弘扬传统文化活动策划书 2

弘扬传统文化活动策划书 2

弘扬传统文化活动策划书

一.活动背景

中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、

文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中，它决定了我们每一个人的心理、个性、人格等基本素质的发展方向，这些都已是不争的事实。我国的传统节日有着丰富的文化内涵，然而受外来文化的不断冲击，我们的民族传统文化不断地被淡化丢失。端午节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日之一，那么，传统文化与我们今天所大力倡导的素质教育有什么联系呢？是否要运用传统文化来进行素质教育呢？如果需要的话，我们又该如何运用传统文化来进行素质教育呢？

二.活动主题

弘扬传统文化增强素质教育

三.活动目的

有利于引导我院广大青年学生重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育，通过举办活动了解活动蕴含意义所造和开展社会调查等方式，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的校风。四.主办单位：肇庆科技职业技术学院工商管理系团总支

四.活动时间：201*年6月初五.活动地点：（待定）

六.参与嘉宾：周景报（工商管理系系主任）夏磊（工商管理系分团委书记）七.活动对象：工商管理系各班班干部以及有兴趣参与的同学八.活动步骤：

前期工作

1.办公室工作人员制作PPT并收集相关活动材料2.活动开始之前由组织部工作人员安排好活动现场与秩序活动流程

1.主持人宣布201*201*学年度系部团课活动正式开始2.主持人介绍到场嘉宾

3.全体起立，奏中华人民共和国共青团团歌4.主持人邀请领导嘉宾上台致辞5.宣布活动主题和活动内容

6.进入提问环节（针对我国传统文化一些简单认识）7.观看相关视频短片

8.有奖抢答互动环节（知道答案的同学请在主持人喊“抢答开始”的15秒内拨打主持人的手机，第一个打通电话的即为抢答对象）9.游戏娱乐环节（另附材料）

10.活动结束，主持人对整个活动进行总结11.欢送嘉宾离场

12.内部人员对现场进行清理

九.经费预算

1.矿泉水X瓶（确切数字因邀请嘉宾人数而定）

2.精致小礼品12份3.气球10个

总计：25元

（另附游戏材料）勇“舞”传魂

请随机抽取现场的若干位女同学在纸条上写上自己的名字和主持人提出的歌词自己选择熟悉的歌曲片段，并将折叠的纸条塞进气球内，吹好的气球并交给主持人集中。游戏开始，随机抽点若干名男同学或挑选有兴趣玩游戏的抽气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。该游戏必须对应1男1女配合完成。游戏规则：男同学把自己挑选的气球打破获得其中的纸条，按其内容找到对应的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩最形象的那一组胜出。

题目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我们来做运动，抖抖手啊、抖抖脚啊，勤做深呼吸，学陆陆唱唱跳跳，我也不会老

B、我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求，算不算太高

C、天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅，小牛的哥哥带着他捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅

D、我在马路边，拣到一分钱，把它交到布鲁斯的手里边，布鲁斯拿着钱，对我把头点，我快乐地说了声：布鲁斯，再见！

E、对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请你不要假装不理不睬……对面的女孩看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱！

道具要求：若干个气球，若干纸条，2支笔

程序详解：事先将题目分别写在纸条上，将纸条放在在六个气球内，并在六个气球外面标好1-6的号码。

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弘扬民族传统文化活动策划书

一、活动目的

在世界文化多元化的当代，让世界了解我国民族传统文化实有必要。那

么首先，我们国人必须对自己中华民族传统文化有深入理解。作为大学生的我们，深受西方文化的影响，对自己民族的传统文化也许并不是很了解。故，此活动就是让更多的大学生参与进来，一起携手挑起弘扬我国民族传统文化的重担。

二、活动时间三、活动地点四、活动对象

全校学生及兄弟院校学生

五、活动流程

1、前期准备

(1)联系校领导征求活动场地（教师和室外场地）。

(2)预约对我国民族传统文化有深入研究的学者或教授。

(3)召开例会，对学生会各部门人员进行安排。如：外联部负责资金筹备；生活部和青协主管后勤；社团和文艺部可有些传统文艺演出；宣传部负责宣传等。

(4)宣传部制作高水准的海报、展板，将活动信息发布出去。同时，可将活动时间、地点发到学校的QQ群中。

(5)外联部紧急拉赞助：现金和一些如饮用水、签名卡片等物资。

2、活动开展（时间可能需三、四天）

（1）首日活动在室内开展，由学者或教授讲解民族传统文化，并阐释大

学生弘扬民族传统文化的重要意义，倡导大家一起行动起来，弘扬我国民族传统文化。期间由办公室人员负责拍照和录像。

（2）接下几日，主办室外活动，可在食堂和图书馆门前等人多地方，现

场呼吁大家一起参与弘扬中华民族传统文化的“接力赛”中。

（3）活动期间可由我们大家一起搜集能代表民族传统文化的物品，如：

年画、瓷器、四大名著、珍稀动植物照片等，以此激起大家的兴趣。

3、活动收尾

（1）虽然表面上此活动是结束了，但弘扬我国传统民族文化的行动却

不能终止。因此，我们可以通过网络这一媒介来号召更多的人参与进来。

（2）办公室统计活动费用，并透明化。

六、活动预算

支付学者或教授：海报、展板费用：

饮用水：其他志愿者补贴：签名卡片：租用的物品：备用资金：

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