昌乐教育信息第2期

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昌乐教育信息

第2期

昌乐县教育局党建办公室201*年4月11日

本期目录

◆我县借“外”力让农村孩子乐享“原味”英语◆唐吾镇：成立留守儿童心理咨询服务队◆实验中学：构建“全面育人”新模式◆实验小学：多措并举根治投诉“顽疾”

我县借“外”力让农村孩子乐享“原味”英语为了提升农村小学英语理念和水平，激发农村学生学习英语的兴趣。近日，县教育局利用外国语学校外教资源，组织开展了“外教送课下乡”活动。此次活动历时半月，覆盖全县各镇(街、区)中心小学，201*多名农村小学生实现近距离接触“外教”，亲身感受纯正英语口语和异域文化。

为了摆脱农村孩子说“哑巴英语”、“土话英语”的现状，让农村孩子接受规范、标准的英语教育。近年来，我县还通

过实施农村小学每校新进一名英语教师计划、强化城乡共同体学校帮扶交流、利用暑期对农村英语教师进行全员培训等措施，加强农村英语教师队伍建设，全面提升农村英语教学水平。

唐吾镇：成立留守儿童心理咨询服务队近日，我县首支留守儿童心理咨询服务队----“蓝色心语”心理志愿服务队在唐吾镇中心小学成立。“蓝色心语”心理志愿服务队由唐吾镇各中小学心理咨询师和健康体育教师组成，固定成员十余人。“蓝色心语”心理志愿服务队成立后，将定期为该镇留守儿童提供心理疏导和咨询，帮助他们愉快学习。

为了帮助贫困留守儿童解决实际困难，该镇还设立了“蓝色心语”爱心助学基金，面向社会募集善款，用于贫困留守儿童健康成长。截至目前，共收到捐款14000余元。同时，该镇还专门开辟了“蓝色心语”心理咨询室，将定期聘请心理学专家，为孩子们进行心理疏导和咨询。

实验中学：构建“全面育人”新模式

实验中学立足实际，探索创新，推行“全面育人”新模式--全员育人导师制，努力让每个学生都得到关爱。

一是严格程序选导师，确立和谐“导育”关系。成立导师选聘工作领导小组，加强对导师选聘工作的组织协调。严

格选聘程序，学校提供教师的基本信息，让学生根据自己的需求选择教师，教师根据学生的选择情况，选择受导学生，导师与受导学生签定协议，明确双方所承担的义务和职责。制定《实验中学导师职责》，进一步明确导师的“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、创新启智”五导职责。

二是完善制度和规范，为工作推进“保驾护航”。学校统一印制“导师工作手册”和“学生受导记录”，并要求导师定期、不定期的与被指导学生进行交流指导，帮助学生解决实际问题。结合“百名教师访千家”活动,建立家校联络制度。以教学班为单位，定期召开导师调度会，向本班导师了解受导学生的情况。建立定期活动制度，以特色活动为承载平台，通过开展系列专题教育活动，将全员育人推向深入。

三是完善激励与评价，为制度实施“添薪助力”。强化过程评价，通过阶段性材料检查、发放调查问卷、召开学生座谈会、电话随访家长等形式，对导师的日常工作情况进行“两量”（数量、质量）评价。将导师评价结果纳入学期绩效考核，并作为年度评优树先的重要依据。同时定期对导师制工作突出的教师进行表彰奖励，提高教师参与的积极性。

实验小学：多措并举根治投诉“顽疾”实验小学以“强责任、转作风、提效能”学习教育活动为契机，多措并举，根治教育投诉“顽疾”，全力提升家长对教育工作的满意度。

一是畅通监督渠道，未雨绸缪早预防。学校通过印发《致家长的一封信》等形式，将学校电话、校长手机号、学校邮箱等进行公开。建立网站、班级博客和家校QQ群，及时与家长沟通。广泛开展“开门评教”活动，采取访、问、谈等形式，敞开校门，接受学生、家长、社会各界的监督与评议。

二是强化师德教育，提高教师道德素质。每学期组织一次“师德模范”评选活动，集中展示教师中的师德典型。严格师德考核制度，并将师德考核结果与各类评先树优密切挂钩，把师德表现作为评先树优的前提条件和“一票否决”项目，有效遏制因师德问题引发的教育投诉事件。

三是正视教育投诉，建立科学规范的处理机制。建立投诉处理办法，对各类投诉，安排相关调查承办科室或人员进行调查，并落实两个工作日办理制度。建立投诉档案和投诉整改档案，对整改落实情况进行跟踪督查，并将处理结果进行回访，直至圆满解决为止。

扩展阅读：泉河头镇教育信息 (第二期) (责任编辑：刘江)

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的领导进行了深入交流，对本年度的工作给予了公正公平合理的评价，尤其是对于教育技术装备的使用给予了充分的肯定，检查组的成员还针对以后的工作提出了改进的意见和建议。本次目标管理考核，是在学期初和学期中迎接了特色学校评

罗文口中心小学讯（郭树芬）6月13日，罗文口小学迎来了以教育局安振东科长为组长的一行七人评估组，接受了教育局对学校开展的本年度的目标管理考核，泉河头镇中心校刘金星校长等一行三人陪同进行了评估检查。王作福校长首先做了汇报，评估组的领导们对学校的档案资料进行认真的督查，对师生掌握教育技术装备的能力和使用情况以及网站的建设进行了实地查看，抽测了教师和学生的实验操作，并针对学校的工作和学生进行了座谈。最后评估组成员和中心校以及学校

估和教学评估及督导评估的基础上的学年度终结评估，各项评估工作，会推动罗文口中心小学的建设更加稳固的向前发展，会使学校的管理水平更加扎实的向上提升。

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俗话说“十年树木，百年树人”，可见培养人才是多么不易，艰巨伟大的教书育人任务要实施起来是多么漫长，多么艰难，特别是启蒙阶段的幼儿教育。点点滴滴都是从小积累起来的。作为一名幼教工作者，肩负着一代又一代祖国花朵的启蒙神圣职责，我深深地体会到了幼教的辛苦与艰难。

其中，让我觉得最难的便是怎样与家长配合，怎样获得家长的支持，为孩子们营造一个健康成长的环境，树立正确的，积极向上的是非观、人生观、价值观。现在大多数孩子都是独生子女，难免会受到长辈的溺爱，作为家长，也会尽最大努力的去满足孩子的各种要求，在这种没有分享的环境中长大的孩子难免会以自我为中心，自私，攀比，嫉妒等等明显或不明显的性格特点。如何树立健全的人格，引导孩子建立正确的人生观价值观，我个人觉得远比让他掌握什么知识什么技能更加重要。

作为幼儿园刚刚入学的孩子而言，幼

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师的主要任务是两项：首先，让孩子学会自立，自己的事情自己做。其次，学会与人交流沟通。人之初，性本善。在幼师工作中让我明白了古人诚不欺我。孩子都是好样的，都极具可塑性。在积极引导过程中，都或多或少，或快或慢的有着明显的变化。然而有些家长却不能很好的配合教师工作，过分的溺爱孩子。

百年大计，教育为本，承载着启蒙教育责任的我，倍感压力巨大以及无比荣耀，我热爱这个职业，喜欢看孩子们天真无邪的笑容，喜欢看他们受到表扬后的笑脸，喜欢看他们因为自己的进步而为自己鼓掌。真心的希望，我们的国家，我们的学校，我们的家长给予幼师事业一定的支持，能够理解幼师，配合幼师，共同为孩子的成长撑起一片蔚蓝的天空。（本期谜底：1、兔2、野兔3、梅花4、野梅花）

团山子小学讯（刘

我校地处半山区，校园比较偏僻，学校网络连接不畅，网上“签名寄语”活动主要作为“家庭作业”，在家里独自完成；节假日期间，就近、自愿结成小组，到有电脑的同学家进行网上“签名寄语”；低年级小同学，请家长或高年级同学辅导，进行“签名寄语”。

截止到201*年5月15日止，我校共有268人次登录中国文明网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网、唐山文明网，进行网上签名活动。

通过本次活动，广大师生再一次受到了中华文明言行规范教育，学生的素质在原有的基础上，得到了进一步的提高。家长对此项活动非常赞成，建议学校多搞类似的能够提高学生文明素质的活动。

本次“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动圆满结束。

江）为

广泛开展“我

的中国梦”主题教育活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，进一步推动我校学雷锋活动常态化，按照丰润区文明办关于组织未成年人开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动通知要求，我校在201*年5月16日至6月15日这一阶段，在冯志新校长的领导下，学校成立了组织机构，针对这项活动，我们认真组织并实施。

我校共有六个年级九个班，300多名学生。各班主任积极组织、指导本班学生登陆中国文明网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网、唐山文明网等进行网上签名寄语，抒写学习崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。组长、副组长负责检查督导。

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谋百姓福祉惠莘莘学子泉河头镇推进道路建设

6月24日，是我们泉河头镇中学全校师生值得高兴的日子。随着一阵鞭炮齐鸣，几台大型挖掘机伴着轰鸣声，开始对泉河头镇中学前道路进行施工建设，看着这条道路开工建设，周围的百姓和学校师生纷纷拍手称赞。

泉河头镇中学位于苏富庄村北面，学校前面是坑洼、泥泞的水泥路，这条路西起白各庄，向东延伸北至古石城，不仅是周围百姓生活出行的必经之路，更是学生们上下学，教师上下班的必经之路。然而这条路是“晴天一身土，雨天一身

泥”。一到阴雨天气，师生只好卷起裤腿，脚踩泥路，出行极不方便。

泉河头镇政府的领导们看在眼里，急在心里，经过几次调研，毅然决定修筑学校周边道路，为百姓学生解除困难。在资金十分紧张的情况下，镇党委领导们向上级多次申请，并向各方筹措资金，在不懈的努力下，终于使此项工程得以施工。

据了解，这条道路全长2.5公里，预计投资400多万。本次修建该路包括：道路的雨水排污管线和路面的铺设等。目前，负责修建该路段的施工队伍正在加紧施工。看着正在施工的道路，学校师生个个喜笑颜开，他们高兴地说：“这下可好了，我们再也不要为阴雨天发愁了，真心的感谢镇政府领导！”（撰稿：张跃韩长青）

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力，志存高远，以积极地乐观精神感染带动着身边的每个学生。学校长期以来一直关注这些贫困生的学习生活，给于他们精神的鼓励，生活的帮助，学习的支持。为了让他们在贫困的现状下能安心学习，学校团委及校领导班子经过多方协调，长期

201*年6月17日，团市委希望工程办公室主任苏及唐山市佳德陶瓷总经理刘月女士，团区委学少部部长肖楠，在泉河头镇党委副书记赵广利、泉河头镇副镇长兰剑以及中心校校长刘金星同志陪同下，到泉河头镇中学对10名品学兼优、家庭贫困的中学生进行“一对一”的爱心捐助，共计捐助人民币201*元。在捐赠仪式上，泉河头中学校长包作才同志对佳德陶瓷有限公司的善举表示感谢，同时勉励所有受捐助的学生要好好学习，将来有能力回报社会。

本次受捐助的学生都是品学兼优的贫困生，他们在逆境中不气不馁，刻苦努

准备筹划，为他们联系了多次爱心助学活动，切实解决了学生们上学的后顾之忧。本次嘉德公司也已经是第五次在我校举行捐助活动了。

在捐助仪式上，学生代表何佳欣深情讲述了自己在逆境中奋发学习的事迹，深情的回顾了与嘉德经理刘月阿姨的感人故事，表达了对刘月阿姨的深深感激。佳德陶瓷有限公司的刘总经理在捐赠仪式上表示，他们将长期捐助这些孩子，一直到大学毕业。所有受赠孩子对捐助他的慈善人士表示感谢并保证，一定会努力学习，将来做一个对国家有用的人

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古小端午节特殊家长会

古石城小学高振柏

一、活动主题

粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。二、活动目的

1、通过亲自动手包粽子，让班上同学、教师、家长能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

2、在端午节来临之际，让师、生、家长一起

过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

3、培养学生动手能力，合作能力。

采纠集始们级学次罗月首次集错了进填，校信文工，每行好进召息口日数作现个电学行集采小参据为学。在学子生第了集学加采做生罗，生信的二所培领完集好首罗文已的息信次有训导区工河口次文息的；作教经照培的对北中信口圆片录表训学月班育，省心息小满。入；，生主科按中小采学完经；在家任组照小月教长日及织上学学集圆成过月了周师来，相的级生阶满经的培阶密关郭段完学日的到过段地日学耐学教训工籍树一性成作后性组心校师信按校芬工的织标组指，系进，部息列署管学，准织导进行作月的，理生认要教下入了信真求师家各筹第在系日备息统的采开长班，一，猜1、张三到李四家喝酒，喝高了，走到院外扶着老柳树3、一片草地。“哇”一张嘴（打一动物名称）（打一植物名称）谜2、李四也喝高了，紧跟着张三，到院中扶着老柳树“哇4、又一片草地。”一张嘴（打一动物名称）（打一植物名称）语3614661718三、活动时间

201*年6月9日下午四、活动地点

各班教室、楼道、操场。五、活动过程：

201*年6月9日下午，我校举行了一次特别的家长会，家长到校和学生老师一起包粽子，并互赠礼物（包好的粽子），本次活动加强了家校联系，增进了师生家长之间的友谊。受到家长的好评。

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责任编辑：刘江编审：刘金星高长义校对：韩长青报：泉河头镇中心校

发：泉河头镇各学校、幼儿园二一三年七月二日印

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