浦前中心小学201*—201*第二学期电教工作总结
浦前中心小学201*201*第二学期电教工作总结
常州市浦前中心小学陈慧霖
一学期以来，我校的电教工作根据省电教馆、市教委、区信息中心的安排部署，我们以邓小平理论为指针，在加强教师利用现代教育技术能力的培训工作，加大电教硬件和软件的投资力度，提高电教设备的使用率，加强对现代教育技术与课程整合的实验和应用研究，探索和构建新型教学模式，提高教师运用现代教育技术的水平和提高课堂教学质量等方面做了大量的工作，有力地促进教学改革和素质教育的全面实施。现将一学期来的工作总结如下：
一、积极开展教育科研
学校领导非常重视教育科研，教育科研已成为学校工作的重要组成部分，处于先导地位。学校副校长分管教科研工作，由学校教科室负责具体实施。学校教科室制定了开展教育科研的中长期规划，并制定了学年和学期的工作计划，并能做到目标明确、内容具体、措施落实，定期进行总结评价。科研管理规范，按时完成上级科研管理部门下达的任务，课题的申报、论证、立项、指导、结题和成功推广等各项工作运转有序。
我们围绕现代教育技术实验学校提出的任务，结合学校实际情况，开展《在高年级信息技术课堂教学中培养学生逻辑思维能力的研究》的专项课题研究。
由于学校领导的重视和广大教师的积极参与，在现代教育技术应用与理论方面取得了较好的成绩。如，陈慧霖老师的论文《网络教学评价的新尝试》获201*年江苏省现代教育技术研究论文评比二等奖，《网络教学评价：两难，尝试，思考……》获天宁区电教论文评比一等奖，《网络教学评价的思考》获省师陶杯论文评比三等奖，《信息技术与学科整合的思考》获天宁区教海探航获一等奖。
二、注重校园网络与校园电视台
要想搞好教育教学各项工作，必须利用必要的宣传工作，才能得到社会的肯定和支持。利用主页反映学校的教育教学活动，宣传学校特色，共享学校资源。我校在201*年时开始学校主页的建设，在去年年底进行改版，几经修改与完善，目前正过渡到具有方便信息的更新与管理的动态网页。为了做好网页的维护与更新，学校制定了《浦小网站管理办法》，确定了各栏目具体负责人。在这学期的常州市校园网络等级评估和常州市现代教育技术实验学校的验收中，我校的校园网，尤其是课题网站受到了检查组成员的一致好评。
校园电视台是学校宣传教育工作的喉舌，它具有时效性强、传播范围广、感染性强、权威性强的特性，因此在校园舆论的形成中具有举足轻重的作用，它担负着营造良好的校园文化氛围和营建生机勃勃的校园风气的重任。我校浦小红领巾电视台每天中午进行，每两周制作一期自制节目，由各班轮流成电视节目的撰稿，校信息技术组完成节目的拍摄和后期加工制作。校园电视太不仅丰富了学生的校园文化生活，也是锻炼学生的写作能力、表达能力，提高普通话水平的新阵地，同时还培养了一批踏实、肯干、业务熟练的编播人员。三、加强日常电教活动的记载，资料的归档工作。
加强电教管理，是普及现代教育技术的根本保证，我们工作的措施如下：首先，我校根据现代教育技术的特点，分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守则》、《网络信息管理中心运行、管理和维护规程》、《校园网设备管理细则》等一系列管理制度。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。
四、以加强信息技术培训为切入点，推进学生信息素养的创新提高1、根据区学校现代教育技术量化考核管理，完善对现代教育技术工作的管理制度。力求在期末考核中获得好成绩。
2、进一步加强青少年计算机科技教育活动。积极参加全国、省、市青少年电脑绘画，小报制作、网页制作等比赛的培训与组织参赛工作，在普及面上抓提高；要加大宣传，规范教学，扩大参与面，多出人才，快出人才,创出特色。组织部分学生参加信息学奥林匹克竞赛。在本学期，我校的仇贝贝、贡洲凌峰创作的画分获全国二、三等奖。
3、积极做好电教资料、代办费协调工作，进一步完善电教教材配管用的各项制度。
五、存在问题
信息技术与学科教学的整合还是薄弱环节，学校资源库还有待充实，有关制度还需完善。相信电教工作在校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，会取得更大的成绩。
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201*201*第二学期现代教育技术工作总结
常州市武进区郑陆中心小学
一学期以来，我校的电教工作在区电教中心与学校领导的领导下，以教育信息化为主线，坚持“以教育科研为先导，以现代化教学媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本工作思路，着眼学生的信息素养的形成，信息技能的养成，努力开创我校电教工作新局面。取得了一定的成效。现将一学期来的工作总结如下：
1、加大软、硬件建设和管理
本学期，配合学校行政和总务处，做好学校现代教育技术装备的添置和管理工作，我校根据实际需要，添置了清华同方台式机7台，联想笔记本2台，非编服务器一台，总计67450多元，加紧和推进我校数字化校园建设的步伐。
加强各级各类网页的建设和管理：新建了我校、南苑小学、中心幼儿园等常州市教科研课题四个管理网站，并作好各类网站的更新维护工作。
2、不断提高学科教学与竞赛质量
信息技术教学工作得到进一步强化，制订了详细的教学计划，本学期，利用周六，开展了全国少儿计算机(NIT)培训工作，我校有46位学生参加“网络应用”模块的培训。组织学生参加信息技术应用竞赛，推进学生信息素养的创新提高。3月，组织学生参加全国中小学电脑制作竞赛，有4件作品选送到江苏省参赛，有1件作品选送到全国参赛。6月，组织学生参加了省信息技术应用竞赛，有2人获得了江苏省三等奖。
3、做好“十一五”现代教育技术课题申报工作
我校“十五”现代教育课题《网络环境下构建以学生为主体的自主学习模式的研究》在上学期现场结题，经课题鉴定组评审，获得常州市“十五”现代教育技术研究一等奖。本学期，我执笔撰写的“十一五”现代教育技术课题《专题BLOG网站在教学中的应用研究》课题探究报告，已经通过省电教馆的审核，报中央电教馆立项。
4、做好各项常规管理、服务工作
(1)做好各类评优及验收工作。本学期，申报常州市二级校园网，5月19日顺利通过区电教中心的检查评估验收。
(2)做好电教设备的维护和管理。做好校园网络维护、办公电脑设备维修等工
作，确保校园网络畅通、所有电教设备都能正常使用。期初对全校班级、办公室电脑进行了重新克隆，装齐、装全教学中所要应用的软件，并安装了杀毒软件和还原精灵。减少了因教师误操作而造成的系统损坏问题。
（3）组织课题组教师参与课题管理网站的建设。推动学科与课程整合，在上学期的首届信息技术应用教学之星评比中，沈波武进区首届信息技术应用教学之星，蔡红、蒋建春、承秀英、李新大等老师获得武进区信息技术应用优秀课例三等奖。
(4)组织教师参加课件制作比赛。《天安门广场》在常州市中小学多媒体教学软件评比中获一等奖。5月13日，组织6位老师分语文、英语组参加了区网络教学软件设计现场比赛。
(5)在6月底，组织教师201*年度现代教育技术教学论文和教学反思评比，共计收集了19篇征文。
(6)在各级各类活动中，做好摄影摄像工作，并及时在网上发布。同时，制作校园电视短片，参加市校园电视短片评比。在常州市校园电视DV制作大赛中，我校组织参赛的郑陆中心小学校歌MTV获得了三等奖。
（7）启动学生电子成长记录袋工作。组织四年级教师进行学生成长博客的研讨，并进行四年级学生成长BLOG记录的实践与研究。
今后，我们将继续努力以务实求进的实干精神谋求更高、更快的发展。力争在课题研究方面，参加各项竞赛方面取得更好成绩，使我校的现代教育技术工作再上新台阶。
二○○六年七月六日
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