先进班组事迹材料
先进班组事迹材料
不怕吃苦，爱岗敬业
什么叫吃苦，什么叫爱岗敬业，在该班组员工的身上得到了充分的体现。
每天面对单调、重复、枯燥的工作，该班组员工不言苦，不言累，不言脏，凭着对工作的热爱，干一行，爱一行，认真学习公司生产制度、安全相关制度，不断提高本职岗位的工作技能，当班时积极主动了解各机台的生产信息，在转运物料时做到心中有数，该班组员工没有因转运不及时而造成机台缺料
先进班组汇报材料
电气班组全体人员首先感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我电气班组的支持和帮助，感谢各级领导对我电气班组工作的肯定。在公司、分场各级领导的正确领导及全体电气班组人员的共同努力下，克服了设备老化、缺陷较多，人员思想不稳定等多种困难，圆满地完成了厂领导安排的各项任务，并多次受到公司的奖励。
为了顺利完成厂里下发的各项任务，保证我电厂电网及电气设备安全经济运行，年伊始，电气班组针对可能出现的问题及需要进行的工作，制定了详细的规章制度，严密部署，认真落实。
在安全管理方面，我电气班组清楚的认识到每个班是安全管理的基本环节，只有把每个班的工作搞好了，才能把整个电气班组的安全工作提上一个新台阶。
在班组安全教育方面，班组每位成员要从岗位责任制度出发，明确安全职责，形成班组中的安全责任网络，经常对班组人员进行安全教育，在设备检修作业及运行值班中，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，认真搞好安全知识培训，班组人员积极参加各项安全活动，按时保量的进行安全日活动，布置安全检查事项及安全措施对和产中的不良倾向，敢抓、敢管，对其安全负主要责任，分配工作时要考虑是否能够保证安全和胜任工作。
对发生的障碍、异常等现象，要立即组织抢修和处理，按照“三不放过”的原则，认真调查分析，提出防范措施，并将情况及时报告各级领导，认真组织学习公司和上级下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度，协助值长检查安全措施的落实并监督贯彻执行，监管有关人员消除缺陷和隐患，经常向领导反映安全生产中存在的问题，改进安全生产和劳动条件，提出合理化建议，对重点作业的设备现场、或在较危险的作业之前，提出安全技术措施。
认真执行“安全规程”中的有关规定，上班前按规程要求穿戴好工作服，不准酒后上岗，在工作岗位上自觉遵守劳动纪律，不准离岗、串岗、闲谈，睡觉，对各管辖设备严密监视，不准违章操作，并随时制止他人的违章操作，对于明显可能造成人身伤亡、设备损坏及设备停运的违章指挥与操作，有权拒绝并制止，并向有关负责人及安监部门反映，班组成员在工作时，发现意外不安全情况时，立即采取措施，并汇报上级使其及时得以处理，使电气班组劳动纪律不断进步。
技术知识是进行各项操作和事故处理的基本保证，只有使我们电气值班人员都熟练掌握各项技术知识，才能顺利完成上级安排的任务和各种特殊情况，为此，班组长制定了各项专业技术的学习计划，并定期检查和考核专业基础技术、事故预想、事故处理、安全运行管理、班组建设的学习和完成情况，各项学习的具体内容。一、专业技术：
1、认真学习和分析电气规程中所规定的各项规定，一周或两周为一个学习时间单元，每个学习单元后进行电气规程章节的内容考试，考试不合格者进行补考并受到处罚，考试优异者给予奖励。并且开展各种形式的学习活动，如：知识竞赛活动，积极参加公司组织和局组织的知识竞赛活动并且由电气班组选拔的人员参加的局技术大比武竞赛中也得了知识竞赛第一和技能比武第二的好成绩。同时，各班利用开、停机及各种重大操作时对本班技术力量较差的人员进行帮带，如果本班没有遇到的操作，要其他班进行操作时，就主动到现场参加学习，但不得干扰其他班组的操作。
2、电气班组经常统一购买一些专业、技术书籍或借一些专业技术书籍，从201*年至201*年间，电气班组每年都有要订购一至两套专业书籍，仅今年内电气班组就订购了三套专业书籍，并在电气班的要求下，我公司重新整理改编了电气规程，并针对我公司的机组及各种设备的原理进行专门学习，熟练掌握各设备的基本构造，分析设备经常出现的故障，制定详细的处理事项，并学习当前一些先进设备的专业知识，结合到我公司实际工作中去，保证我公司更新设备时，能以最短的时间了解掌握新设备性能，并可以熟练操作，保证设备正常安全运行。二、事故预想：
1、事故预想是保证计划外操作既事故处理顺利进行的重要手段，为了把事故预想的作用真正动用到实际工作中去，为安全生产保驾护航，电气班组召开全体电气人员事故预想分析会，例举电气运行是最有可能经常出现的事故，并针对事故制定最有效、最合理，并能保证人员和设备安全检查的事故预案，全体电气班组共同分享和利用事故预案，让每个班的人员都清楚了解自己在事故处理过程中应该做什么，明确目标，处理迅速果断，针对其他电业部门所发生的事故、通报进行认真学习，分析与我公司电气设备的共通处，对于存在的问题，我电气班组吸取教训，总结经验，制定有效的措施，保证此类事故不会再发生在我公司电气班。
三、安全运行管理:
1．“两票”和“三制”是保证安全生产的重要手段，是保证生产连续的重要措施，电气班组在执行“两票”“三制”时狠抓落实，注重实效，规定工作票填写要字迹清楚，不得随意涂改，如有必要修改时，修改处由签发人修改并签名，工作票中的工作任务，要具体明确，安全措施要详细清楚，设备用双重名称，安全装置及接地线要写明实际地点及编号，同时认真向工作负责人交待注意事项，指明危险部位，保持安全距离，认真做好设备和工作现场的验收工作。
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深化班组建设，提高班组管理水平
xxx班负责xxx市xxx区和xxx区的xxx装置、xxx和xxx的现场xxx、xxx以及xxx、变更等工作。在各级领导的关怀和全班职工的共同努力下，该班组先后被公司评为201*年度“先进班组”、201*年度“无违章班站”、201*年度“十佳班站”，201*年荣获xxx公司标准化建设竞赛“标杆集体”“称号。
xxx班现有员工9人，平均年龄36岁，其中技师1人，高级工7人;本科2人，专科3人，中专3人，高中1人。通过深入开展班组建设，班组员工素质得到明显提升，逐步成为一支充满活力和激情、勇于学习和创新的优秀团队。
细化基础建设，提高管理水平
在班组管理过程中，xxx班按照“靠制度管人，用流程管事”的原则，对原有的管理标准、工作标准进行全面整理和重新修订，规范了七个管理标准、三个工作标准、八项业务流程，使每名班组员工都能做到对量化指标、岗位职责一目了然，对做什么、怎么做、做到什么程度心中有数。同时还探索建立了班组二次考核评分标准，对班组成员的工作、出勤实行评分评价制度，使班组管理体系更加规范。目前，已形成了以安全为主体、规程为依据、制度作保障，表单为支撑的协调统一的班组标准化管理体系。
结合多个系统，建立信息化管理平台，实现班组信息化管理为适应现代化营销建设的需求，xxx班紧紧依托省公司xxx系统、xxx系统和xxx系统。xxx班还建立了班组信息化工作平台，利用工作平台将人员信息、工作计划、管理制度、技术标准、班组培训等相关信息进行梳理归纳，用信息化手段记录班组管理情况，反映工作动态，为班组基础工作提供信息化的技术支持。
xxx班通过采用xxx系统、xxx管理手段和班组的信息化平台的综合应用，提高了工作效率，使班组的管理模式实现从传统管理模式向信息化管理模式的跨跃。
加强安全管理，夯实班组安全基础
针对xxx班所管辖设备点多面广，工作小现场多的特点，为预防安全事故的发生，xxx班建立了反违章档案，完善反违章常态机制，开展一日一分析活动，将每日工作中发现的危险点进行风险辨识、分析，提出控制措施，一日一累积地提高安全意识。xxx班还将现场工作实际情况与安全规程相结合，建立了危险源图集，将工作现场中易出现的危险点、危险源展现在班组成员面前，危险源图集的建立有助于班组成员快速掌握现场工作中的危险点、危险源位置，实现工作现场的可控、在控。通过这一系列的安全培训教育，使全班人员安全意识明显得到提高，从思想上杜绝了“三违”现象，保持了该班组安全生产长周期的记录，在生产班组年终考评中名列前茅。
开展“五小”发明活动，提高创新意识xxx班注重班组员工的经验提炼，鼓励员工用心思考，实践创新，在员工小发明、小创造方面取得了显著成效，为班组发展提供了无限动能。
xxx班研究出的“xxx接线法”，在更换直接xxx时工作人员只需拉开负荷刀闸，按照正确的接线顺序工作，不需要停运公变就能完成更好电能表的工作。通过采用该方法，减少了公变停电次数，有效提高了工作效率和供电可靠性，提高了服务水平。该接线法获得省公司创新创意活动一等奖、“五小成果”二等奖。
在反窃电工作方面，xxx班针对现场设备状况，研究出了“分支电流判断法”和“强光手电法”。“分支电流判断法”是用来判断“一火一地”或“绕越计量装置”窃电行为的方法，“强光手电法”可以发现表内是否存在加装遥控装置、加装电路板、加装铜板或铜丝等非常隐蔽的窃电装置。这两种查窃电方法取得了显著效果，大大缩短了检查时间，提高了检查的准确性。班组还精心制作了《我的工作学习课件”》、“低压台区信息平台”、“计量装置接线练习板”，将创新意识融入到实际工作中，切实将提高了工作效率。
开展多元化培训，提高班组员工整体素质
在班组培训工作中，xxx班是以提高班组成员的安全意识和现场工作能力为目的展开的，因此，培训工作紧密结合了班组生产和管理实际，非常实用实效。
xxx班本着“用什么学什么，缺什么补什么”的原则，制作了网路表、终端维护及电能计量装置接线练习板，通过练习板就能模拟现场实际情况，在现场发现的问题回到班组后就可以在模拟板上进行操作演练。增设了xxx、xxx、xxx、协同化办公系统的使用教程，帮助班组成员掌握并熟练操作营销管理及办公自动化信息系统。
通过开展“创建学习型班组，争做学习型职工”活动，进一步在班内营造了良好的学习氛围，切实提高了班组成员的实际操作水平和分析解决实际问题的能力，使班组成员的综合素质得到了全面提高。
同心跨越，努力创建学习型和谐班组
在班组建设中，xxx班精心提炼了“克难奋进,学习创新,构建学习型和谐班组”的班组愿景、“标准化是幸福保护伞”的安全理念、“只有想不到、没有做不到”的创新理念、“一次把事情作标准”的岗位座右铭。坚持“以人为本、和谐共生”，营造“在一起共事是缘分，互相支持是本分”良好的人性化和谐氛围，把团队精神融入到具体工作岗位中。
xxx班还建立了《xxx班创新史志》，将员工姓名、创新方法、解决的问题、创新时间，编入班组创新史志，激励创新、鼓励班组成员将各自积累的隐性知识显性化，形成班组的共有知识财富。同时积极与兄弟单位进行沟通交流，把自己的创新成果毫无保留的进行宣传介绍，同时还注意学习其它单位的创新成果，在确保安全生产、提高工作效率等各方面显示出良好的效果，真正达到效率、效益的双提高
成绩只能说明过去，计量班将从头做起，从零开始，进一步广开思路，不断创新，再创佳绩
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