基层残疾人专职委员报告
基层残疾人专职委员报告
在县委，县政府的正确领导下，在各级残联的亲临指导下，在各相关部门及社会各界朋友的大力支持下，我始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为思想指导，认真履行“代表、服务、管理”职能，经认真的回顾和总结，现将今年的工作情况述职如下：
一：加强学习，努力提高为残疾人服务
作为一名为残疾人服务的专职委员，认真学习有关的法律法规，恪守“人道、廉洁、服务、奉献”的职业道德，情系“我的兄弟姐妹”，维护残疾人合法权益。认真学习上级残联的有关文件，熟悉各种有关残疾人的优惠政策，从而提高为残疾人服务的能力和水平，更好的提高工作效率。
二、认真做好康复员的协调工作
紧紧围绕“人人为康复服务目标”，每年年初友情优抚医院的医生为残疾患者服务、指导、心理咨询，这样可以更加方便的帮助残疾人进行康复工作。在去年我接受了残疾人专职委员的培训工作，切实加强了我对残疾人基层工作的意识，为需要康复训练和服务的人建档立卡。为残疾人朋友提供康复服务，开展了相应的康复训练，语言交谈，提供辅助器材的信息服务。
三、做好残疾人就业工作向导
就业是残疾人改善生活状况、提高社会地位、参与社会生活的基础，是实现人生价值的关键，残疾人同样是社会物质文明和精神文明的创造者，做好残疾人的就业工作不仅关系到广大残疾人劳动权利的实现，而且对于提高残疾人生活水平，推动残疾人平等融入社会，充分利用人力资源，促进经济发展与和谐社会的建设，都具有积极作用。一是深入了解残疾人的身体条件及各项技能。二是针对残疾人的这种状况对残疾人进行相关的技能培训。三是对有就业意向的残疾人做好残疾人就业登记，并积极向有关单位推介残疾人就业。
本人内心对残疾人专职委员的工作充满热情，抱着全力为残疾人服务的目的，激励残疾人自尊、自信、自强、自立。作为一名残疾人专职干事，能为残疾人服务，为他们解决一些问题，我感到幸福和快乐，为残疾人做事，再苦再累，我愿意。我们不仅是残疾人工作的宣传员，联络员，调解员，服务员，更是残疾人的守护天使，是能够与他们进行心理沟通的希望与寄托，今后我会在各级残联的领导下，牢固全心全意为残疾人服务的思想，不断提高政策水准，认真履行专职者的义务，勤奋工作，为残疾人事业做出更好的新的贡献。
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乡（镇）
残疾人专职委员工作职责
1学习残疾人事业基本知识，协助乡（镇）残联理事长开展残疾人工作。
2代表残疾人利益，反映残疾人需求，密切与残疾人的血肉联系。
3通过村（社区）残协和残疾人专职委员，详细掌握所辖村（社区）残疾人的基础信息、生产生活状况、困难和需求，建档立卡，规范管理；将掌握的信息及时上报乡（镇）残联。
4宣传残疾预防、康复医疗基本知识，开展残疾康复训练，提供残疾人辅助器具信息等。
5帮助有困难的学生接受义务教育、职业教育、高等教育等。6及时上报符合以下条件的残疾人信息，并协调落实：纳入低保和社会救助范畴、落实新农合补助和新型养老保险补助（已开展新型农村社会养老保险的地区）、落实危房改造补助、落实康复扶贫贷款和小额信贷等。
7宣传党和政府关于残疾人事业的方针政策、法律法规，宣传人道主义思想，宣传残疾人自强典型和社会扶残助残先进事迹，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。
8调解残疾人的矛盾，做好残疾人的稳定工作，将残疾人的相关问题解决在基层。
9协助推动当地公共场所无障碍建设，开展残疾人文化体育娱乐活动、志愿者助残活动，做好残疾人证核发等工作。
10教育残疾人遵纪守法，自学履行公民义务；发扬“自尊、自信、自强、自立”精神，不断提高自身素质和综合能力，为残疾人树立榜样。
11完成上级交办的其他任务。村（社区）
残疾人专职委员工作职责
1学习掌握残疾人事业基本知识，协助村残协和乡镇残疾人专职委员开展残疾工作。
2随时走家串户了解掌握、收集残疾人的基础信息、生产生活状况、实际困难和迫切需求，认真建档立卡，规范科学管理，同时上报村（社区）残协和乡镇残联；及时向残疾人传达党和政府及上级残联的政策精神。
3代表残疾人利益，反映残疾人需求，密切与残疾人的血肉联系，听取他们在生产生活、康复、教育、就业、维权等方面的要求和建议；同时积极联系协调村（社区）残协、乡镇残联设法解决，发挥好桥梁纽带作用。
4宣传残疾预防、康复医疗基本知识，协助开展残疾康复训练，提供残疾人辅助器具信息等。
5帮助有困难的残疾学生接受义务教育、职业教育、高等教育等。
6开展就业指导、提供就业信息等。
7及时上报符合以下条件的残疾人信息，并协调落实：纳入低保和社会救助范畴、落实新农合补助和新型养老保险补助（已开展新型农村社会养老保险的地区）、落实危房改选补助、落实康复扶贫贷款和小额信贷等。
8宣传党和政府关于残疾人事业的方针政策、法律法规，宣传人道主要义思想，宣传残疾人自强典型的社会扶残助残先进事迹，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。
9调解残疾人的矛盾，做好残疾人的稳定工作，将残疾人的问题解决在基层。
10协助推动当地公共场所无障碍建设，开展残疾人文化体育娱乐活动、志愿者助残活动，做好残疾人证核发等工作。
11教育残疾人遵纪守法，自觉履行公民义务；发扬“自尊、自信、自强、自立”精神，不断提高自身素质和综合能力，为残疾人树立榜样。
12完成上级交办的其他任务。专职委员工作关系图县残联布置工作开展培训乡（镇）残联协助工作布置工作开展培训作、布置工作开展培训反馈信息开展培训、布置工作村（社会）残协布置工作协助工作乡（镇）专职委员协助指导村（社区）专职委员反馈信息专职委员工作流程图
总结工作，整理归档完成工作，上报结果评估工作效果有针对性地开展相关业务工作领受任务掌握、督促工作进程宣传政策传授相关业务知识针对困难需求提出工作方案汇总分析各类信息入户调查建档立卡向上级残联报告自身无法开展的转介其他机构掌握、记录工作过程调整工作措施康复需求调查表
姓名监护人姓名家庭住址婚姻状况文化程度主要生活来源性别与残疾人关系男□女□出生日期年月日民族有□无□配偶□父母□兄弟姐妹□联系祖父母□其他□电话残疾人证职业未婚□已婚□离异□丧偶□就业□未就业□务农□文盲□小学□初中□高中（初）□大学（专）□大学以上□个人所得税□家庭供养□不定期社会救助□享受最低生活保障（城市）□享受五保供养（农村）□享受城镇职工基本医疗保险□享受农村合作医疗□得到医疗、康复救助□有其他医疗保险□费用全部自理□完全自理□需他人部分帮助□完全信赖他人帮助□视力：□（盲、低视力□）听力：□言语：□（失语□发音保障□其他□）肢体：□（偏瘫□截瘫□脑瘫□截/缺肢□儿麻后遗症□关节疾患□畸形□其他□）智力：□精神：□一级□二级□三级□四级□未评定□残疾原因：遗传□先天□疾病□药物中毒□创伤或意外损伤□有害环境□原因不明□围产期因素□接受热辐射□（桑拿、睡热炕等）□噪声□其他□致残时间：年月（精神病首次发病时间：年月）医疗保障情况生活自理程度主要残疾残疾等级残疾原因康复医疗功能训练康复需求辅助器具心理服务知识普及转介服务其他需求医疗诊断□残疾评定□白内障复明手术□人工耳蜗植入□肢体娇治手术□理疗□传统医疗□医疗、康复护理□精神病服药□家庭病床□住院□视力：盲人定向行走训练□日常生活技能训练□社会适应训练□低视力视功能训练□其他□听力语言：听觉言语能力训练□言语矫治□双语训练□手语指导□其他□肢体：运动功能训练□生活自理训练□社会适应训练□其他□智力：运动能力训练□感知能力训练□认知能力训练□其他□生活自理能力训练□语言交流训练□社会适应能力训练□其他□精神：工（农）疗□社会适应训练□作业治疗□娱（体）疗□其他□视力：助视器□盲杖□盲人书写用具□盲人报时用具□听力语言：助听器□人工耳蜗□语言训练器具□会话交流用具□智力：认知图片□认知玩具□启智用具□肢体：生活自助器具□辅助坐、卧、翻身、站立器具□拐杖及助行器具□轮椅、手摇三轮车等代步工具□防褥疮垫□集尿器具□坐便器具□阅读书写器具□操作电脑辅助器具□装配假肢□装配矫形器□其他器具□精神：文体用品□其他服务：购买□租借□咨询□信息□维修服务□家居环境无障碍改造□指导制作辅助器具□心理咨询□心理治疗□家庭成员心理支持□其他□培训残疾人□培训亲友□家长学校□普及读物□知识讲座□公益活动□社会宣传□其他□康复医疗□功能训练□辅助器具□心理服务□信息服务□知识普及□文化教育□职业培训□劳动就业□生活保障□家庭无障碍改造□参与社会生活□其他□村（社区）康复转介服务记录汇总表
性编号
姓名别年月出生民族家庭住址联系电话时间接报人时间结果报送情况反馈备注贫困残疾人辅助器具发放登记表
两当县残疾人联合会审核（盖章）填表日期：年月日
姓名性别残疾类别身份证号残疾人证号月人均收入家庭住址联系电话辅助器具名称领取人（签字）残疾人状况登记表
家庭详细住址：残疾人证号：姓名政治面貌婚姻状况致残类别致残时间性别出生年月医疗费性质等级残疾部位亲属供养元/年手术训练需接受康复手术训练精神病综合防治其他精神病综合防治其他
需使用器具身份证号致残原因法定监护人享受优惠政策已使用器具种类民族文化程度户口性质主要项目折款（元/年）种类名称名称社会就济元/年已接受康复0~18岁残疾儿童、少年受教育情况入户登记表
县：乡（镇）：村（社区）：一、基本情况姓名残疾人证号残疾类别残疾程度身份证号家庭住址性别1、视力残疾□、听力残疾□3、言语残疾□4、肢体残疾□5、智力残疾□6、精神残疾□7、多重残疾□四级□（轻度）三级□（中度）邮编二、家庭情况关系姓名文化程度是否享受低保是□否□是□否□是□否□是否残疾是□否□是□否□是□否□联系电话一、二级□（重度）男□女□三、就学经历情况（0~6岁填写项目1；6~18岁填写项目1~6）A、否□B、正在□C、中途辍学D、已完成□1、接受学前康复教育情况学校类型特教学校学前班□随园就读□康复教育机构□其他□A、否□B、正在□C、中途辍学D、已完成□2、接受小学教育情况学校类型特教学校学前班□随园就读□康复教育机构□其他□A、否□B、正在□C、中途辍学D、已完成□3、接受初中教育情况学校类型特教学校学前班□随园就读□康复教育机构□其他□4、接受高中（中专、技校阶段教育情况）A、否□B、正在□C、中途辍学D、已完成□学校类型特教学校学前班□随园就读□康复教育机构□其他□5、未在校原因A、多残□B、重残□C、路途远、交通不便□D、接送不便□E、学校不接收□F、其他__________A、普通学校就读□B、特教学校就读□C、送教上门□D、职业学校就读□E、其他_____________6、个人需求被调查人签字：填表人：填表日期：年月日残疾人灵活就业证明姓名残疾类别家庭住址性别身份证号残疾人证号联系电话类型一：该同志自________年_____类别二：该同志自年月日起在月____日起在我家从事我村（社区）服务中心管理下，从事__________，连续工作已有_____，连续工作已有日，月收入为日，月收入为_______元。雇主签字：日期：雇主住址：雇联系电话：________元。村（社区）服务中心章中心负责人签字：日期：中心地址：中心联系电话：类型三：该同志自________年_____月____日起在_____________处从事____________________，连续工作已有_______日，月收入为______元。工作地村（社区）居委会经办人员签字：日期：电话：户口所在地村（社区）居委会经办人员签字：日期：电话：乡（镇）残联签字盖章日期：注意：此材料可能会作为该同志向残联申请社会保险补贴的证明，请您据实填写。对于骗取社会保险补贴的相关人员，残联将按照有关规定追究其责任。乡（镇）残联政策咨询电话：_______城镇社会劳动力登记表姓名政治面貌性别民族身份何时由何地何原因转来状况户口所在地现住址何年何月至何年何月本人简历姓名家庭主要成员何地何单位任何职与本人关系何职收入情况在何单位任职务身份证号婚姻状况视力右出生年月左残疾人就业跟踪服务表
县：乡（镇）：残疾人证号：
姓名身份证号性别残疾文化程度联系电话类别实际邮政编码户口地址居住地培训情况取得序号培训日期培训单位培训内容证书1234求职情况单位联序号推荐日期推荐单位单位地址系人1234
电话单位岗位备注等级乡（镇）出生年月所属困难残疾人家庭基础信息采集表户主姓名家庭户籍类型（城市、城乡混居）家庭人口数住宅电话人均收入家庭住址所属乡（镇）家庭描述住房情况：住房地址住房性质[无住房、租公（私）房、借公（私）房]房屋结构（砖瓦、土石、土坯、钢筋、砖混结构建筑面积住房产权人单位使用面积房屋产权人姓名采暖方式邮编房屋类型（简易楼房、简易平房、成套楼房）家庭职业结构特殊家庭结构人均居住面积邮编入户分离身份证号残疾人证号家庭成员构成（夫妻、单身、夫妻一子等）“两节”走访慰问困难残疾人情况一览表
村（社区）（盖章）：年月日
残疾人序号姓名性别年龄残疾类别证号补助享受何种身份证号简要困难情况家庭住址家庭类型（镇）所属乡注：①家庭类型是指：一户多残、老残一体、单亲、重残、其他
②享受何种补助是指：低保、重残生活补贴、无固定收入村（社区）残疾人活动记录表
___________乡（镇）时间：__________年______月______日上/下午_________时______分至_______时_____分地点：___________________________________________主办单位：_________________________________参加人数：______________________________活动内容及简况照片资料
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