现代教育技术工作总结

现代教育技术工作总结

工作总结

转眼间，我在工作岗位上平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，在这一年里，总的来说，我的工作非常繁重，加班很多，寒暑假都有一半的时间在办公室里渡过。但我始终勤勤恳恳、踏踏实实的对待工作，毫无怨言。有付出，就一定会有回报，我不仅出色的完成了我的本职工作，而且我自己也取得了一定的进步；当然在工作的过程中也暴露不少不足。现将我的工作情况总结如下，以便在今后的工作中扬长避短，做得更好。

一、思想政治方面：

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。我在工作中尊重领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，人际关系和谐，对人真诚，对同事的请求，总是尽力而为，关心同学，热心为同学服务。我积极参加学校组织的各种培训，认真参加每次政治学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，并积极将理论付诸实践。

二、工作上：

在工作中我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的工作；严格遵守学校的规章制度，从不迟到或早退。本着对学生负责的态度，对自己的本职工作总是一丝不苟，尽自己的最大努力把工作完成到最好。对于某些工作即使领导没在安排，只要是我应该做的，我也从不回避。

这一年我所承担的工作有：

1、先后协助教师完成3门学校精品课程建设：其中有2门课程被评为省级精品课程。

现有一门正申报国家级精品课程。2、开发了外语网络课程平台。

3、开发了实验教学MISS系统（现已初步完成）4、服务器日常管理与维护。

5、制作了多个视频辅助课件及视频会议记录。6、为各院系提供教育技术支持

三、在个人提高方面：

为了更好的完成本职工作，我广泛涉猎各类知识，努力学习了有关摄录编、动态网页制作、数据库、流媒体等相关知识，提高了自己的业务水平，使自己的实际动手能力有了长足的进步。

在这一年里，虽然我在技术上有了很大的进步，但我却忽视了对专业知识（教育技术）的进一步了解，对新的教育技术理论的有点陌生。而我现在的工作又恰需现代教育理论的指导。所以我在今后的工作中，要多学习教育技术理论，用先进的理论来指导自己，使自己的技术应用更合理。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。最后引用江泽民总书记在清华大学建校90周年庆祝大会上引用古训作为本文的结束语，“道虽弥，不行不至；事虽小，不为不成。”作为高校教育工作者也是这样，任重道远，我们必须知行统一，脚踏实地，从自己做起，从现在做起，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

扩展阅读：现代教育技术工作总结(yigai)

苍岭镇中心小学

二0一0年现代教育技术工作总结

苍岭镇中心小学现代远程教育工作在上级教育主管部门的正确领导下，正有条不紊的向前发展，不论是硬件建设还是软件管理都上了一个新台阶，促进了教学质量的提高和学生、教师的发展，为学校的发展打下了坚实的基础。现对学校上一年的现代教育技术工作做一个总结，找出工作中存在的问题和不足，以促进我们的工作不断向前发展。

一、我们的主要做法及工作措施

1、现代教育技术是学校教育的有益补充，开展好现代教育技术工作可以为学校补充丰富的教育资源，拓宽师生的知识面，使教师的教法、学生的学法得到最大限度的更新，促进学校教育教学工作的开展。为了使我校的现代教育技术设备充分发挥其作用，真正体现为学校师生服务，为教学服务，做到边实践边研究、边研究边应用，按照楚雄州、市教育局有关部门的要求，结合学校实际，苍岭镇中心小学成立了学校现代教育技术工作领导小组，下设现代教育技术室，由马锡道同志担任教育技术室主任，领导小组成员名单如下：

组长：何绍祥副组长：刘兆友

组员：马锡道颜立华李国斌何礼才何勤才

谢从顺李光平谢从顺叶明星颜荣飞马锡宏康华宏田华李树华李如荣侯玉兴

在组长的带领下，各成员各负其责，认真抓好此项工作。完小校长主要负责抓好本完小的现代教育技术工作，全体成员在组长的带领下全面抓好全镇的现代教育技术工作。各完小也成立了相应的领导小组，在完小校长的带领下扎实开展工作，确保学校现代远程教育工作真正落到了实处。

2、学校领导特别是校长在每次教职工大会上，都特别强调现代教育技术工作的重要性，安排各完小认真做好接收及节目公示工作，积极鼓励广大教职工使用资源。到完小检查工作也把此项工作纳入检查范围。

3、教育技术室主任对远程教育相关业务及操作熟悉，年初计划下发到完小，年末有工作总结。

4、我校教育技术设备已列入学校的固定资产帐目，设备有固定的房间和配套的桌椅；设备完好率高；电源、避雷针、线路正常；各馆室门窗有防盗设施；设备定期进行维护和保养，有记录；学校在原有基础上又增加了《设备使用制度》、《设备管理制度》、《设备安全制度》，使制度进一步完善。

5、各种表册认真按照上级要求统一、规范填写，存档材料按时整理存档。各项制度认真落实到位。

6、学校每学期的经费中都有一部分用于补充教育技术设备使用过程中的耗材，比如刻录用的光盘、打印机耗材、各种设备的维修、维护费用，均能及时得到保障，从而保证了设备的正常运行。

7、我校的管理员大部分参加过一至两次业务培训，未参加培训的教师也由学校组织过专门的培训，培训过的教师能保持相对稳定，能熟练掌握教育技术设备的使用及维护技术，对资源的接收及整理工作均能按要求

完成；各完小已经培训了2～3名教师学会设备的管理和资源的接收工作；学校为管理教师折算一定工作量，记入教师工作量表，参加完小常规工作考核。

8、我们对每个项目点的教师都进行了相关知识的培训，其中每个项目点至少3名以上的教师掌握了卫星网络站点系统安装调试、数据接收技能。学校领导均参加了培训，培训率达100%。

9、中心完小充分利用计算机教室对教师进行计算机应用基础再培训，教师们每周用两个晚上的时间，进行常用软件如office(word、PowerPoint等)的学习，结合学校实际、教学实际对日常教学中的常见问题进行集中探讨、解决，有效的促进了教师的专业成长。参加培训教师达全校教师的80%以上。

10、学校成立了现代教育技术工作领导机构，由校长任组长，其他班子成员及各完小校长为组员，领导小组下设教育技术室，明确各部门职责，对计算机信息技术教育、远程教育等工作的管理做出了明确的规定：中心小学由副校长分管学校的现代教育技术等相关工作，中心完小专门安排一名教师具体负责对学校计算机教室及远程教育设备进行管理，而且负责管理的教师都是经过省、州电教部门组织的相关培训、已取得合格证的教师，完全能胜任此项工作。各完小光盘播放点由一名兼职教师负责，做好相应的管理工作。

11、学校制定并下发了《关于加强“远程教育光盘播放点”管理工作的通知》，从六个方面对全镇现代教育技术设备的管理进行进一步规范，提出明确的要求，逐步做到了管理的规范化、制度化。

12、将各完小的光盘播放室管理纳入完小教育教学常规管理，做到期前有布置、

期中有检查、期末有考核，真正做到了全方位管理、规范化管理。每个学期末都对各完小远程教育工作进行专项检查、考核，有效的督促了此项工作的开展。

13、各完小馆室建设均达到了学校及上级要求，管理人员配备率达100%，制度措施装框上墙，管理各项表册规范、齐全。

14、98%以上的一线教师均能熟练运用office软件，对常用软件能熟练操作。

15、各项目点均能正常开展卫星数据接收工作，建立了工作日志，接收的资源登记在册并存盘，随时方便教师使用。

16、100%的管理教师在岗，保证了设备的正常运转与工作的正常开展。二、“三教统筹”谱写新篇章

我校是苍岭镇“一心八站十八点”远程教育工作模式的有机组成部分，学校把已有的教育资源进行整合后进一步投资、扩张，达到资源共享，投资少、效益高，优秀教育资源得以合理利用。远程教育从学校向农村辐射，满足学校教育的同时服务于“三农”，利用站（点）设施设备在农村宣传党的方针、政策和科技知识，推广先进科学技术，尤其是农村实用科技，各村委会党员、干部、科技致富带头人通过学习拓宽了视野，并带动周围农民学技能、用技能、传技能。开展农村党员干部培训和农村实用技术培训，积极为农民的增收服务，达到科技扶贫的目的。我们通过印发宣传资料的方式，向周边群众宣传农村实用技术，目前已经印发宣传资料多期。

按照上级要求，我校各完小均能认真开展资源的接收及使用工作，每周按时接收（停电时间除外），接收材料可存入移动硬盘，对接收的内容进行整理，分年级、科目进行打印、公示，完小督促教师认真使用，教师使

用达标；在学校的各种培训和教研活动中积极使用现代教育技术设备，提高效率；通过上交材料的无纸化，我们积极推行无纸化办公，让广大教师学技术、用技术，真正学以致用。在资源共享方面，我们通过各完小上交论文、课件等形式，把刻录的光盘在完小间传阅，达到共享。对试题，常用的习题进行收集与整理，以供教师们选用。由于校点分散，利用网络的资源共享我们现在暂时无法达到。

利用卫星远程教育设备接收“党员电化教育”节目，对全校党员教师进行电化教育。同时，用现有的、较先进的设备，为本镇的农村党员干部、农民群众提供全面的、系统的政治理论知识如《企业战略管理》、《党的建设的四项基本要求》《对农村干部的选拔、培养和教育》、《如何理解依法开展村民自治的重要性》等、农业知识如《蛋鸭的饲养管理与放牧》、《苹果套袋》等、农村实用技术如《北京填鸭养殖技术》、《鸭鹅养殖技术》等信息服务，为苍岭镇农村群众脱贫致富提供了宝贵的资料和信息。我们的做法是：由站点把刻录好的农村实用技术光盘送到各村委会播放点，在召开各种会议前由村委会组织群众观看，每次会前都组织观看1-2项实用技术。这样，广大党员和农户不仅完成了参会的任务，而且还学到了一定的实用技术，光盘的播放图文并茂，一看就懂、一学就会，比起先前的农科课用单纯的语言丰富多了，这种做法很受群众的欢迎。

三、存在不足

通过近几年的使用，我们更加清楚地看到了我校现代教育技术工作所面临的机遇与挑战，我们通过使用教育技术设备获得了教育教学、农业科技等先进的资源，使得我们不出门仍能知天下事，在不断学习的过程中不断提高，既丰富了学校教育内容，充实了教育资源，又开阔了教师的视野，提高了教师自身的教育教学水平，一定程度上满足了农村农业科技知识的

需求。与此同时，在使用的过程中我们也发现了一些不如人意的地方：

1、我们的现有条件还远远不能满足学校快速发展的需要，计算机教室计算机数量不足，学生上机操作只能2、3人共用；

2、接收到的资源十分有限，还不能满足所有学科教学的需要；缺少优质、高效的备课、课件制作软件，教师对现有课件软件的操作不熟悉；

3、教师的计算机操作水平不高。

4、部分教师认识不到位，对现代远程教育工作存在抵触心理。5、对接受到的资源利用率不高。

一系列的问题摆在我们的眼前，好多困难还有待我们去克服，也更需要上级有关部门的大力支持与帮助。我们将一如既往的做好此项工作，让现代远程教育工程真正发挥它的作用，为我校的发展作出应有的贡献。

苍岭镇中心小学

二0一0年十二月三十日

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