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工作总结Microsoft Word 文档

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 19:55:05 | 移动端:工作总结Microsoft Word 文档

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中国华油集团银川分公司生产运行部

年度工作总结

时光如箭,岁月如俊,我们即将迎来新的一年。回首即将过去的201*年感触很多,这一年充满生机与挑战,分公司确立年产30万吨的生产任务,在时间紧任务重的情况下,生产运行部制定计划,分工明确,每位员工担当起相应的岗位职责,每一部分相辅相成,起到相互协调并相互促进的作用,每一个人都能够根据自己不同的情况在自己的责任范畴内积极发挥导向作用。这一年来对于生产调度来说:即是艰难的一年,也是丰收的一年。作为生产运行部大家庭的一份子,我也明显感觉到自己在不断成长,收获的不仅仅是大家庭荣耀,更多的是自身的历练和成熟。

过去的一年,生产运行部在公司领导班子的正确领导下,紧紧围绕公司年度生产目标,认真贯彻落实公司各项管理制度,坚持安全生产不放松,认真做好部门内部管理,加强对员工的业务培训,逐步提高员工的责任意识、安全意识和服务意识,使各项工作有条不紊的开展。在各部门的密切配合与部门全体员工的共同努力下顺利完成了公司下达的各项任务,在此,我对生产运行部一年来的工作做以总结。

一、生产方面

201*年分公司生产任务重,扶躺井、措施井、新井试油及新井投产工作量大,在工程施工队伍的调遣上,生产运行部积极与采油管理部、技术开发部和产建部协商,结合各施工队伍特点,合理安排队伍施工,全年组织实施作业检泵230井次,老井措施37口,油水井测压32口,新井投注21口,测井71井次,固井71井次,新井试油101井次,新井压裂94井次,下泵投产146口。

201*年生产运行部接手压力表和安全阀校验工作,全年压力表校验共计2160块,安全阀效验共计90个,确保安全生产正常进行。

原油拉运安全和油品安全一直是生产运行部工作的重中之重,201*年生产任务重,新井单井多,作业区内道路崎岖不平,井场道路未硬化,一遇雨雪天气,道路湿滑,在充分考虑安全的前提下,我部门经常巡查区内道路状况,通过组织人员采取机械与人工垫土等方式方法排除道路安全隐患,及时督促运油车辆出车运行,确保原油拉运安全、及时,全年共计拉运原油2948车,污水330车,确保作业区内全年未出现长时间停井和油品丢失等情况发生。

二、安全管理方面

一年来,我生产运行部始终把“安全高于一切、责任重于泰山”的理念当作整个生产工作的首要任务来抓,将安全工作纳入生产日常管理工作之中,我们定期到现场进行检查,或者突击性抽查,尤其是在作业高峰时期,人员心理有所松懈的时候。我们会时刻提醒他们保持良好的心理状态和清醒的头脑,让他们对自己所在的工作环境有个正确的认识,以及不按章程操作所产生的后果。定期组织乙方单位开会通报解决在现场发现的问题,对有不符合项我们提出并监督让他们整改,保证安全顺利的进行生产调度工作。如有未及时整改的队伍,我们将进行严肃处理。

由于陕北的地形和气候原因,有时也会影响生产调度工作,在雨雪天气时,车辆无法顺利通行,在这个时候我们要组织人员对通行路段进行维护,有雨修路,有血扫雪,保证让作业车辆安全及时的抵达施工作业区。在路段未修复前禁止强迫作业车辆强行通过,以免发生灾祸。这样也可避免乙方队伍找借口拖延工期。全年未发生一起人身伤害和重大设备损坏事故,全年安全事故为“0”。

三、交流与管理方面

为了做好生产运行部的工作,争创一流业绩,我们认识到必须要有准确的信息和各人员之间的沟通交流。定期进行上下级之间的交流,明确了每个人的岗位职责,工作任务,做到分工明确,责任清晰。我们经常深入一线,调查研究,熟悉生产情况,取得路况信息,争取掌握第一手资料,做到能够在保证安全的基础上进行实际合理的调度工作。在调度工作中,调度室根据工作实际制定了调度室工作无间隙传达,对重点工作任务实行全程跟踪安排解决,将总体目标和工作具体化,在日常工作中与调度相关的对象建立良好有效的沟通,做到固定任务传达提前及时准确、临时任务做到说明详细无误,安排合理,尽可能缩短工作任务的完成时间。

四、会议组织方面

我部门认真组织好每周生产例会,在会上认真记录会议内容,会后进行归类、总结,做好会议记录总结,领会会议精神。以便在需要时进行会议精神的传达。在下次例会开始前对照会议总结查看上周所存在问题的处理解决情况,在会议上重点提出上周未解决的问题。使生产例会的效果达到最佳。每周例会的安全经验分享深入人心,通过安全事故案例分析让每位管理人员重视安全生产,起到很好的效果。

五、相关管理知识学习与完善

根据银川分公司对生产运行部的要求,学习目标管理知识和理念,使生产工作有目标有计划的进行,使工作能够控制有序的进行和开展,做到目标明确,我部门继续补充完善了调度的管理机制和制度,与各部门之间的配合问题也做了一系列的调整,减少了对乙方单位管理的漏洞。并做了各项记录、台账,有完整的原始记录和档案管理交流。对队伍与井场、井场与井场、队伍与队伍之间的倒油工作,制定了加盖公章的的通知单与相关证明,按照这些通知单能够使倒油步骤有条不紊的进行,保证在倒油期间减少漏洞,争取做到万无一失,确保油品安全。在对年底结算时也是有根有据,记录清晰明了。我部门还配合其他部门做了HSE体系内省工作,查找工作漏洞,整改在体系内省过程发现的问题,同时我部门也自主学习HSE体系管理知识,争取在新的一年把生产运行工作做得更好。

六、团队合作

各部门的沟通和配合如果缺乏沟通这个桥梁,团队的任何建设都将毫无意义。各部门间应相互依存、相互帮助、相互关怀,大家彼此共同提高,利益和成就共享,良好的合作氛围是高绩效团队的基础,没有团队就谈不上最终最好的团队。我们尽全力与各部门沟通,尽量让大家觉得工作不是一种简单的机械性的完成任务,让大家对工作充满热情,认为在工作中发现问题和解决问题是一种自豪。

总体说来本部门在今年的工作中做出了小小的成绩,但依然存在着疏忽和不足之处。

一、乙方施工设备问题

由于许多乙方单位的作业设备长期使用,施工地区路段颠簸,所以设备已经老化,在作业期间经常出现设备故障而延误工期的情况,这样的情况严重影响了作业队的工作效率和作业的质量,同时影响本生产单位的生产任务。诚祥石油工程有限公司这种情况尤为严重,这样的情况不可避免,但可以做好预防,使设备的故障率降到最低。所以我部门在队伍空闲期间努力提醒乙方对设备进行检修和故障排除,努力让他们做到在施工过程中不出现以上情况,如有在施工过程中连续出现设备故障情况的予以罚款处罚。

二、人员管理问题

由于乙方队伍所招人员杂散,工作条件恶劣,工作性质艰苦,尤其是在冬季,很多乙方工作人员抱着“能少干一口是一口”、“能多休息就不认真实干”的态度拖延工期。也由于我们对乙方设备的不甚了解,他们可以在设备上想方设法对我们进行欺瞒,谎报。

为了避免以上问题,我们首先需要让乙方作业队伍了解“没有积极认真的工作态度就没有活干”的道理,从而让乙方队伍产生相互竞争的念头,明确规定工作的时间和作业期限,如果不能按照规定去做,我们将会实施严厉的惩罚措施。

三、本部门自身问题部门人员少,对HSE体系管理认识不到位,管理存在缺陷,对工作没有一个整体的规划,业务能力还需加强培训。

新年里,本部门将重新整顿作业队伍,在新年保持一个良好的精神风貌,在新的一年里,积极配合领导和生产的需要,完成新的指标和任务。

扩展阅读:任教工作总结及研究计划报告

任教工作总结及研究计划报告

从大学毕业那天开始,就在心里盘算着在职读研,一直觉得还要等很久,可突然有一天QQ群里就开始热议读研的大事。我才突然回过神来,原来我已任教满一学期,不得不感叹时光飞逝,回望这一学期的任教工作,如果要对它做个总结,简单的说就三个字适应期。在学校我主要承担两个班的数学教学工作,高201*级03班以及高201*级06班,分别是理科班和文科班,现在我就对毕业以来的工作做一个详细的总结,并说明在攻读教育硕士学位期间的研究方向和研究计划。

一、思想认识方面

回想我的第一节课,心依然会有一丝颤抖。第一节是06班的课,我拿着课本走向教室,多么希望这条路不要有尽头,但办公室就在教室的上一层,从办公室到教室,感觉心都快跳出来了,走上讲台,听见有学生在下面议论:“这是新老师”为了掩饰自己的紧张,我勉强挤出笑容,第一节课在课下我已做了充分的准备,但还是磕磕巴巴,总得来说,第一节课并不完美,但谁还不允许有第一次!然后第二节课,第三节课一路走来,我也慢慢在成长,现如今当上课预备铃响起的时候,我不会紧张,不会犹豫,站在讲台上,敢于直视学生,表达也更加自如,在课上也更多的与学生互动,适时的幽默一下,活跃氛围。

从高中毕业填自愿的那一刻起,我就知道我要成为一名教师,但一直停留在思想意识层,在大学本科阶段,各种课程、各种培训、各种言论只是让即将成为一名教师这种意识更加的强烈,但思想意识不管多强烈,它从本质上来说始终是意识,是抽象的。直到站在讲台上,下面站着齐刷刷的学生,毕恭毕敬的叫着:“老师好!”我才发现我是教师这回事已经是板上钉钉,我已经是一名人民教师。7岁入校到22岁,一直是以一个学生的身份待在学校,现在要以一个老师身份继续在学校生活,这是一个转变。首先着装的变化,现在的穿着得得体,得体现一个教师的品味,就一个词主流,非主流的生活已远去。再者行为举止方面,得时时刻刻想着自己是一名教师,所有的目光都盯着的,要显得从容、淡定,切不可慌慌张张,要树立好榜样!最重要的一个方面,还是思想层面的,首先思想要积极先进,内心要强大,自觉抵抗一些不正当的事物,坚决拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,热爱学生。着装和行为举止方面,没什么难道,但思想层面,热爱教育事业,热爱学生,这样的话易说不易做。

坦白的说,踏进教育这个行业,不是因为热爱教育,但我仍然是抱着满腔热血而来的,想要在这个行业中做出成绩。我一直告诉自己:最初不热爱,但也许慢慢就会喜欢。我也一直记得实习的时候,我当时就对教育这个行业很迷惘,我问指导老师:“你喜欢当老师吗?”当时他并没有正面回答我,他只是说:“不管做什么,你都要去寻找幸福感!”我丰满的理想刚到学校没多久就遇到了现实的骨干,我想换工作,家人对我说:“如果是因为遇到困难而换工作,那什么工作也做不好,你先认真想想为什么要换工作?”那段时间情绪很低落,我一直在思考,我是否真的不适合教育这个行业?最后的我发现不是不适合,而是还在适应期而已,不管什么工作还没适应都是不适合的。然后我调整自己的心态,重新看待教师这个行业,重新出发,经过一个学期的教学,我发现对教师这个行业不再特别排斥,也能慢慢体会到它的乐趣,我依然在寻找幸福感的路上,只愿在教育的路上能够越走越好,总之一句话革命尚未成功,同志还须努力。

二、教育教学工作方面

经过一学期的教学,在教育教学方面我感触最深的是:理论终究是理论,实践才是硬道理!

在本科四年之中,各个教育家的教育理论也看了不少,教育部提出新课程改革之后,我也开始关注,大学的导师也在这方面对我们这群准教师也进行了相关培训,新课改充分体现了,教师为主导,学生为主体的教育理念。听过一些对教师的培训课程,看过一些相关的书籍,信心满满,自以为可以成为一名新型教师。但真正拿起了粉笔,面对着学生,面对着考试,才发现这些理论都显得如此苍白。在此,我并不是否认理论的重要性,我只是发现只有有了经验,才能让理论发挥出它本有的威力。例如,新课程理念里指出要发挥学生的主体性,要把课堂还给学生,不可否认这个理论的正确性,但是对于一个新教师而言,这是完全没办法实施的。把课堂还给学生,但老师必须得驾驭住堂课,把握住方向和尺度,对于一个完全没经验的老师而言,是特别难的。如果没控制好,整个课堂就不能称之为活跃,而得称之为乱。就完全背离了新课程的理念。

任教学校对我们新教师的培养非常重视,实行“一对一”培养模式。而且学校对我们新教师提出建议,不要追求速度,可以先听指导教师的课,然后再结合自己班级的学生上课。通过这种方式来使自己的教学水平能得到提高。

通过这个学期的教学,首先我在板书方面得到了很大的提高,最开始教学的时候,习惯不太好,总把黑板当草稿纸,在上面很随便的计算,很随便的写字,整个黑板看起来很乱,之后慢慢的纠正自己的错误,在黑板上的书写也变得工整,变得更有板书的样子了,可能和别人对比,我的板书还是不怎么样,不过我确实有进步,之后会更加努力。其次在备课方面,一直坚持凡课必备,翻着自己的备课本可以感觉到一直在变化,最初的备课非常官方,为备课而备课,没有考虑学生的实际状况,完全根据自己的一厢情愿在备课。在上课这个角度也在成长,还依稀记得刚开学的几周里,上课讲得“唾沫横飞”,完全没顾及到学生的接受程度,只想着自己所备的课程,飞一样的讲,语速也很快,整节课都是一个语调。学生的作业及考试反馈的结果让我慢慢意识到了问题,开始调整自己的备课以及讲课,自我总结:主要是态度和心态问题,把备课和讲课都当成自己的事,完全忘了,不管是备课还是讲课都是为学生服务的,如果学生没有从中得到收获,那么一切都是零,一切都是无用功。

因为毕竟是新教师,主要精力都投入到了教学这一块,在学生思想这块就关注得很少。直到那天我才发现教育的重要性,一直以来在批改06班的作业这个过程中,我就发现有06班的班长的作业做得质量非常差,我也没太在意,我认为可能还没适应高中数学的学习,我想慢慢就好了。那天上课时间,我安排了一点课题练习,然后在班上走着看学生的做题情况,我发现那个班长根本就没做,而是公然的在弄班级名单,我走了过去,她也没有要收起来的意思,我压着怒气问她:“怎么不做练习?”“不会!”她回答得理所当然。“那为什么平时不问呢?”“老师,我跟你有代沟”听完之后,我哑然了。我发现我太忽视学生的心理了。之后我单独找到聊天,终于找到共通点,我们的老家是一个地方的,一下她就感觉跟我的距离拉近了,而且更重要的是我跟她很喜欢的哥哥是一个高中毕业的通过这次沟通,她对我也没什么敌意了,也开始学数学,做作业的态度也端正了。这次之后我发现教育的重要性,它远远重于教学,难怪有为校长说应该把“教书育人”换一下顺序!

总的来说,通过这个学期的实战演练,我收获很大,成熟了很多,遇到问题学生也不会完全束手无策,在沟通这个能力上得到了很大的提高。在教学这个角度,通过学校老师的教导也有很大的提高,但不足之处仍然很多,还待有进一步的提高。

三、学校工作方面

在校我完全服从学校的管理,每天准时上班,绝不早退。由于我们学校实施坐班制,不管是否有课,都必须按时到学校上班,我也严格执行学校的规定,严于律己。学校每次召开教职工大会,也都提前到场,认真提取学校领导所传达的会议精神。我们学校是一所半寄宿制学校,为了方便住校生的管理,学校安排老师进行三晚、四晚的辅导,学校认为我们这批年轻教师精力旺盛,并且能有更多的时间跟学生接触,所以每周我要负责一天辅导,我也是欣然接受。在校能够很好的处理跟学校领导和老师的关系,每次遇到有自己不能解决的问题都虚心的请教学校领导和老师,他们对我也很照顾,很包容,都耐心给我解决。能在这样一所学校工作,也是一件非常愉快的事情。教育硕士研究方向和研究计划:

作为一名国家首届免费师范生,在签订协议的时候,我就关注到了在职读研这一块内容,对我是非常的吸引,在工作之后还能有机会参加这样的学习,这样的机会千载难逢,所以我非常珍惜这次在职教育硕士的学习机会。为此特别思考了攻读教育硕士的研究方向并做出了研究计划。望老师能够批评指正!

一、总体愿景:

全面学习数学教育硕士专业知识,深入全面的了解所研究领域的方方面面。在博览的基础上,集中主要时间和精力关注自己研究领域,选取学科中的一些经典著作仔细研读,形成自己的知识架构,融会贯通,为我所用。通过教育硕士研究生的培养,使自己具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学实践反思能力,为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。

二、阶段性总体安排

第一阶段主要是保质保量的完成学校安排的课程学习,主要有公共学位必修课、学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究五个模块。通过专业必修课的学习拓宽和加深学科专业基础,了解学科发展前沿,培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学实际问题的能力。通过专业选修课程的学习提高教育教学管理能力和实践反思能力。

第二阶段主要是教育研究实践,在教育硕士学习期间,利用在职的机会,结合自己所在的地区的教育实际,利用自己所学的理论知识开展教育改革,完成一项教学设计。

第三阶段主要是毕业论文的撰写,主要就是大量阅览文献资料,并结合自己的实践体验,积极和老师进行沟通,完成论文的写作过程。

这些就是我的数学教育硕士的研究方向和研究计划,非常的粗略。我打算在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。总的来说我对这样的一次学习是充满了期待的。我将以饱满的激情投入到学习中,同时我也不会落下教学工作,通过学习让教学更上一个台阶,最终能够成为一名出色的教育家型的人民教师!

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