高中化学教研组工作计划

高中化学教研组工作计划

高中化学教研组工作计划

教研工作以推进素质教育为工作方向，以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高本学科教师队伍的整体素质为工作目标，结合本学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。一、加强理论学习，提高理论水平和思想素质：

1、本学期要组织全组教师学习教育教学理论，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决化学学科的教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。

2、组织本组教师切实研究化学教学大纲和高考化学科考试说明，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前化学教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨化学教学的模式与教学策略，并形成共识，扎实搞好化学教学，努力使教学质量上台阶。

3、组织高三化学教师研究高考中综合要求以及其他省市的大综合试题的基础上形成对综合科教学复习的共识，明确方向，在强化本学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练，力争使高三毕业班复习心中有数，有的放矢。

4、组织教师认真学习课改新思想、新理论，为高一教学奠定基础。二、常规教科研工作：

1、结合常规调研，在备课、上课、听评课等教学活动中检查学科教学常规的实施情况，并交流实施经验，以课堂教学为实施的主要环节，加大贯彻力度，增强教育教学基本功，提高教师的教学业务素质，利用本学期的期中测试，认真做好教学情况调查研究。

2、认真组织高三教师学习研讨教学思路与教学模式，认真上好专题课和评讲课两种课型，高一和高二教师在教学中坚持探索引导和启发式教学，重视知识的形成过程的展开，做好分层教学，让不同层次的学生都得到发展。教学中重视问题情景的创设，让学生在不同的情况下运用知识，解决问题，同时加强学生学科能力和综合运用能力的培养，帮助学生构建全面、合理的知识和能力结构，使学习的潜能得到挖掘和发展。

3、加强教学研究与教学组织，积极撰写教学论文。加强教师教改意识，着力培养学生的创新意识，创新能力，使学生探索性学习的能力得到进一步的提高。

4、加强听评课制度，本学期将组织研究课、观摩课等活动，加强对青年教师的培训，上好每一次的教学公开课。每位教师要积极主动完成听评课任务，多听不同教师的课。

5、加强集体备课，认真研究教材教法，注重知识的深广度把握，切忌偏怪难。

6、积极开展课改研讨活动，及时总结课改教学得失，指导后期工作。

三、加强课题研究工作，提高教科开水平：

本学期做好课题研究工作，确保本组课题研究都有实效性的进展。四、培养青年教师：

化学组总的来说，青年教师占的比例较大，以集体备课、上课为中心，并组织新教师的教材培训，学习有关理论、教学资料，树立正确的教育思想，教育观念，帮助青年教师提高业务水平，在教学上仍以师徒结对方式。五、工作安排：1、开学准备

2、上学期工作总结，制定教研组、备课组工作计划3、月听评课安排，教学进度布置4、学期常规工作布置5、教学研究工作布置6、月考工作安排7、课题研究开展

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高中化学教研组工作计划1、加强常规教学，落实集体备课

（1）按照学校要求，认真落实好常规教学的各个环节，做到上课不迟到，

精心准备上好每一节课。

（2）落实集体备课

以备课组为单位，确定中心发言人，讨论教材内容，授课方式，确定重难点，统一进度，统一考试，统一分析。及时周教学计划。

2、加强新课标及课改的研究

（1）根据新教材网上培训和集中培训的精神，加强理论学习，转变教学

观念和教学方式，提高教学效果。

（2）落实课改与高考要求结合起来（3）加强新教材实验探究

（4）结合七中学生实际水平，探究新教材教学方法、教学模式。3、高三备考

（1）按照教学计划，进入第一轮复习。抓主干，重要知识点落实；选题

做到典型性、针对性，前瞻性。

（2）专题复习要能够与新科技、新材料，国家政策方向所联系的知识结

合起来。

（3）加强学生错题分析，集中训练，提高学生应试水平。4、学生化学竞赛

5、准备青年教师化学说课比赛

6、以备课组为单位，加强研究课活动。

高中化学教研组工作计划

一、指导思想

认真学习领会校长办学思想和佳一中第三个三年改革与发展纲要的精神，认真落实学校201*-201*学年度上学期工作计划和教务处工作计划。实施“有效教学”，倡导、推行启发式和探究式教学，突出对考情的研究，强化实验教学和竞赛辅导工作。以培养学生的创新能力和实践精神为目标，努力工作，为我校的发展做出贡献。

二、本学期几项重点工作

1、师资队伍建设：化学教研组基本形成了老、中、青相结合，较优化的师资配备情况，部分青年教师在学科教学中已成为骨干教师，但同时也存在理论水平相对薄弱，部分教师还不能胜任大循环教学的情况，这是制约学科教学发展的重要因素。针对以情况，加强各学年备课组的集体备课和教研工作，充分发挥备课组内备课组长和老教师的示范和帮带作用，采取导师制，青年教师与老教师结对子，师徒之间多听课、多研讨，要求青年教师听足每一个教学进度，师傅每周至少听一节新教师的课，同时对新入校青年教师进行师德和业务培训。

2、常规教学工作：组织全组教师认真学习和落实《佳一中教师教学工作规范》，突出教学过程的科学性和教学环节的规范化。在教师中树立有效教学理念，摆正学生的主体地位和树立教师的服务意识，在课堂教学中注重知识的形成过程。加强对教学的反思，教案有课后记，听课有小节。配合教务处完成教学常规的检查工作，杜绝课堂教学的随意性。要求作业批改规范，不流于形式，切实起到教学反馈的作用。及时做好历次考试的质量分析工作，开好学生座谈会，公开课定时、定人，组织好组内示范课，做好第二十二届“冰凌花”教学研讨会和市级教研活动上课教师的选拔工作。搞好选修课和活动课的开设。3、强化实验教学：化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示实验，加强学生分组实验课堂秩序的管理，提升分组实验的教学质量。本学期高一、高二合并后，一校区的实验室将不能满足正常的学生实验，本学期初将与教务处研究实验课开设的具体办法。对于不能上的实验要写出书面原因，弥补办法。鼓励教师增加课外实验，并在学期末进行总结。

4、做好教学和科研工作：转变教育观念，优化课堂结构，提高课堂教学质量。为迎接新一轮课改的实施，充分发挥骨干教师的引领作用，在教研组内成立以教研组长、备课组长和参加培训的骨干教师为核心的课改学习研究小组，组织全组教师做好新一轮课程改革的理论学习，为新一轮课改的全面实施做好思想和理论基础。积极深化在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以实验为先导，探究式教学”模式，全组教师充分挖掘实验在教学中的作用，并不断地完善和丰富实验教学，完成实验教材和选修课校本教材的开发工作，使我校的化学实验教学系统化。配合学校搞好教师教育理论的学习，每位教师在本学期读一本与自身教学密切相关理论书籍，并能运用到自己的教育教学实践中，不断内化，不断提高全组教师的理论水平，更新知识，完善自我，为教学改革打下坚实的理论

5、搞好原高三学年高考备考总结和新高三备考计划制定的研讨工作，使各学年教师的教学都有针对性。6、加强竞赛辅导和学优生培养工作，成立竞赛辅导“化学科核心组和学年辅导组”，召开竞赛辅导经验交流，认真总结前几届竞赛辅导工作。本学期各学年的上课教师：高一学年程冲，高二学年周俊龙、金钟大，高三学年任洪臣。各任课教师做到上报学生、上课时间、地点、教学计划，并按时完成教学内容。

7、特色活动：结合本学科特点在高一学年开展实验操作竞赛，在高二学年开展实验设计竞赛。

表一：化学教研组活动计划时活动内容负责人间学习教务处工作计划；讨论通过教1研组计划周俊龙学习《佳一中教师教学工作规范》2高考试题研究王丽君、程冲201*年高考总结与201*年高考备3程冲、任洪臣考研讨4新课程改革理论学习任洪臣、赵春荣5新入校教师汇报课程冲6冰凌花研讨课准备周俊龙7高考试题研究苏秋颖891011

新课程改革理论学习组内示范课研讨组内示范课研讨组内工作总结周俊龙周俊龙周俊龙周俊龙高中化学教研组工作计划

一．指导思想

明确要求全组以落实科学发展观为行动指南，以深化课堂教学改革为中心，以加强常态下教学过程的有效性研究为重点，紧密联系教育教学实际，加强学习，深入研究，勇于实践，基于问题解决，致力创新共享,紧抓教学质量的提高，落实学校、教务处的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。

二．工作内容及措施

1、继续推进“高中新课改”工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设

（1）集体备课要讨论、研究本周教学内容，并做好活动记录。

（2）各备课组在制定教学计划时，要明确分工，成员要服从组内分工，及时优质地完成任务。

（3）备课组活动必须人人参与讨论，主讲人要将自己的教学设计具体明确地打印出来，分发讨论。

（4）备课组经讨论后，要形成教学内容，教学目标、教学方法、作业与板书设计。（5）备课组在研讨公开课时要积极为开课者提出有益的建议，并做好评课工作。（6）加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加各级各类竞赛。

（7）加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。

（8）配合新课改和新高考的要求，抓好研究性学习活动。3、加强对青年教师的培养，提高教师的业务水平，（1）抓好青蓝工程，促进青年教师的快速成长。

（2）开展相互听课，组内多讨论，多交流。撰写教学论文，教学经验和总结。（3）积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。三．本学期教研组教研主题

高中化学教学常态下教学过程的有效性四．本学期教研活动安排重要教研活动安排

周次活动内容一讨论并制订新学期工作计划，二备课组活动三化学教学理论学习四备课组活动

五高三化学公开课(张昌卫)六备课组活动

七高二化学公开课(于斌)八化学新课程标准研讨九高三化学公开课(何西玲)十备课组活动十一期中复习研讨十二期中考试分析会

十三高一化学公开课(王永生)十四校本教材《生活中的化学》研讨十五高二化学公开课(王有为)十六备课组活动

十七高一化学公开课(朱启云)十八备课组活动十九教研组常规工作自查二十期末复习研讨

指导思想

以区教研室教研活动计划和路桥中学201*学年第二学期校工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与研究，突出课堂管理，加强听课互评活动，努力从课堂45分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。工作内容及措施

1、继续推进“高一、高二新课改”工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设

①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。各备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到高效化和校本化。

②高一、高二各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定本各年级教学内容难点、重点，备课组内教师共同探讨各项内容的教学深度与广度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。③加强集体备课活动，关注201*年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考会考研究。拉高复习课的针对性、实效性。针对市高三诊断性考试、市模拟考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

④备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。各备课组每周要集体备课一次以上，组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。

⑤加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至路桥中学网站化学组资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。

3、加强对青年教师的培养，提高教师的业务水平，

①鼓励组内教师购买或借读教育理论、教学研究、教学辅导等类型的参考书籍。②开展“课堂评课”活动，开展相互听课，组内多讨论，多交流。撰写教学论文，教学经验和总结。

③教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过举行高中化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、区市优质课评比等活动，使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学教师的专业成长。

本学期教研组学习及讨论主题

如何进行课堂观察，如何听课和评课。

教研组、备课组行事历(201*.3)

周次时间活动内容负责人1、各备课组制订计划。2、高二备课组进行实验课题研究。各备课组长1-2二月傅志明3、梁杏娟和梁书老师开区展示课（新桥中学）童昌林1、市高一化学新课程培训和2、市高二化学培训（在我校进行）我校高二教师研究的实验课题由傅志明和陈彩莲老师在会上汇报课题的研究。3、区化学论文和案例评比。4、制订组教研计划童昌林5、推选参加区市化学教学大比武人选。卢顺富6、第5周卢顺富老师公开课7、月考分析8高二做好补偏工作和选课1、区骨干教师编写化学高考仿真试题（我校出二份）2、市高考化学复习研讨会。3、省高中化学竞赛（高二）4、区教学大比武谢涨潮傅志明5、第8周陈彩莲和李金萍老师公开课6、第9周张东方、谢涨潮和傅志明老师公开课7、第10周童昌林老师公开课8、备课本作业本的检查。1、市三区化学课堂教学调研2、其中考分析童昌林傅志明陈彩莲3-6三月7-11四月童昌林陈玲文盛强12-15五月3、第11周王美华、羊绍林老师公开课4、第13周陈玲文老师公开课5、第14周盛强和王增勇老师公开课6、第15周张红岗老师公开课7、工会小组组织教师活动。1、高三教师总结高考，组织新教材备课活动。2、郑骄风、徐贤通老师公开课16-19六月3、高一、二做好复习迎考工作。4、备课本作业本的检查5、全体教师和备课组工作总结。

谢涨潮童昌林傅志明陈玲文

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