第二实验中学201*年安全工作总结
第二实验中学201*年安全工作总结
安全工作是维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定的前提条件，我校在县主管部门和崔校长的正确领导、在赵主席的具体指导下，认真贯彻落实上级安全工作会议精神，进一步加强学校安全工作，防患于未然，确保全体师生的人身安全及学校财产安全，一年来未发生重大安全事故，取得了一定成绩，现总结如下：
一、提高思想认识，强化组织领导
认真学习贯彻关于学校安全工作的法律法规，明确“安全第一，预防为主”的工作思路，落实一岗双责，从思想的高度来认识安全工作的重要性。
学校安全无小事，没有安全稳定的校园环境，教学工作就无法开展，所以学校领导把安全工作放在了重要的议事日程，常抓不懈，崔校长、赵主席在每周召开的办公会上，部署安全工作，提高了全体师生的安全意识。
我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件等方面的应急处理预案，并将相应的安全责任一一落实到全体教职工，学校建立了安全领导小组、督察小组。层层签订目标责任书，制定了详细可行的计划措施、检查标准。各安全小组认真定期排查，全面预防，各小组之间紧密配合，小组成员
积极主动，做到了分工不分家，形成了人人重视，齐抓共管的大好局面。
二、加强安全教育常规化，强化学生的行为规范。
1、每周一利用国旗下讲话对学生进行安全教育，由学校政教处负
责，重点强调了学校安全工作中的热点、难点问题，强化了师生的安全意识。
2、每班每周开设一节安全教育课，并纳入了学校的教育教学计划，由专人讲解，主要学习《中小学自救自护常识》以及有关安全的法律常识，使我校学生安全意识得到了提高。
3、利用黑板报、宣传栏、广播室、观看录像等形式对学生进行有关安全知识的宣传教育，
4、层层签定目标责任书，即：路队包扶安全目标责任书；学校安全目标责任书；社会治安综合治理目标责任书；防火、用电目标责任书等学校与班主任、学校与门卫、实验教师、体育教师签订了目标责任书，全体师生安全职责明确，时刻绷紧安全这根弦。
5、制定了各种应急预案并进行了演练。按上级教委要求，我校每月组织一次师生逃生演练，收到良好效果。
三、结合当前学校实际情况，我校重点抓了以下问题：
1、交通安全。由于校门外车流量多、车速快，为此，学校加强了路队教师值日、落实教师护送学生制，做到了不走过场，保证了学生安全通行。目前，个别家长忽视子女安全，为了贪图一时方便，让自已的孩子搭乘非法接送学生车辆上学、放学，存在严重安全隐患。为此学校成立了交通安全整治活动领导小组，类延军、耿立涛、张瑞鹏等政教处同志作了大量深入细致的工作：开好“两会”，增强学生、家长交通安全意识，下发了致家长的一封信，签订了禁止学生乘坐非法车辆的协议。对接送学生车辆进行了全面排查，并登记造册，对非法接送学生车主进行了劝阻，发现问题限期整改。
2、门卫安全，学校设立专职门卫，并与门卫签订制度，严把校门关，进出人员严格登记，决不让社会闲杂人员进入校门、保证学校安全。
每日由5--6名教师值班，三名中层干部带班，严格落实24小时值班制度。
3、用电、校舍安全，学校制定了校舍等设施排查制度，分工到人，做到了不漏一根梁，不落一堵墙，不放一根线。特别在冬季来临之前，学校对教室用电情况进行了两次细致排查，消灭了一切不安全因素。
4、学校与家长、班主任与学生签定了午休、“十一、“元旦”等节假日安全协议书，并根据实际对学生进行了交通、饮食、预防煤气中毒、防火、防电、防水等安全知识教育，强化了学生的安全意识。所有教师认真负责，不辞劳苦，保证了学生的午休、假期的安全，没有出现其他安全事故。
5、针对冬季特点，学校强化对师生的冬季安全教育，通过宣传栏、黑板报、主题班会、国旗下讲话、安全知识演讲、安全知识竞赛等切实有效的形式，开展了丰富多彩的安全教育活动。切实做好全动态管理及搞好灾害性事故的预警及应急演练。学校坚持对学生进行安全逃生演练，增强学生自护自救能力，每月至少进行一次逃生演练，有预案，有记录，收到了明显的效果。
6、严格责任追究，学校制定了严格的奖惩制度，责任明确，分工全面，措施得力，对出现的问题，严格按照责任追究制度执行，确保了学校工作的圆满完成。
7、规范档案管理，按市教体局下达的标准要求，政教处全体人员对201*年的安全档案进行了分类整理，使安全工作更加细致，各项工作有据可查。
8、按上级教委要求，学校精心组织实施了一以下活动：消防安全月活动、接送学生车辆重点整治活动、学生健康体检、学生防疫接种、市依法治校示范学校验收、省零犯罪学校创建、食堂文化与安全管理、
校园及周边治安秩序专项整等一系列活动。
在安全教育工作表现突出的有：类延军主抓学校的安全工作，带领政教处一帮人狠抓安全工作的过程性管理，使每项工作都落到实处；总务主任刘成兼管校舍，工作头绪多，但他任劳任怨，从不叫累，给广大教师带了好头；负责校内安全保卫、周边环境安全、普法工作的耿立涛主任认真负责，工作扎实，经常加班到深夜；徐勇、潘自起、薛俊海、张瑞鹏、田志强等中层干部分管学校教学安全、饮食安全、消防安全等工作，任劳任怨，工作扎实；冯新奎、李江田、张伟等工作人员在材料报送、路队安全值班等工作中，扎扎实实、兢兢业业，受到大家好评；全体中层干部在值班期间对学生进行24小时管理，每天护送学生，不怕严寒酷暑，风吹雨打，不计报酬，为教干教师带了好头。所有班主任认真负责，早到晚归，对安全问题丝毫不放松，发现问题及时解决，目前为止，没有一个班级发生安全事故，确保了师生安全。
9坚持隐患排查、上报制度，政教处先后排查出安全隐患多处，更换、张贴了疏散标志、消防栓使用说明、上下楼道警示语，提高了师生的安全意识。
10、多次迎接了安全检查。由于工作细致、准备充分，工作得到领导的好评。
五、存在的主要问题及今后努力方向
1、虽然取得了一些成绩，但还有些安全工作需要进一步加强。如：个别教干教师对安全问题认识不到位，在工作中有应付现象，敷衍了事；个别教师在安全排查过程中不细致，有漏落现象；路队值班不能及时到位；安全记录不细致等。
2、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育。个别后进生的包扶效果不大，法纪意识淡薄，自觉性差，对学校三申五令有
禁不止，需进一步加强教育。
总之，我校在各级领导关心指导下，坚持“安全第一，预防为主”的方针，无一次安全责任事故发生。虽然我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离，我们决心在以后的工作中再接再厉，更上一个新台阶。
沂水县第二实验中学政教处
201*.12
扩展阅读：第二实验中学201*年德育工作总结
推进和雅文化建设打造学校特色育人
-------201*年沂水县第二实验中学德育工作总结
一年来，在校长的正确领导下，政教处依托广大师生，坚持全员育人的理念，不断推进德育创新工作，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学理念和坚持构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育爱国主义为核心，以文明行为习惯的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下：一、抓好师德工程
1、加强师德学习与考评工作
我们利用联系群众和六五普法的机会，协同工会组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，并对全体教师进行了教师职业道德考评，有效地规范了教师的言行举止，提高了广大教干教师的师德修养。2、加强班主任培训与管理
暑假后，由于工作需要充实了一批年轻班主任，他们富有工作热情，但工作经验欠缺，急需培养锻炼。为此，政教处多次召开班主任会议，对各项班主任工作进行手把手的指导，落实了班主任例会制度和班会制度，让年轻班主任迅速成长起来。此外，政教处修订了班主任工作条例，组织学习《班主任常规工作条例》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《班主任管理制度》并与每位班主任签订目标责任书，明确了职责，极大地激发了班主任的工作热情，为造就一支思想端正、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍奠定了良好的基础。
3、坚持全员育人导师制的“大德育观”
每学期组织各年级教师座谈会，共同探讨学生教育和后进生的帮扶工作，通过交流取长补短，让全体教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，增强了德育力量。
二、多措并举，开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义牢记心中。
（1）学校严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在庄严的国旗下，在激昂的国歌声中，增强了爱国爱校的庄重感，实现了人格的逐步升华。
（2）充分利用雷锋月、清明节、端午节、国庆节等节假日开展做好事、送温暖、悼先烈、知历史等活动对学生进行思想教育和安全教育。
2、法制、安全教育常抓不懈
(1)加强安全知识的宣讲教育。学校利用每周国旗下的讲话和主题班会进行安全教育，逐步形成了让人人讲安全、时时抓安全的良好氛围。
（2）健全制度，狠抓落实。开学初，政教处制定、完善了班级量化管理制度、教干带班巡查制度、教师路队护送制度、午间饭空值班巡查制度、门卫管理制度、24小时无缝隙交接制度、安全自查制度等系列安全制度，层层签定安全责任书，持续抓好学生校内、校外的安全工作。
（3）以法制教育为突破口，加强对学生的行为规范教育。开学初，政教处制定了法制教育计划，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《交通法规》为主要内容，开展了形式多样的法制教育活动，各班深入学习发现问题及时引导，杜绝了学生违法犯罪现象的发生。学校顺利通过了市级依法治校师范学校创建验收、省零犯罪学校材料上报。
3、文明习惯养成重在持之以恒
我校继续加强对学生的日常常规教育，特别是文明习惯养成教育，政教处以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为主要内容，开展了“遵规守纪、勤奋学习”和“文明进校园、三别四带”活动（即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带给社会），以班级教育、自我教育为主，以学校督察为主要手段，帮助学生养成良好的学习、生活习惯，为把这项工作落到实处，政教处持之以恒地进行“遵规守纪、勤奋学习”和“卫生“检评，值班人员每天晨查午检，做到每天一公布、每周一小结、每月一表彰，收到了良好效果。
4、主题班会突出特色
政教处每周定好班会课的主题，中学部张瑞鹏书记、小学部耿立涛主任根据学校工作安排和上周存在的问题亲自设计主题班会内容，经分管的武校长、赵校长修改后在周一的班主任例会上印发到各班主任，班主任再二次备课，完成“班级工作安排”等栏目，最后形成班会教案。每次主题班会做到四有，即有计划、有主题、有教案、有实效，主要进行安全、学习、纪律、心理健康、生活指导、爱国主义、集体主义等方面的教育，各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。
三、注重心理教育，健全学生人格
我校先后开展了《中小学生学习心理辅导研究》，取得了良好的效果。
1、健全了学校心理咨询制度，以辅导学生心理为纽带来促进研究工作，以研究成果来指导日常教育活动。
2、强化了校本课程的开发，在初中部配备了心理教师，帮助学生纠正心理偏差，了解和掌握心理自我调节的有关知识和方法，引导学生培养积极向上、乐观的个性。
3、定期对学生进行心理健康问卷调查分析，根据学生中普遍存在的问题，分析原因，研究对策，纠正学生存在的心理偏差，促使学生形成良好的心理品质。
四、特困生救助实事求是
各班上报贫困生后，本着公平、公正、公开的原则，及时公示，接收群众监督。
五、落实过程管理，迎接争先创优检查
本着“强化安全管理，共建和谐校园”的指导思想，政教处时时刻刻对学生进行安全、文明教育，每次活动做到有通知、有计划、有材料、有总结，先后迎接了“平安和谐校园”、“依法治校示范校”、“市级优秀少年宫”等各级检查，受到领导好评。六、思品评定凸显积极作用
按照计划，每学期政教处都安排班主任通过自评、小组评议、班主任评议等多种形式对学生进行一次思想品德评定，让每个学生了解自己的优缺点，能够及时改正不足，实事求是的完成学生素质教育报告手册的填写，对加强学生的思想教育起到积极作用。
七、加强家校联系，构建立体教育网络
学校一直重视家庭教育在培育学生中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态，为真正提高家校联系质量，我校对班主任、任课老师提出一定的家访要求，并通过联系学生家长、定期举办家长座谈会及家长培训等活动，使学校、家庭、社会联系更为紧密。八、存在问题
1、不健康上网、不团结等现象时有发生。2、破坏公物、损坏他人自行车等现象也时有发生。3、环保意识较差，卫生保持一般。
4、仪表不合要求、安全意识不够（不锁门、不关门）、意志较为薄弱，心理素质较脆弱。5、班主任对于德育工作的认识并不能完全到位。个别班主任只是重视抓学生的文化成绩，忽视德育工作；学校的工作落实不到位；个别班主任不能到岗到位，做事拖拉。
九、采取的措施：
1、继续开展“文明进校园，告别陋习活动”，切实促进学生的行为习惯。
2、加强对班主任的考核和指导工作，努力营造“人人讲安全、讲文明、讲团结；班班要管细、管严、管好、管出水平”的良好氛围。
今后，我们决心在各级领导的支持帮助下，高标准、严要求、创造性的开展工作，让学校成为“有浩然正气、有蓬勃朝气、有昂扬锐气”的特色校园。
沂水县第二实验中学政教处
201*年12月3日
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