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201*学年生化教研组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 19:58:26 | 移动端:201*学年生化教研组工作总结

201*学年生化教研组工作总结

201*上学年教研组长交流材料

索玉晶

回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感慨本学期,我们教研组的工作本着“为了学生服务,为了自己的提高”的理念和奋斗目标,在学校领导的理解、支持和指导下,全组教师兢兢业业的工作,扎扎实实、卓有成效地开展着各项工作,顺利圆满地完成了本学年的教学任务。现将一学期的工作小结如下:

一、抓好教学常规落实

1、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我们教研组积极组织集体备课,做到有计划、有重点、有记录、有创新、有实效、有总结。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周至少一节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识。

2、抓好教研组建设。教研组在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕本组研究的课题,组织相应的公开课、研修课、展示课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体生化教师共同提高,人人受益。

二、优化课堂教学,提高师生能力。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面。为此,我们组加强教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时积极参加业务培训,像生物教师窦丽,骆秀玲都于201*年1月完成了国培,化学组的瞿江月、何锦花、黄维民、索玉晶完成了培训。同时教师们能认真上好本学期至少一次的组内公开课,做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结。平时能经常互相听课,取长补短,共同提高教学技能,以求共同发展二、重视三课题研究,以研促教

教研组加大力度进行教科研的建设,化学老师积极参加县级课题《如何有效的进行化学实验的研究》的研究工作,瞿江月担任组长。生物组参加县级课题《关于加强流感教育与提升中学生健康教育的研究》,骆秀玲担任组长。教研组形成了浓浓的教学研究的氛围,以研促教,通过文献资料查找、信息收集、学生的调查问卷、课题理论与实际相结合,课堂教学的听评课,认真友好的意见和建议等在不断的实践、摸索、反思、再实践等一系列过程中,教研组教师们加强了理论知识学习、提高了课堂教学水平。通过课题研究,教师们突破传统的“苦干”为事半功倍的“巧干”,带动了学生们学习的热情。四、团结协作,积极进取,实现全员共同成长

教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,就离不开一份良好的团队精神。为此,我们不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神。在大家的努力下,教研组团结协作,资源共享,分工合作。为减轻教师负担,更有利于教学提高,教研组内教师课件共享,同年级的老师分工制作课件,以此来提高课件质量;备课组老师分别寻找练习材料,以求及时地找到针对性练习。凡组内老师开设公开课或到县上或州上去参加大讲赛,其他老师都能出谋划策,共商共量,成功与失败的经验共享,生物组的窦丽老师参加3月份的奇台县初中生物课堂教学优质课大赛,在瞿江月的建议下,我们生化组的老师听课时分工合作,有的记录时间,有的关注学生,有的关注教学方式,提问的有效性,学生回答的关注面等,使其在教学方法和教学经验有了很大的提升。为了使我组的老师能很快的成长起来,让老教师带新教师;教学经验丰富的带领年轻的老师,化学组的黄维民老师带领支教大学生杜鹃,像生物组的韩惠玲老师带领曾祥琴老师;他们无怨无悔/不辞辛苦的每周都要相互听课,评课,使年轻的教师尽快的成长起来。组内形成了老教师“传、帮、带”,青年教师“学、钻、创”,融入各自的特长、特点,形成了具有各人特色的教学风格、紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以学生为本,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,较好地完成了本学期的工作任务。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现课改的核心是“人性化”,即以学生为本,抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,进一步提高本组教师素质和教学质量。五、教研工作还需努力的方向成绩只能说明过去,未来的事业需要我们共同去创造,教书育人是我们教师义不容辞的天职,教学质量是学校发展的生命,我们教研组决心在新的学年里,积极探索教学管理的新路子,在学校领导的指导下,认真贯彻执行党和国家的教育方针,不断加强学校的教育教学常规管理,根据学校要求和结合教学的实际做好各项教学工作,使生化组教育教学工作不断迈上新台阶。“学无止境、教无止境、研无止境”,这12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓。

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