201*年度光伏教研室工作总结
201*年度光伏教研室工作总结
201*年是光伏行业面临寒冬的一年，在本年度中，光伏教研室在院领导和系部领导的关怀和支持下，开展一些活动，并取得了一定的成绩，这些成绩的取得是领导的英明指导和大力支持的结果，是光伏教研室各位成员共同努力的结果，在此一并感谢。
现就本年度光伏教研室开展的活动和取得的成绩汇报如下：（1）组织光伏教研室教师做好了教学工作，并保质保量完成；（2）组织光伏教研室成员收集，采集光伏光电方面书籍的征集工作；（3）成功组织了湖南省春季技能大赛工作，由刘炳良、张存彪带队
参加了“光伏发电系统的安装与调试”高职组技能大赛，成功获得了三等奖；
（4）建设了“光伏发电系统”实验室；
（5）组织教研室成员积极申报“光伏发电技术及应用”特色专业申
报工作；
（6）组织教研室成员参与行业技术培训4次，参与培训人数达6人
次；
（7）成功申报了《光伏材料加工及应用》《光伏建筑一体化》的新专
业申报工作；
（8）为学院招生工作，提供了光伏专业的介绍、特色宣传、亮点介
绍、选择光伏的六大理由等材料的编写工作；
（9）组织光伏教研室成员共同完成了《光伏概论》公共课课件的制
作，光伏概论课授课质量评估；
（10）组织光伏教研室的成员共同讨论并改革《电工基础》《PLC
与触摸屏》课程的修改工作，把这两门电类课有机融合到光伏发电专业中来的探讨；
（11）组织教研室成员完成了《光伏系统基础》教材的编写工作，
并已投入使用；
（12）结合学院实际，成功申报了《光伏发电技术及应用》国家
重点扶持专业建设项目；
（13）组织教研室成员编写了《光伏电池制备工艺》精品课程的
教材编写工作，并已出版；
（14）加强校企合作的建设，把光伏专业的课程和专业革新融入
到同家光伏行业中去，加强了与皇明太阳能、湖南神舟光电公司、湖南佳成新能源公司、湖南天利恩泽太阳能公司、山西潞安环能源太阳能公司的合作与交流，为光伏专业建设奠定了行业基础；
（15）开展了光伏兴趣小组的培训学习及制作太阳能小产品的引
导工作，增加了学生学习的乐趣，增加了学生学习光伏的兴趣；（16）组织本教研室成员学习党建迎评估的各项活动，并取得了
好的成绩；
（17）组织老师互相学习，互相讨论，罗海霞老师交流了中德职
教培训的心得学习分享；
（18）组织教研室成员参与湖南神舟光电公司的太阳能行业巨著
《太阳电池及发电技术》的参编编写工作，工作量巨大，为我
院教师在光伏行业的名气奠定了基础；
（19）本教研室的黄建华在湖南省的专业特色演讲比赛中获省级
二等奖。
（20）本教研室的刘炳良老师在“亚龙杯”竞赛中获国家级三等
奖。
这些成绩的取得离不开学院领导和系部领导的大力支持，在此表示感谢。
本教研室做的不足的地方也有很多，主要在以下几个方面的环节：
（1）由于授课任务太重，对实践教学的重视力度不够；（2）光伏实训室、实验室的建设工作没有落实的很好；（3）对本教研室成员的执教能力的培训力度不够；（4）对光伏专业特色的宣传力度不够；
我们认识到了不足，在以后的工作中，我们要努力改革，共同进步！
光伏教研室
201*年12月27日
扩展阅读：201*年度高校教研室工作总结
航海技术教研室工作总结
201*年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下：
一、教学常规工作
1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。
由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的情况下承担着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行的结果；
2、学期初制订教研室教研活动计划，并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动8次，其中包括（1）、学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作用；（2）、学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向；
3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也采取了相应的措施，（1）通过课程负责人修订课程授课计划，各课程按课程计划和教学大纲准备期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并作出相应的调整；（2）按照教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。
4、教师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。
5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室所有教师均承担了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。
二、专业建设
（1）教学计划的修订。教研室教师根据教务处的会议精神，修订了10级三年制大专班《航海技术》专业的教学计划，在修订过程中根据科学性和可操作性的原则，对《航海技术》专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的基础上增加了部分课程，使该专业学生的专业知识更全面。根据系部的专业建设规划，教研室组织制订了二级制《航海技术》专业培养方案，并通过专题研讨。
（2）教学资料的完善。本学期根据系部教学工作的布置，制订或修订了二年制《航海技术》及三年制《航海技术》专业的教学大纲。制订了《航海学》、《船舶值班与避碰》和《航海气象与海洋学》等课程的教学大纲。
三、教师队伍建设
教研室注重师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严重违规违纪事件。
本学年教研室从高校引进研究生1名,从航海一线引进大副、船长多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。对青年教师的帮带有计划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书，部分教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习氛围；
为增强教师的教育教学能力和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织大部分教师前往兄弟院校及行业一线企业进行交流学习，取得很大的反响和好评。
四、产学研工作
教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室编写校本教材1本，取得校内精品课程1门，取得和完成校内、外教学和科研项目多项，对教师和学生开设专业讲座或学术报告4次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。
五、其他
进一步完善教学大纲及教学计划及在人员有限的情况下完成所有班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。
六、存在的问题
由于教师的教学工作量大等原因，教研室对高职教育规律的研究不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨，提高为学生服务的本领。
余项树201*.12.
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