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高一信息技术教学总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 19:47:15 | 移动端:高一信息技术教学总结

高一信息技术教学总结

高一信息技术教学总结

建宁职中张圆

本学期本人担任了高一(1-5)信息技术课的教学任务,在本学期中本人能按新课程的要求认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使自己教有所获、学生学有所得,从而不断地提高自己的教学水平和思想觉悟,不断改变自己的教学理念,较好地完成了教育教学任务。现将有关情况总结如下:

1、贯穿课改理念,运用灵活多样的教学方法和手段,提高教学质量。

随着国家基础教育课程改革的实施,自己能积极投入到课程改革的实验中,假期认真参加师组织的课程改革培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对信息技术学科课程改革的基本理念:

(1)引导学生自主学习。现代教育强调学生的主体性作用,教师只起到主导作用。建构主义认为“知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定情境即社会背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。”

(2)对不同基础的学生采取分层施教法。现代教育承认个体差异。由于地方差异,有的学生从小学就开始学习计算机,而有的学生对鼠标的操作都还不熟。为此,我针对不同层次的学生提出了不同的学习目标,尽量避免部分学生因学习目标过高形成心理压力。同时,我充分调动学生的积极性,让学生发扬协作精神,水平高的同学要帮助水平低的同学共同完成规定的任务。

(3)培养学生创造力、竞争力以及实践能力。计算机作为信息技术的工具,实践是根本。培养学生的实践能力也是信息技术教学的一个目标。为此,我在教学中时刻注意给学生充分的动手时间,而且注意培养学生的创新思维,尽量不限制学生的思路2、加强教学教研,努力提高业务水平

结合新课程、新理念、新方法,本期进行网络师生互动教学研究和实践,3.能认真做好课后辅导工作。

高一(1-5)班是职高学生生,爱动、好玩,缺乏自控能力,学习上比较被动,经常上课玩游戏等,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化方面,本人能做到动之于情、晓之于理,使他们的思想品质和学习成绩同步提高。一般来说,每堂课一定控制好学生完成一定的学习任务,合理的控制好学生课堂上的每一分钟时间。4.能积极参与听课、评课活动。

能虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。备课前、备课时都能虚心向同学科的老师学习、请教,课后能认真学习有关计算机专业知识,提高自己的理论水平和实际能力。当然,作为一名信息技术教育工作者,一定要紧跟时代潮流,不断更新知识,掌握最先进的技术。只有这样才能取信于学生,才能为学生创造良好的信息素养环境。

扩展阅读:高一信息技术教学工作总结

高一信息技术教学工作总结

时间真快,一晃就到学期末,我担任高一年级6个班的信息技术教学工作。在学校领导的正确带领下,同事的帮助下,师生的配合下,比较顺利地完成教学任务。我校的多媒体投影设备也得到了进一步的改善,为我校计算机教学工作提供了一个好的教学环境。这一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,不断地学习各种知识,充实自己,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现把我这学期工作总结一下:在教学工作中,做到学期初有计划,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;认真教学,把大量电脑理论知识传授给学生,让学生学有所得。当然也有不足的一面,即学生没有更多的机会上机实践、上网查找资料,缺少实践机会。当碰到一些操作性比较强或比较抽象的内容时,在黑板上是很难讲解明白,我会利用远程控制进行演示教学,使得学生能更进一步的了解掌握。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课,学生如果不及时复习,下个周上课时有许多同学遗忘很多内容。所以上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,

我还要查阅各种资料,利用因特网时寻找好的教学资料、教学课件,让学生学有所得。信息技术不是主科,有些许多同学不重视,在转差促优上,我也在教学中利用各种形式对学生进行思想教育,提高他们对信息技术的认识,当今是信息时代,提高全民信息素养,学好信息技术是每一个公民的义务。转化差生,促进他们的发展,学生的信息素质参差不齐,甚至有的不知道开、关机正确的方法和正确的键盘指法,有的还需加强个别辅导。要求学生要认真做好习题,做好每节课、每个单元、章节的复习。对优秀的学生进行表扬,对差生鼓励、惩罚相结合。大部分学生都能按要求掌握知识点,但还是存在着以下的不足。1、个别学生自觉性差,晚上休息不好,上课睡觉,不能集中精力听课。2、学生对信息技术科不够重视。3、学生大部会不会主动复习、预习,所以我在教学中经常给他们进行穿插复习。4、学校电脑设备差,学生多、电脑少,不能上网查找获取信息,上机实践少,为了弥补不足,我经常利用远程控制进行演示教学,有时让个别学生上台演示操作。在教学之余,我也注重对自己的知识和水平的进一步提高。在做好各项常规工作的同时,认真听课、参加各级各类教研活动,我还注意到要自学各种知识,甚至拓展到其它学科以增长自己的见识。还继续不断地学习电脑技术,更新电脑知识,提高教学技能。本学期即将过去,展望下一个学期,希望能扬长避短,再接再厉好好的利用我校教学环境,取得更大成绩。

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