老凹坝乡中心学德育工作总结

老凹坝乡中心学德育工作总结

老凹坝乡中心学校德育工作总结

在乡党委、乡人民政府的领导下，在上级业务主管部门的大力支持下，经过全乡全体师生的通力协作，我乡201*年度德育工作取得了一定成绩。现将本年德育工作开展情况总结如下：

一、基本情况分析：

我乡师生总计五千余人，绝大部分思想表现好，他们遵纪守法，工作努力、学习认真、能按照党和国家的有关要求进行工作和学习，保证了全年德育工作正常开展。

二、取得的成绩：

1、让全校教师加强学习，积极提高教师的政治思想素质。全乡19个校点均能按中心学校要求，组织教师每周进行一次政治学习，主要学习上级党委、政府的相关文件和上级主管部门对教育教学工作的安排意见，让全体教师明确自身职责，树立教师形象，认真完成党和国家交给的教育教学任务。全年中，我乡教师积极端正教育思想，努力找出自身的不足，扎实工作，求实进取。本年度中，我乡本着要真正抓好学校德育工作，要求教师应身先示卒、率先垂范、以身作则。各校点均认真贯彻执行了《纳府发（201*）19号》、纳教字（201*）56号和纳教字（201*）36号等相关文件精神，全乡教师更深入地了解了教育法律法规，无一违反教师从教行为规定的案件发生，明确了今后的教育发展方向，并能用马克斯、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求进行自我约束，积极充实自己的头脑，努力完成自身工作任务。

2、对学生加强德育教育，努力营造了宽松、舒适、和谐的教育教

学氛围。

全乡19个教学点均认真坚持升降国旗制度，抓住升降旗的有利时机开展国旗下讲话活动，对学生进行德育和爱国主义教育，严格用新的《守册》、《规范》要求学生的言谈举止，各校点认真根据德育为先的原则对学生加强思想品德教育，认真上好思想品德课，与此同时，学校团队工作部门和各班还经常利用班、团、队会等活动对学生进行政治思想教育，坚持各科教学深透德育教育，平时工作中做到表扬与批评恰到好处。通过多方面的不懈努力，我乡学生绝大多数讲文明、懂礼貌、尊师敬长，拾金不昧的好人好事层出不穷，深得社会各界的好评。

3、加强领导，确保了青少年学生思想道德教育的各项工作落到实处。乡中心学校成立了全乡青少年思想道德教育工作领导小组，负责协调指导全乡各校点思想道德教育工作，期初进行工作安排部署，期末进行检查总结，表彰先进，宣传典型，不断推进我乡青少年学生的思想道德教育工作。全乡各校点均设立了学校德育工作专项经费，建立健全校外辅导员制度和家长委员会制度，积极动员全社会参与学校德育工作，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，确保了中央关于做好青少年思想道德教育工作的各项要求落到实处。

三、存在的问题

1、极少部分学生无视学校的纪律，有逃课、吸烟等不良行为存在。2、部分初中学生对早恋的危害认识不够，背着家长教师谈恋爱。3、个别教师思想不够端正，偶有排挤差生的现象出现。四、今后的打算：

1、对全乡教师和学生加强政治思想教育，努力遏制不良社会风气对师生的影响。

2、进一步完善德育工作管理体制，对违纪师生按有关规定严肃处理。3、坚持对学生进行正面教育，加强班级管理，积极转变后进生。4、继续完善乡德育工作实施方案，加大德育工作管理力度。

老凹坝乡中心学校

201*年11月20日

扩展阅读：04-05第二学期德育工作总结

老凹坝乡中心学校201*～201*学年度第二学期

德育工作总结

201*至201*学年度第二学期即将结束，本学期，我校德育工作充分领会邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想，以纳雍县201*年德育工作实施方案为指导，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作总结如下：

一、师德建设

1、加强了德育工作的组织建设，深入引导教师进一步深入学习十六大会议精神，通过教育与管理相结合的方式，进一步加强了教师职业道德建设，提高整体素质。做到了制度落实、组织落实、内容落实。

2、以新课程改革为契机，通过多种形式不断更新教师的教育观念，转变教育思想，通过培训、交流等形式，不断加强教师德育专业理论、实践经验的学习与研讨，使广大教师树立正确的学生观、教师观，严格规范管理，努力提高班主任工作水平。

3、制订了班主任工作质量综合评价标准，规范了班主任工作。4、以“新时期小学班主任工作途径、方法及其特点”课题为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性。5、引导教师特别是班主任教师，继续深入领会了人的现代化素质标准的内涵，结合学生实际，开展了多种有针对性的切实有效的主题教育活动。二、常规工作

1、结合“现代文明人的素质标准”和学生实际，系统制定了《老凹坝乡学生在校一日行为规范》，并组织学生认真学习、讨论、交流，扎扎实实地开展学生养成教育工作。

2、本学期，我乡为全面提高学生自身良好行为习惯的意识，促使学生良好行为习惯的养成，继续把现代文明人十条素质标准（高度的民主意识民主行为、高度的法律意识法制观念、终身学习的观念和能力、开放的意识、

人与自然和谐相处的意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率和效益观念、创新意识和实践能力、崇尚真理，不迷信权威）的每一条，作为一个教育主题，合理安排在教育教学之中。本学期的教育主题是：高度的法律意识、法制观念；开放的心态；相信科学，不迷信权威；终身学习的观念和能力；合作与竞争意识；每月的教育主题，学校通过校级、班级的板报、专刊，对学生进行了宣传；通过升旗仪式、校会、班队会等多种形式对学生进行了教育；通过学校少先队检查监督小组、班级纪律监督员、卫生保洁员等学生的自我管理形式，对学生进行监督和自我约束；通过评选“文明班级”对学生进行正面激励。本学期，学生在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。

3、办好学校、班级的板报、专刊工作，加强宣传教育工作力度。学校、班级的板报、专刊是思想教育的重要宣传阵地。学校抓住这一教育因素，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境保护教育、文明习惯养成教育等，开展每月文明班级评比活动。我乡专刊主题有：“高度的法律意识、法制观念”；“开放的心态”；“相信科学，不迷信权威”；“终身学习的观念和能力”；“合作与竞争意识”。学校要求各班结合本班学生年龄特点与实际情况根据主题制定板报与专刊的内容，并对班级专刊。进行认真细致的检查、评比工作，使这一活动实效性更加增强了，充分发挥了宣传阵地的作用。4、规范学校升旗仪式

每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我乡各校升旗仪式严肃、规范，教育意义深刻，各校精心挑选学生成立护旗队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机，因此，我乡国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，有针对性地给学生们讲在中国各个时期内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

5、继续办好“少先队学校”。本学期我乡继续通过“少先队学校”，每两周对即将入队的一年级学生进行一次系统的少先队知识的介绍与讲解，并通过开展队前教育活动，使一年级学生对少先队有了较深刻的认识，并且在思想、日常行为等方面都有了很大的提高。

6、进一步加强了我校绿色学校建设与管理，创造良好育人环境，营造

出浓郁温馨的校园文化氛围。继续深入开展了学生绿色环保教育活动，不断提高师生的环保意识，培养绿色文明行为习惯。本学期，我校学生自发成立的“绿色行动组织”继续开展了多项环保活动，设计制作环保教育宣传专刊对师生进行环保教育。

7、继续加强了少先队阵地建设，提高了对少先队工作管理的档次，以适应新世纪少先队工作的发展需求。三、生动活泼的教育活动

在重视常规工作的同时，我乡以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性的开展各种形式的教育活动，培养学生品质，提高学生实践能力。现将主要活动总结如下：

（1）、在五、六年级开展“交通安全与我”征文比赛活动。通过开展此项活动，使学生安全意识明显增强，教育效果明显。

（2）、以“开放的心态”为主题，开展了“心怀祖国，放眼世界”主题班队会，班级专刊展示活动。

（3）、以“相信科学，不迷信权威”为主题开展了专刊展示；“科技伴我成长”小发明、小制作创意大赛等系列活动。这些活动的开展在一定程度上激发了学生对科学的渴求与热爱。学生们通过用废旧物品动手制作一些简单的科技小制作，提高了动手能力，同时培养了学生的想象力、创造力和实践能力。

（4）、以“终身学习的观念和能力”为主题开展专刊展示；“我们为什么要学习，我们怎样学习”班级讨论等活动。通过讨论活动的开展，学生们知道了我们要生存就要具备一定的知识和技能。学习就是我们获取知识和技能的过程。知识越多，技能越强，才能保证我们将来的生活越幸福。要主动去学习，要让学习成为一件快乐的事情。

总之，在201*～201*学年度第二学期，在各级领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我乡本学期在德育工作方面所做的具体工作，在目的性、针对性、实效性上都有所突破，也取得了一定成绩，但离上级的要求还有差距，必须在今后的工作中努力工作，使我乡德育工作上一个新的台阶。

老凹坝乡中心学校二○○五年六月十四日

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