻不受到传统文化的熏陶。
四、以“爱家庭、爱校园”为主题，引导学生实践传统文化精髓。
教育的目的是培养学生自觉实践中华民族的文化传统，做合格的革命事业接班人，为此我们结合“父亲节”、“母亲节”、等节日，以“做一个孝敬父母的好孩子”为主题，通过开展“今天我当家”、“感恩长辈”、“文明在我家”等活动，引导未成年人孝顺父母、学会感恩，促进家庭文明和谐，受到家长赞扬。
深入开展文明礼仪活动，为认真贯彻落实教育部关于《中小学文明礼仪教育指导纲要》的文件精神，我校以“讲礼仪、重礼仪、我先行”为主题在全校开展了校园之星评比活动，每月进行一次评比，按学段评比。每次被评为校园之星的同学个人先进材料在学校公示栏供其他同学学习。
深化志愿者服务意识。我校以“净化、美化家乡”为主题，在全校开展志愿者服务，每学期为托托乡街道清扫卫生三到五次。通过开展志愿服务和社会实践活动，引导广大未成年人争做“爱心小天使”、“文明小使者”，为创建文明校园做出了积极的贡献。
总之，我们一定会在教育局的直接领导下，以弘扬中华传统文化为契机，以中华传统文化进校园活动为抓手，传承中华文化，发扬中华美德，一定会一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华传统文化在我们托托中学扎根，让中华传统文化深入学生们的心灵，传承民族文化，弘扬民族精神一定会在我校蓬勃发展。
托托乡中学201*年4月9日
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