法制教育活动总结材料

法制教育活动总结材料

法制教育活动总结

依据上级指示精神，本学年我们学校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。在法制教育宣传活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一、统一思想，明确目标，深入开展法制教育宣传活动。

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们采取集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。201*学年第二学期法制教育活动总结

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：1220更新时间：201*-11-15

为贯彻党中央依法治国的方针，加大普法力度，切实做好青少年的法制教育工作，促进学校综合治理与精神文明有机结合，实现依法治校。本学期我校积极开展了法制教育系列活动，现总结如下：一、指导思想正确：

以党的十六大精神和邓小平同志“一手抓法制建设，一手抓精神文明建设”，“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会也要进行这个教育的理论为指针。以江泽民同志的“不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想、政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”为指导，结合学校教育教学特点以及青少年法制教育现状，通过开展形式多样的法制教育活动，培养青少年学生的法制观念和意识，为学校营造一个遵纪守法，秩序井然的文明、和谐的教育环境，促进学校各项工作再上新台阶。

二、创建目标明确：

通过法律教育系列活动，促成全校师生对社会治安综合治理工作的高度重视。加强领导，形成党政领导负总责，政教处组织协调，各部门分工合作共同创建的局面。确保学校教育教学环境的稳定。使全体师生的法制意识和文明程度大幅提高，育人环境进一步优化，加大普法工作的力度，形成“学法、知法、守法”的良好氛围，杜绝各种违法犯罪现象的发生。三、创建措施得当：

1、加强领导，明确责任。一项涉及面广，要求高，任务重的工作。要做好这项工作，需要各部门的积极协调配合。为了切实的加强对这一项工作的组织领导，学校决定成立领导小组。由校长任组长，政教主任任副组长。小组成员有：年级组长及各班主任，由政教处具体实施。

2、建立目标管理责任制，各年级负责人及班主任是法制教育活动工作的主要负责人。把法制教育活动列入本年度目标管理和日常工作，明确责任，任务到人。做到法制教育课有教室，有教师，有教案，有部署，有检查，把工作落到实处。年度考核作为年级组及班主任工作考核的主要内容之一。

3、积极宣传动员，营造声势，发动全体师生积极参与到这项活动中来，充分利用学校的广播、电视、墙报、讲座、竞赛等手段，广泛宣传青少年学法用法的重要性和必要性，使师生明确自己的职责和要求。4、学校的硬件措施：一是学校出资订购青少年法制教育方面的书籍、光碟、录像资料，以丰富法制教育的内容。二是开辟法制教育展室，汇集法制教育素材。三是划定法制教育课的授课场所，以阶梯教室作为法制教育教室，并配备好相应的音响，影视设备。由学校总务处负责创建“青少年法制教育基地”的物质保障。

5、加强“青少年法制教育”的活动建设，多渠道、多形式的开展法制教育活动。一是家长、配合并参与到对“青少年的法制教育活动中来，通过家长会、家长学校等渠道向家长宣传法制教育的重要性，取得家长对法制教育工作的支持。二是学校的政治教师定期给学生进行法律知识专题讲座。全体教师把法制教育与学科知识有机的结合起来，将法制教育引入课堂。三是采取了“请进来，走出去”的方式，拓展法制教育的视野，“请进来”，即请校外的法律工作者如政法系统干部、律师等给学生上法制教育课，或者请服刑人员“现身说法”，进行警示教育。“走出去”，则是让学生走出校门，到社会中的执法场所亲身体验法制氛围，如旁听法庭庭审，参观监狱犯人管理等。通过这一系列的措施，构建了学校、社会、家长三位一体的法制教育网络。

6、促进“学法、用法、守法”的有机结合，学法的目的是为了“用法、守法”，在教育活动过程中，一定要注重学法的效果，即注重把所学的法律知识落实到实际行动中去，增强学生的法纪意识，争做遵纪守法的小公民。学校政教处将对各班学生的遵纪守法情况进行详细的考核，以此作为衡量法制教育效果的重要依据；另外，通过开设虚拟法庭，由学生担任法官等形式，提高学生应用法律的能力，以及利用法律保护自己的意识。将“学法、用法、守法”紧密结合，让遵纪守法在校园内蔚然成风。7、认真检查督促，表彰先进

根据我校实施方案和上级有关部门精神，学校采取分工合作，定期完成的办法，聘请法制教员，并及时总结检查情况，班级参学率100%，对在法制教育工作做出显著成绩的部门和个人给予了表彰和奖励。对工作做得不够好的部门也要通报批评，促其整改，做到了奖罚分明。让各项工作真正落到了实处，从而在师生中掀起一个学法、用法、普法的热潮。

扩展阅读：法制教育周活动小结

徐州鼓楼小学“为了明天青少年法制教育宣传周”

活动小结

依据上级指示精神，3月23日－－29日我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

一、统一思想，明确目标，深入开展“青少年法制教育宣传周”活动。根据法制教育宣传周的工作目标，我们认真制定了工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育，大力宣传《宪法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《江苏省未成年人保护条例》等法律法规，广泛开展意外事故防范及卫生救护、心理健康、自我保护知识讲授等活动。针对青少年的身心特点，有的放矢，以多种途径及形式深入开展形式多样的活动。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。1、3月23日，学校进行“法制教育宣传周”活动动员大会，利用国旗下讲话邀请我校校外辅导员鼓楼区交巡警中队的民警为学生进行了交通安全的讲座。

2、3月24日的第八节的班会上，各个班级都认真筹划，开展了“法在我心中”主题班会，经过热烈积极的讲论，同学们表达了遵纪守法，从我做起的美好愿望。

3、3月25日，学校进行了在四楼风雨活动室开展了“我是守法小公民法律知识竞赛”，参赛同学们均认真做了积极认真的准备，在比赛中都发挥出了较高的水平；

4、3月26日的第八节的班会上举办的法制教育讲座各班级都能够认真学习，讲座内容非常丰富、真实和贴近小学生的日常生活，让所有学生都从中受益。

5、3月27日，我校举办了一次防震救灾的应急演习活动。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

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