中和镇白云寺小学201*年寒假社会实践活动总结

中和镇白云寺小学201*年寒假社会实践活动总结

中和镇白云寺小学201*年寒假社会实践活动总结

中和镇白云寺小学201*年寒假社会实践活动总结，在此项活动活动中，各班的重视程度较高。同学们都能贯彻落实，充分发挥社会实践在我校育人工作中的作用，将研究性学习与社会实践相结合，学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟了有自己特色的社会实践的新途径。贯彻落实了社会实践在我校育人工作中的作用。

一、目标明确

201*年寒假社会实践活动内容为大众消费情况调查，通过活动的开展，意在培养学生的社会实践能力，让学生真切感受到在广大农村人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，增强学生热爱生活、热爱家乡的情感及努力学习，建设家乡，创造幸福生活的责任感。

二、形式多样

1、活动已将研究性学习与社会实践相结合，学生走出校园，走向社会，关心了社会发展，关注了社会问题，尝试解决了自己研究的社会问题，此项活动成了学生课余生活的有益补充，开辟出自己特色的社会实践的新途径。

2、本次活动，各班采取了小组合作模式。学生一般由46人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请了有一定专长的成年人为指导老师。在研究过程的中，活动小组成员做到了有分有合，互相协作。3.本次活动，同学们做到了围绕主题，关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会了健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

4.在围绕主题开展研究活动中。学生们大胆合作探究，学生之间能够相互感染、相互促进，更好地完成了本次社会实践活动的目标任务，提高了学生是综合素质。

5、综合运用了各种方法手段。从参与研究的对象来看，采用了个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，采用了活动设计、调查研究、参观访问、总结、反思等学习活动。

总之，通过本次社会实践活动的开展，学生拓宽了视野，陶冶了学生的情操，获取了课本以外的知识。但是由于我们的经验不足，还做得不够，不到位，但我们有信心、有决心把此项工作做得更加完善，做得更好。

中和镇白云寺小学

201*年2月

中和白云寺小学201*年寒假社会实践

活

动总结

中和镇白云寺小学

201*年2月

扩展阅读：白云：暑假实践活动总结

资阳市雁江区中和镇白云寺小学

201*年学生暑假社会实践总结

社会是学生接受教育的另一课堂，为了让小学生过一个有意义的暑假，让学生参与社会实践活动，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。现将我校学生的社会实践活动作以下总结：一、领导重视

结合我校的实际情况暑假前我们领导班子共同制定了活动计划，学校与家庭相结合，因地制宜，我们努力做到集体组织与个体实践相结合，学校与村社相结合确定了活动内容：让学生充分认识改革开放以来，我国取得的伟大成果；以“家乡新变化”为题，写两篇征文。其他活动各班按照要求，结合实际开展有意义的暑假活动。

二、提高认识

放假前，学校利用宣传橱窗、黑板校会、班会等向学生展示了改革开放中国在各个领域取得的伟大成就，对学生进行宣传、教育，让学生明确了暑假社会实践活动的目的、任务。

三、活动的内容与开展情况(一)活动目的：

还暑假给学生，让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。（二）活动内容：

1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”

为单位集体完成下列其中的一项内容。1)我的伟大中国梦

2)家乡的变化调查

3)我校小学生零用钱数量的调查

2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。3.与父母合作学习题：

1)在父母指导下，自己动手做一次可口的午饭；2)听父母讲以前的生活，记一次生活变化总结

3)每天参与劳动或家务活动，记一次最难忘的活动日记。（三）活动要求：

1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。

2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。（四）成果汇报形式：

开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我的中国梦”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。

四、社会实践活动取得的效果

从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真

调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感.

三、活动反思

虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但对活动的目的、方式等有一定的认识不足，对参与社会实践活动的组织、方法还有一定的缺失。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了参与家务活动，我们要将学生的这种自主兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。

资阳市雁江区中和镇白云寺小学

201*年9月22日

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