电教器材管理工作总结(上)
201*201*学年
电教器材管理工作总结
电教器材管理工作总结
(201*201*第一学期)
本学期我们积极响应国家教育部门的号召,全面推行素质教育,让学生以开阔的眼界看世界,对自己的未来有一个目标和计划,充分利用国家给我们提供的现代远程教育资源,不断丰富学生的视野,促进教师教学质量的提高,现将本学期电教器材的管理使用情况总结如下:
1、定期对电教室线路、设备进行检修,基本不存在什么问题。
2、安排学生每月对电教室及电教器材进行清理,并讲解相关性注意事项。
3、课前、课后对所使用器材作了仔细检查,上课过程中没有发生任何意外事件。
4、非专业人员进出电教室进了登记。
5、外借设备,经上级批准并作了相关登记手续,归还时,及时检查了设备是否有损。
6、使每一名学生充分享受现代教育资源。
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201*年度电教仪器工作总结
本年度,在上级领导的关心支持和全校师生的共同努力下,我校的电教仪器工作紧密围绕学校教育教学的中心,在硬件、软件建设,常规管理、仪器设备应用、开发等方面做了大量工作,现总结如下。
一、基本建设情况
本年度,教育局为我校新装备物理、化学标准化实验室各一套;投资6000余元新购置书架5组;投资1.3万元,购置图书1127册;投资1万余元,用于药品添置,仪器设备更新维护等,确保了教学工作的顺利进行。
二、加强管理,充分利用,服务教学
我校配备有专兼职实验员3人,图书管理员2人,电教管理员1人,负责图书、电教、仪器的管理工作。各类人员分工明确,责任到人,各司其职。
我校的演示实验,学生实验开出率达到100%,物理、化学教师还根据教材及校本情况,将有些演示实验开发为学生实验,取得了较好的学习效果。教师们充分利用探究实验仪器及自制教具、学具,开展实验探究活动,极大激发了学生的学习兴趣。
学校图书室采用开架、自助借阅,至今未出现图书丢失现象,有些学生不仅自己借阅图书,还为家长借书,这样一来,也提高了我们图书的利用率。七、八年级每周开设一节阅读课,阅读课由图书管理员和语文教师共同负责。学生根据教师要求选择图书篇目阅读,并认真做好读书笔记,阅读课的开设,为学生阅读、理解、写作能力的提
高打下了良好基础。
201*年,我校将农远工程配置的微机室与原微机室整合,使新微机室达到了50个机位,实现了微机课一人一机。音乐教室、美术教室均按标准设计并使用。
我校充分利用因特网、河北远程教育网、农村中小学现代远程教育网、沧县动漫资源库等资源,进行多媒体教学、师生培训及优质资源共享,为广大师生搭建了学习、交流及展示的平台。
三、强化培训提高,实现管理的科学化、规范化
我校教导处负责各功能室的管理工作,采用定期检查与不定期抽查相结合的督导方式,对上课、器材借用、保管、卫生、档案等工作都有明确要求。积极组织相关管理人员参加各级各类培训,以提高其业务能力和管理水平,从而实现管理的规范化、科学化。
以上是对我校201*年度电教仪器工作的一个简单总结,由于水平和理念的原因,我们的管理还有很大不足,垦请各位领导提出批评指导意见。
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