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年度工作总结工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 19:51:13 | 移动端:年度工作总结工作总结

年度工作总结工作总结

工作总结

在成为报社一份子的这半年来,作为一名校对,我还在学习的路上。从五月份的招聘考试、入职培训、学习《采编出版手册》、看牛老师的纠错本到自己在工作中的慢慢积累。自己在逐步成长为一名合格的校对。

我越来越发现,校对是一个细心活儿。粗略地将我这半年的工作总结如下:实习时,我们跟着上下午班的几位校对老师看版,虽然现在都已经是同事了,但这段经历却对我们之后的工作是不可或缺的。从看错别字、句式语法差错到对知识性差错的一点点积累。还记得刚开始看到个错别字时的惊喜,赶忙给边上的朋友炫耀炫耀,是种成就感。现在每天在做着相同的事情,霎时的兴奋虽淡了,但恪进本职却成了工作的信条。

从开始署我们自己名字工作,肩上似乎多了一份责任,不会再有校对老师给我们把关,自己要承担这个版面准确性的责任。七月份的夏天是段忙忙碌碌的日子。我开始记纠错记录本,有“试验区”错写为“实验区”,有对王报道的标题差错,也有人口3604户、13910人中顿号的误用。现在翻来,零零碎碎,看起来都是些无关紧要的小事,但也是这些小差错的最小化才使我们的报纸有了严肃性、权威性。这也就是我们的工作。

开会似乎对每个公司、机构的成员来说是再熟悉不过的了。偶尔有听到身边的朋友抱怨开会是浪费时间之类的话,于我,却不这么认为。平常,同事们各忙各的,互相交流的机会很少,开会是同部门之间进行交流的好机会。前段时间部门主任的竞聘,在听取多个资深校对老师做竞聘演讲的同时,我也听到了他们这么多年从事校对工作总结的心得和经验。干一份工作一两年是生计或是种责任,而干一二十年我想更多的是一种韧性和毅力。对于我们这些年青人来说,在社会节奏越来越快的社会的大环境里,我们都急于求成,急功心切,往往缺少的也正是这份坚持和毅力,如果做到对自己从事的某一领域持之以恒,结果则一定是乐观的。

新校对主任在给我们开会中也提到了怎样妥善地去做好校对:抓大放小,保证报眉、大标题、小标题绝对无差错;注意图片说明是否和图片一致;把握表格是否和文中表述一致,且尽量拿到原稿进行比照。百老师也会时不时提醒怎样去看合版:一定要对照付印样子,切不可自己只看合版样子,一旦有变动很容易漏看,这些都是很有用的。当然,自己在工作中也会碰到意想不到的差错,记得九月份看合版时,组版做的边框线条多出来了一段,自己则没有注意到,所幸有值班领导看出来了,没有造成最终差错;在10月份的12版中,将文中的人名差错漏掉,致使见报;每个月编委办的抽检。版面上出现差错是我们工作的疏漏,同时也是对我们工作的督促,提醒我们工作在于不断学习。

旧的一年将过去,新的一年即将开启,梳理心情,总结工作,让我们去迎接新的365天。

扩展阅读:教师年度工作总结 德能勤绩廉工作总结

教师年度工作总结

基本框架你来丰满下就是美文!一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:

一.德

我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

二.能

在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

三、勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。一年来的总情况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

四、绩。

本年度,我担任一年级一班的副班主任工作,平时认真配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。

五.廉

坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好!

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