201*年英语备课组工作总结
201*年英语备课组工作总结
时间如水匆匆流过，又一学年过去了。在这一学年里，我们七年级英语组每一个成员都以主人翁的态度积极参与备课组工作，团结协作，忘我地工作，为提高七年级整体英语水平作出了自己最大的努力。
在以备课组为单位的前提下展开了如下活动：
1．开学初我们小组统一制定了本学期教学活动和英语活动计划，统一制定了每周教学内容和进度。每周四按时组织小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容及重难点，在汇集大家共同思想的基础上，由一位老师总结发言，通过集体备课，提高了课堂教学质量。
2．课组老师之间相互听课、评课及教师个人的课后反思，不断改进教学设计，提高课堂教学质量。
3.认真设计每一节课的教学过程，抓住重点，突破重点、难点，精心设计教学细节，特别是教学重难点的深化和复习、小结等，充分体现创新性、可操作性。4．用实践性原则指导期末复习，强化专题训练，促进能力转化。在复习阶段，我们十分重视学生的语言实践。语言实践的途径有许多，如听、说、读、写、背等。课堂时间毕竟有限，我们很注意处理好讲和练的关系。我们大量的课堂时间着眼于学生创造性思维能力的培养和语言知识的运用，给学生足够的时间去消化和巩固所学内容。
5．初一新生在这学期本身就有了两极分化的特点和趋势。为了让学生们能够更好的过渡，我们组的老师们积极想对策，彼此交流，在工作中充满了耐心，爱心和合作精神，尊重学生人格，公平公正地对待每一位学生，不歧视任何人，不放弃任何一个人，尽我们最大的努力作好本职工作，也正是缘于此，一学期下来，整个七年级组英语教学秩序有条不紊的按计划进行，大部分学生的英语学习能力和兴趣都得到很大程度的进步。
6．根据学校的统一安排，我们在每次考试之后进行了专门的考试分析，我们分析了出题的难易程度，学生的答卷得失，老师根据学生试卷上普遍反映的问题分析自己的教学得失，以及今后的改进方法，在第二次考试分析时又分析了上次存在的问题解决了没有，解决了多少，还有什么问题等。这种分析方法非常有利于我们的教学工作，它给我们的教学提供了动力和方向。
以上是对英语学科七年级一个学期的总结。一学期下来，我们按原定计划执行，在平时工作中我们对不妥之处及时进行了调整，以便教学质量有更进一步的提高。当然在教育教学中我们还有很多不到之处，还请学校领导多指导、多提出宝贵意见。在下半年的教学中，我们定将一如既往地努力工作，发扬“牛”的吃苦勤劳精神，争取把备课组工作做得更加出色，为学校争光。
七年级英语组：易娣香201*-1-4
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201*年秋初一英语备课组工作总结
本学期我们一年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下，认真落实了学校和英语组的各项工作安排。经全组老师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下：一、团结协作，辛勤耕耘
本学期的教学周期短，教学任务相对繁重，提高了教学难度。我组老师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度。
二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。
我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动，认真履行活动要求，分享教研课题和材料，分享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。
积极参加校内和校际的听课活动,备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。三．常规教学工作
教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无准备、教师无激情现象。并进行课后反思.认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的知识。四.齐心协力，以老带新，群策群力。
本学期我们备课组积极响应学校的科研号召,积极承担了多节公开课的任务.我们平时老师之间互相听课，都本着开放的态度，随时听课，有任何教学意见及时反馈给老师，互相学习，共同提高。
虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队.相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,和组内老师的无私配合下，我们一定会更加谦虚谨慎,不断加强业务学习和个人修养,继续为学校的教育事业的兴旺贡献我们最大的努力!
胡利萍201*-1-3
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