201*-11上华中里小学科技工作总结
武汉市江汉区华中里小学科技教育工作总结
201*201*学年度第一学期
我校是一所在科技（环保）教育上有着优秀传统的特色学校，学校先后被评为“全国绿色学校校园环境管理项目学校”、“国际湿地生态学校”、“中国青少年太阳能研究基地”、“湖北省未成年人生态道德教育示范校”、“湖北省湿地实验学校”、“江汉区科技教育特色学校”、“江汉区科普教育基地”。几代华小人数十年来的精心锤炼，把华小打造出一个在全国都有知名度的绿色教育品牌。
本学期以来，学校在保持科技教育优秀传统的基础上，着眼未来，加大对科技（环保教育）的支持和投入，力争让我校的科技教育闪耀出更璀璨的光辉。
一、领导重视、打造科技教育精英团队。
学校重视科技（环保）教育，配备了专职科技辅导员，并由教学副校长分管，电教主任具体负责，制订各种环境教育计划，完善各项管理。利用政治学习和业务学习时间对教师进行环保培训，逐步建立一支热心于环境教育，熟悉环境科学基础知识的骨干队伍。此外，学校充分发挥学校各种宣传阵地的作用，使师生们提高认识，统一思想，积极投身于环境教育工作。学校十分重视对领导和老师的环境教育的素质和能力的培养，积极开展多种形式的培训。（1）校内定期的专题培训：请有关专家到校为教师进行环境科学知识的培训或学校自行组织教师进行相关学习，提高了全体教师环境教育的理论素质；（2）
参加各级环境教育培训和出外参观，通过多种渠道，提高了领导和教师的环境教育水平。
二、加大投入，提升环境教育硬件设施。
学校在教育经费并不充裕的情况下，仍然对学校科技教育硬件建设予以了大规模、高力度的投入。
1、学校拥有全市，乃至于全省唯一的小学湿地生态教育馆，这学期又对其进行硬件升级，投入近十万元经费，安装了整套的液晶互动系统，让湿地馆真正成为融知识性、趣味性、高科技为一体的新型科普场馆。
2、学校在教学楼顶新建设空中生态花园，并和原本各自独立的湿地馆和太阳能源教育基地融为一体，打造成独具特色的校园科技（生态）教育基地，成为了我区科技教育的名片。全国十余所绿色学校的领导、教师在今天12月来我校考察参观，在此留下了深刻的印象。
三、提高意识，把科普工作纳入学校日常教育工作之中。1、环保教育与《小学生守则》和《日常行为规范》相结合。学校设立了学生督察长，带头学习环保知识，宣传环保，检查督促同学们执行“条例”及“规范”，成为参与学校管理和环境教育的一支有力的师生队伍。
2、学科渗透，掌握知识，培养意识。学校以自行开发的《湿地生命的摇篮》和《清洁新能源太阳能》系列校本教材为主阵地开展科技教育，同时注重各个学科的渗透教育，学校要求各学科组
有计划、有内容、有具体的将环保知识渗透的教案，并有检查。为使课堂渗透环境教育落到实处，着重抓好以下几点：1、抓住渗透切入点。教师们在自己所任科目的教材中寻找环境教育的切入点，并在课堂教学中自然适度的进行渗透。2、提高学科渗透效果。学校通过对教师学科环境教育渗透进行检查、查阅备课、听课评课等途径，确保"渗透"这一环节不走过场。学科渗透环境教育成为教师课堂教学评价的指标之一，教师每学期自选渗透环境教育的教学设计参加学校教学评优活动。通过学科的渗透，对学生进行有关节约能源、保护生态、减少大气污染和垃圾污染等系统的环境知识教育，使学生了解各种资源遭破坏的危害性和保护环境对人类的重要性及保护环境的迫切性，从而培养他们的环境意识、环保意识。
3、贯彻纲要，积极开展回收废旧电池分类回收活动。为全面贯彻落实《全民科学素质计划纲要》、增强学生的环境保护意识，积极创建节约型、环保型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我校开展了以“爱护地球，善待家园”为主题的废旧电池分类回收活动。
学校充分利用国旗下讲话、班队会、红领巾广播台、橱窗专栏、黑板报等形式开展了一系列的环保科普教育活动，营造了共同爱护地球，善待家园的良好氛围。在开展活动的过程中，我校制定了废旧电池回收制度，设置了废旧电池回收箱并加强管理，倡导学生养成对废旧电池集中投放，分类回收的习惯。通过这次活动地开展，使学生充分认识到废旧电池的危害和垃圾分类的意义，也使他们具备了垃圾分
类的基本常识，并形成主动开展垃圾分类的生活习惯。活动结束后同学们纷纷表示，为了保护好人类唯一的家园地球，保护好自己赖以生存的环境，这类活动还将继续长期坚持下去。同时，这次活动还通过一个孩子带动一个家庭，使家园，校园更加洁净，美丽，实现以点带面提高人们的环境保护意识。
四、强化培训，建立环保科普教育的长效机制。我校近几年加强科普环保教育的师资培训工作，一是派出教师认真参加市、区的各种科普环保培训，二是把培训工作渗透在平时的校本研究之中，三是鼓励教师积极参加科普环保论文评比工作。本学期，无论是教师还是
科普环保教育工作是培养下一代科学意识和现代意识的重要工作，在学校教育中占有重要地位。我们将在今后的教育教学工作中进一步重视此项工作，为培养高素质的人才打下坚实的基础。
武汉市江汉区华中里小学201*年1月
扩展阅读：华中科技大学校研究生会工作总结
工作总结
不知不觉，在校研会一年了，身为校研会社区服务部副部长，从接到换届的任命书以来，我的身上就担任着一种“责任”，一种为研究生服务的责任，一种为校研会奋斗的意识，一种为提高自我能力的决心。从一名社区服务部的部长助理到校研会社区服务部副部长的转变，它不仅是职务的转变，同时也是工作态度、工作思想、工作方法的转变。
在按照校研会老师的指示，我们社区服务在部长谌欢云和各位部员及社区服务部各个部门协调下开展了相关的工作，并且取得可喜成绩。现在将201*.09-201*.06校研会中本人工作总结如下：
1.华中科技大学第三届“我型我宿”宿舍文化节之五星文明宿舍：
在宣传方面,我们社区服务部经过多次开会协商和策划，创造了属于此次活动的宣传海报和宣传单以及QQ群等交流平台，通过这种宣传手段我们活动受到广大院系的参与和支持。
在活动展开方面，我们社区服务部每个成员都亲自到每个院系指导他们的宿舍文化卫生等的建设，在此期间我们部的部员们彼此互相帮助，团结友爱，在工作过中不仅提高自己的工作能力,而且结识了许多新朋友，加深了与各个院系宿管部部长的友谊，对后期活动的展开起到了良好的作用。除此以外,我们社区服务部还经常和其它部门合作,开展了研究生干部素质拓展等系列活动。经过现场2次宿舍打分和PPT展示，我们评出了优秀文明寝室以及五星文明寝室。
在活动后期总结方面，此次华中科技大学第三届“我型我宿”宿舍文化节之五星文明宿舍虽然取得圆满成功，但是其中还存在部分不足之处，像合理选在最佳的时间以及完整的活动策划过程等等。
在这次华中科技大学第三届“我型我宿”宿舍文化节之五星文明宿舍，作为社区服务部的部长助理的我从前任部长邓威身上学到了许多策划活动的方法和原则，从副部长孙丽身上学到许多宣传活动方面的技巧，还有从其他部员身上学到了许多为人处世的方式，在校研会社区服务部这个大家庭中我感觉自豪！
2.华中科技大学才艺十佳比赛
在此次华中科技大学才艺十佳比赛中，我们部门主要负责各个院系所策划活动道具和音频以及演员的报幕等等的幕后工作，在我们部门和校研会其他部门相互协调以及精心安排下,顺利完成了此次才艺十佳比赛中的各项工作。
3.华中科技大学第四届宿舍文化节系列活动之十佳消防安全活动
在宣传方面,我们社区服务部经过多次开会协商和策划，创造了属于此次活动的宣传海报和宣传单以及QQ群等交流平台，通过这种宣传手段我们活动受到广大院系的参与和支持。
在活动展开方面，我们社区服务部每个成员都亲自到每个院系检查他们的宿舍消防安全情况，在此期间我们部的部员们与各院系宿管部部长们彼此互相帮助，团结友爱，顺利完成对每个宿舍安全检查，并和相关领导反映部分宿舍中所存在的问题。在工作过中我们不仅提高自己的工作能力,而且结识了许多新朋友，加深了与各个院系宿管部部长的友谊，对后期活动的展开起到了良好的作用。之后我们策划了此次华中科技大学第四届宿舍文化节系列活动之十佳消防安全活动，各个院系通过小品、录像、讲座还有模拟等活动去宣传消防安全的重要性以及普及了基本的消防安全知识，最后他们对此次消防活动PPT展示，我们评出了十佳消防安全院系和精神文明奖以及优秀组织奖。
在活动后期总结方面，此次华中科技大学第四届宿舍文化节系列活动之十佳消防安全活动虽然取得圆满成功，但是其中还存在部分不足之处，像如何真正的提高大家的安全意识有待提高。在这次华中科技大学第四届宿舍文化节系列活动之十佳消防安全活动，作为社区服务部的部长副部长的我感到责任的重大，时时刻刻与部长谌欢云和部门成员之间保持联系，大家互帮互助使得此次活动取得了圆满的成功！
在校研会社区服务部这个部门里面我学到了很多东西。我学到策划策划活动的方法和原则和宣传活动方面的技巧以及为人处世的方式，同时提高了我的责任心和交流以及沟通能力，完善个人的性格以及处理问题的能力，当然我在工作过程中还存在许多的不足，通过我总结反思，主要有以下几点：
1.由于工作经验的不足，在实际工作中不敢大胆管理，使学生会各项活动的组织工作不能达到完美，缺乏整体性和连续性。
2.偏重对大型活动的开展，忽视了对日常工作的监督和管理。
3.自己思想认识还需提高，面对事情不能过于急，需要冷静思考，多向他人询问方法和意见。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学生干部，老师一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难，开拓进取。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。
社区服务部副部长陈皓201*/6/
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