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五里牌中心学校安全管理工作经验总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 20:32:42 | 移动端:五里牌中心学校安全管理工作经验总结

五里牌中心学校安全管理工作经验总结

五里牌中心学校安全管理工作经验总结

学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全,关系到学校教育秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。生命至高无上,安全责任为天。五里牌中心学校在县教育局的正确领导下,一贯重视安全工作,始终把安全工作放在首位,从不马虎,维护了学校的稳定,切实保障了师生的一切安全,做了大量实实在在的工作,取得了一定的成绩,广大师生的安全意识有了明显增强,学生自我防范能力有了较大的提高,到目前为止没有发生学生意外事故。这是因为学校做了以下工作。

一、加强领导,健全组织,明确责任

中小学校长是学校的法人代表,也是安全工作的第一责任人和决策者。分管领导是直接责任人。依此,我校成立了以学校校长、学校分管领导、中层干部为成员的安全工作领导小组。制订出了明确的安全责任目标和措施,做到了目标明确,措施得当,制度可行,责任到人,一抓到底,常抓不懈。通过学校校长领头抓安全;分管副校长重点抓安全;专管安全政工主任专职抓安全;主管领导协助抓安全;班主任具体抓安全;科任教师配合抓安全的领导专班。并层层签定责任状。每学期我们都与相关责任人签定《学校安全管理的工作责任状》《学校公共卫生,食品安全责任书》,真正做到职责分明,奖罚有据。并定期对责任制的落实情况进行了检查和考核奖惩。努力构建了学校一把手统一领导,相关部门具体负责,全体师生广泛参与和支持的安全工作格局,确保了学校的一切工作正常开展。

二、制度健全,措施得力,分口把关

学校根据自己的工作实际,采取了得力措施,加强了学校安全管理工作,制订了安全隐患排查台账、责任追究、门卫、消毒、交通安全、消防安全、饮食安全等二十多个安全制度。各种应急预案、计划、总结,各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一一俱全。加强了学校食堂卫生监督管理,搞好了公共场所的消毒工作。建立了学校安全意外事故处置预案制度和事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度,并根据实际情况逐步进行完善。这些制度方案既切合本校实际,又充分体现了科学性、合理性、具体性、时效性、可行性。在具体操作过程中,起到了一定的指导作用和规范作用。

三、安全教育到位,成效显著

安全管理,预防为主,教育为先。为了更一步提升学校安全工作在教育教学中的地位,提高全员的安全意识,把学校安全工作做实做细,落实到每一个时刻和环节中,首先学校每学期初均分别对专职副校长,中层领导及班主任进行专门培训,并自编校本安全教材二册,字数达34000字,涉及46个方面科学防护内容。同时,每学期我们都聘请交警作课外兼职教师,在全校循环上安全课,进行安全图片展,极大增加了师生安全知识,提高了师生的安全防范意识。使全镇每个教职工都感受到安全教育的重要性。学校有固定的安全宣传标语和横幅;有固定的安全宣传专刊;有固定的安全疏散标识;有固定的安全演练示范图片。学校醒目处共有固定标语40幅,出专刊19期,设安全标识57处,展安全常识图片210帧。营造了浓厚的安全防范氛围。对安全的避险、逃生、自救着力于理论联系实际,我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题。每学期均举行二次专项训练,参与人数达1300人次,师生由起初逃离到安全地带需810分钟,到现在2分钟内全部逃离现场,基本上达到了国家规定的标准。

四、常规管理,常抓不懈

1、构建缜密的安全监督网络,是搞好学校安全工作的基本保障。我校将日常安全监管工作分片切块,责任到人,并予以公示。每块每时段再进一步细化落实,时时刻刻有人关注,二十四小时无睡眠。特别是今年上期学生宿舍值班安全分工明确,责任到人,详细具体。2、加强了对传染病的早预防、早宣传工作。特别是对防治甲型H1N1流感工作更为重要。各校都制订了实施方案和应急预案,中心学校召开大小会议十余次,督导检查8次,多次发放致学生家长一封信,做到了每生一支体温表,各班实行晨检和午检,并做好登记,建立了六类预防工作档案,狠抓落实了晨、午检、消毒和疫情零报告制度。真正做到了“六早”、“六落实”、“四规范”、“五到位”。即“六早”就是早宣传、早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。“六落实”即组织机构落实、工作预案落实、职责分工落实、防控措施落实、督导检查落实、宣传教育落实。“四规范”即规范表册、规范晨午检、规范消毒、规范建档。“五到位”即甲型流感防控工作预案到位、药品器材到位、晨午检到位、缺课学生跟踪到位、消毒记载到位。确保了我镇各校甲流感防控工作万无一失。

3、安全工作普查认真细致,每所学校每星期都进行了安全隐患自查,并将每次隐患自查情况进行了及时整改到位,消除了安全隐患。

4、加强了校舍安全专项整治工作,坚决杜绝了使用带病校舍的现象。5、重点整治了“三无”车辆,确保了学生乘放心车。

6、加强了食堂的安全卫生工作。严把了采购关,食堂采购物品时必须索有三证,严禁“三无‘食品进入校园。从业人员工作时间一律穿工作服,佩戴健康证上岗。食堂卫生始终保持了干净、整洁。炊具消毒依程序规范操作。还认真落实了食品留样制度,每所学校都能按上级要求,荤素搭配,质量高,味道好。

7、扎实认真地开展了学校安全教育工作。真抓实干,有效地预防了各种安全事故的发生,确保了学生的安全。

9、在安全档案工作上,中心学校统一规范了档案类别,档案质量、数量和形式。各种安全工作档案内容详实、具体、整齐,逐步走向了规范化。

五、检查督办,消除隐患,确保师生安全

安全工作既要靠宣传,又要强化检查督办。学校督办工作都通过查环境、听汇报、问学生、看档案,发现隐患及时整改到位,确保了安全工作万无一失。特别是加大随机抽查力度,认真落实“每次检查必查安全”的工作原则,学校领导无论到哪个班检查任何一项工作;都要调查学生了解安全教育的情况。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改,直到隐患消除为止,将我校的安全隐患和问题消灭在萌芽状态,确保了师生的一切安全。

六、存在的问题

1、对学生的法制教育、安全教育、安全演练,有的班级做得不够,活动记录欠缺。

2、学校专项整治工作有待加强,学校周边安全状况存在很大问题,应积极配合有关部门进行综合治理,确保校园及周边治安环境良好。

安全工作是学校的头等大事,也是社会关注的热点、重点,我们一定要绷紧这根弦,把学校安全工作放在首位,狠抓落实,常抓不懈,想方设法,坚持在源头治理上下功夫,不做样子,不走形式,不搞一阵风,实实在在地为学生创造一个安全的学习环境,努力创建一个良好的、和谐的平安校园。

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中心小学寄宿制学校安全管理工作总结

我校现有住校生110余人,学校和管理教师既要承担学校教育义务,又要承担家庭教育责任。近年来,我们努力探索生活保育规律,积极进行生活教育管理,始终把对学生的安全教育作为日常生活管理工作的首位,取得了一定成绩。现总结如下:

一、加强领导落实责任

我校住校学生年龄小,学习能力、生活能力、自我保护意识都比较差。学校成立了以校长为组长的寄宿制管理领导小组,专门安排了专职寝室管理人员、值班教师和值周教师,学校加强领导,认真组织培训,明确各自的工作责任,使寄宿制学校安全管理工作落到实处。二、完善制度加强管理

学校为了加强住校生管理,丰富住校生课余文化生活,特制定了一套完整的管理制度。学校制定了《值班教师职责》《住校生管理考核细则》等一系列制度,充分调动寝室管理人员、值班教师、值周教师的工作积极性,加强住校生内务管理,提高住校生生活自理能力。

三、丰富生活提高能力

学校根据上级关于《寄宿制管理工作的相关规定》,为了丰富住校生课余文化生活,提高住校生生活自理能力,学校注重对住校生学习能力、生活能力的培养。学校严格按有关规定制定住校生作息时间,保证学生有充足的睡眠。

四、注重安全严格督查

学校千方百计把住校生安全放在首位,把保证师生安全作为头等大事。学校充分利用广播站、住校生会、教师会等场合教育师生增强

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