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201*-201*学年度第一学期美术组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 19:30:49 | 移动端:201*-201*学年度第一学期美术组工作总结

201*-201*学年度第一学期美术组工作总结

201*-201*学年度第一学期美术组工作总结

我组全体美术教师在学校的领导下,认真学习党的各项方针政策和教育教学法规;认真贯彻执行学校的各项规章制度,圆满地超额完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课,又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究,又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。

一、教师不断提高科组自身素质,形成本校美术特色。

在思想上要求进步,拥护中国共产党的领导,积极进行理论学习,做到不迟到,不早退,做好笔记并对笔记进行装饰美化,受到领导老师们的好评。我们科组老师注意提高师德修养,遵守《教师法》、《教育法》,在实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师长,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。

我们积极开展教研活动,保证每周一次科组活动时间,有考勤制度,每次活动都有中心内容,有中心发言人。我们贯彻《九年义务教育美术教学大纲》精神,认真研究教材,钻研教法,不断总结经验,积极进行教学改革实验,人人有教改项目,人人上探索课,每学期听课12节,且每节课都有听课记录、点评、总的评析意见。我们上网了解《中国美术教育》、《油画》、《中国美术》等杂志,从而开阔视野、了解信息。我们还积极参加市、县、学校组织的教研活动。通过参观学习,听课等活动,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平。

二、在课堂教学中认真开展美术教学教研活动,不断改革,勇于创新。

在教学上,我组老师依照教学大纲精神进行深入研究,根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基,培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣,提高学生的审美能力,以美引善,以美育德,体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中,我们抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如融入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

我们组老师还注意加强基本功训练,从简单的简笔画开始,人人建有图画本,随手把自己感兴趣的和上课教材的内容画下来,做到了比不离手,天天有空就画,有空就写,在教学开放日上我们的图画本和教育理论成了开放日的亮点,老师们的敬业精神值得每一位教师学习。

三、在抓好常规美术教学的基础上,充分发挥第二课堂的作用,挖掘学生潜能,培育美术尖子。除了正常开设美术课程外,我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生,组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点,启发他们观察生活,热爱生活,关心亲人,关心环保、关心时事;鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来,用电脑表现出来,五月的艺术活动月,展示了学生的绘画、电脑绘画、粘贴画和剪纸作品,促进了我校的美术发展。

为了使学生们学有乐趣、学有所获,有质的飞跃,我们科组老师做到有计划,有步骤,有效果地培养学生。我们以提高学生欣赏能力,加强美术知识技能为重点目标,订下以下做法。四、认真完成学校布置的各项工作任务。

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满地完成任务,真可谓是任劳任怨,无私奉献。五、取得的成绩与经验:

本学期中举办了多种形式的美术活动,激发了全体学生的艺术创作兴趣。其中,我组举办的书画展质量较高,充分显示了学生美术水平的提高。

六、今后的努力方向:

今后我们将继续以“三个面向”为指针,全面实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的备课活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。综上所述,在本学期的美术教学中,我组的各位老师都能以积极的态度投入到工作中去,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后,我们将会更加努力地工作,为学校的教学事业作出巨大的贡献。

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台城长岭小学美术科总结(201*~201*学年度第一学期)

我科组全体美术教师在学校的领导下,认真学习党的各项方针政策和教育教学法规;认真贯彻执行学校的各项规章制度,圆满地超额完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课,又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究,又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。

一、在课堂教学中认真开展美术、书法教学教研活动,不断改革,勇于创新。

在教学上,我科组老师依照教学大纲精神进行深入研究,根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基,培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣,提高学生的审美能力,以美引善,以美育德,体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中,我们抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如融入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

我们科组老师树立教育现代化的观念,积极学习如何使用电脑多媒体技术,发挥其优势,优化美术教学。课件中有美术作品的欣赏,有图例的分析,有画法步骤的显示,有重点、难点的提示,有明确的作业要求等内容。并且把图、音、像有机地结合起来,应用到课堂教学当中,既使课堂气氛生动活泼,吸引学生的注意力,又明确清晰了课堂的条理。

二、教师不断提高科组自身素质,形成本校美术、书法特色。我们在思想上要求进步,关心国家大事,积极参加政治学习,做到不迟到,不早退,做好笔记。我们科组老师注意提高师德修养,遵守《教师法》、《教育法》,在实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师长,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。

我们积极开展教研活动,保证每周一次科组活动时间,有考勤制度,每次活动都有中心内容,有中心发言人。我们贯彻《九年义务教育美术教学大纲》精神,认真研究教材,钻研教法,不断总结经验,积极进行教学改革实验,人人有教改项目,人人上探索课,学期听课人平三十多节,且每节课都有听课记录和分析意见。我们还积极参加市、学校组织的教研活动。通过参观学习,外出听课,参观画展等活动,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平。三、在抓好常规美术、书法教学的基础上,充分发挥第二课堂的作用,挖掘学生潜能,培育美术、书法尖子。

除了正常开设美术、书法课程外,我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生,组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点,启发他们观察生活,热爱生活,关心亲人,关心环保、关心时事;鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。

五、科组老师团结一致,兢兢业业搞好校内工作。

在学校布置的各项工作中,我们科组老师做到团结一致,合理分工,加班加点,按时保质地完成任务。

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