社会实践教育活动总结

社会实践教育活动总结

社会实践教育活动总结

为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青少年学生的生活，我们学校以《基础教育改革纳要》为依据，开展了一次社会实践教育实践活动，收到了良好的教育效果。

10月28日，我们学校组织学生进行田间栽油菜活动，首先，学校领导做劳动前的动员讲话。接阗学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离校500米的公路边田间栽油菜现场。随着老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足；挖坑的，拿油菜的，填土的，浇水的，虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙得不亦乐乎。不长时间，展现在同学们面前的是一排排整齐的油菜。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。

通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情感得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功！

扩展阅读：河南教育学院201*年暑期社会实践活动总结

创先争优当先锋服务中原献青春

河南教育学院201*年暑期社会实践活动总结201*年暑期，河南教育学院按照省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联关于开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的文件精神要求，在学院党委的领导下，以“创先争优当先锋，服务中原献青春”为主题，着眼于全体学生和学生的全面发展，把握三项重点，围绕四项目标，坚持“五个结合”，开展了丰富多彩的暑期社会实践活动，取得了明显成效。

一、把握参与面、必要性、影响力三项重点，确保暑期社会实践活动取得成效

全员化覆盖，扩大参与。为切实提高社会实践活动的覆盖面，扩大参与率。院团委要求各系团总支、各班团支部积极引导，认真组织大学生参加社会实践，确保从201*级学生起，每位学生在校期间至少参加一次院、系、班级组织的社会实践活动。院团委为每位在校学生发放社会实践鉴定表，要求每位学生就近就便，结合实际参加社会实践活动，并写出不少于1500字的社会实践报告或调研报告，全面扩大参与面，力争实现全员化覆盖。

项目化运作，按需设项。院团委制定了《关于进行201*年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报的通知》，根据“按需设项、依项组团、双向受益”的原则，进行暑期社会实践活动项目申报工作，全面提高社会实践活动的针对性，增强社会实践活动

对于学生成长成才的影响力，有计划、有组织地分批安排学生的社会实践活动。

大力度宣传，增强影响。出台《河南教育学院201*年暑期社会实践宣传工作实施办法》，要求每个系至少编写2期以上简报，确保活动宣传到位，营造浓厚的社会实践氛围，切实调动各系在大学生社会实践活动方面的积极性与主动性。我院的社会实践活动引起省内多家媒体的关注。《河南日报（农村版）》7月20日第二版，《青年导报》7月19日第二版、7月22日第九版，《郑州晚报》7月17日A06版，团省委网站、豫青e网分别对我院的暑期社会实践活动进行了报道。

二、围绕“开阔视野、强化责任、巩固专业、谋划未来”四项目标，切实增强实践育人效果，促进团员青年在实践中成长成才

今年暑期社会实践以“我的视野、我的责任、我的专业、我的未来”四个方面作为主要内容。通过与社会调查结合，达到开拓青年学生视野的目的；通过与志愿服务相结合，达到强化青年学生责任的目的；通过与专业学习相结合，达到巩固青年学生专业学习的目的；通过与就业创业相结合，达到谋划青年学生未来的目的。紧紧围绕育人的目标，深入推进大学生社会实践活动，进一步加强实践基地建设，完善实践长效机制，全面拓展实践途径，创新实践形式，推进青年马克思主义者培养工程，真正做到“受教育、长才干、做贡献”，切实增强实践育人效果。同时通过社会实践活动提高团组织的凝聚力，促进团员青年在实践中成长成才。

三、坚持“五个结合”，丰富内容，创新载体，深入推进社会实践活动

一是活动开展与学生思想引领工作相结合。为深入了解我省创先争优活动促进农村经济社会发展及党的基层组织建设情况，201*年7月，我院团委和化学系共同承担了河南省创先办综合组的基层党建调研项目，成立专门调研小组，组织百余名大学生党员深入全省18个地市以发放调查问卷、举办座谈会、探访先进典型、入户征求意见等方式，进行深入调研，全面了解和掌握我省农村党建工作整体情况，认真总结农村创先争优活动取得的成效和经验，客观分析新农村建设和大学生村官等工作中存在的突出问题和不足，同时也提出了加强和改进今后工作的对策和措施。通过调研，大学生了解了农村经济社会发展及党的基层组织建设情况，加深对基层情况的了解和对党的路线方针政策的认识，增强历史责任感，坚定理想信念，促进自身发展。选派2名学生骨干参加省高校团学干部培训班，近百余名大学生到基层农村厂矿企业进行挂职锻炼。

二是活动开展与服务学生就业创业相结合。外语系、教育系、管理系、信息技术系、旅游系、人口与生命科学系、艺术系分别组织学生到大山外语培训中心、婴之杰宝宝潜能开发中心、“咱地里”蔬菜超市、郑州市科技市场、皇宫大酒店、四季胖哥集团、奥克啤酒厂等十几家企事业单位，走访大学生创业典型、公务员、公司经理、技术骨干等200多人，开展教育、旅游、服务、企业管理等专题调研。组织学生就业见习，累计为学生提供带薪见习岗位500余个。

三是活动开展与服务地方经济社会发展相结合关注民生，构建和谐社会。院团委、法律与经济系组织学生到社区开展法律咨询、心理咨询、心理辅导、义务支教、食品安全宣传等活动；

传播文明，普及文化知识。中文系组织学生到洛阳栾川开展关于非物质文化遗迹的调研与宣传，人口与生命科学系对湖北应山的环境保护情况、生物生态开发与保护情况、新农村面貌情况进行调查，院团委组织学生到上海进行志愿者服务等；

勤于动手，服务群众需求。物理系组织学生到新飞电器、许继集团等知名企业生产一线开展生产实践活动，体育系为公园社区的居民开出“运动处方”。

四是活动开展与社会热点难点问题相结合。根据“社会关注、民生需要、学生能为”的原则，我院组建了关爱农民工子女等15支志愿服务队，院团委组织大学生艺术团到爱馨老年公寓、郑州市收容教育所等地进行慰问演出，组织志愿者到郑州市救助管理站类家庭学校进行一对一家教辅导，并为孩子送去了暑假作业，艺术系组织学生到未成年犯管教所进行慰问演出，其余各队也分别通过义务支教、发放爱心卡片、心理疏导、亲情体验、捐赠图书、结对帮扶等形式关爱留守儿童；通过文艺演出、义务劳动、书画竞赛、保健知识宣传等帮助空巢老人；通过调研、走访等形式关注新型农村医疗改革、城乡一体化、农村教育、民生改善、节能减排、环境保护等社会热点问题。

五是活动开展与共青团的根本建设相结合。坚持大学生暑期社会实践与团员意识教育和团组织根本建设相结合，提出并

尝试在暑期社会实践中团队建团。在集中组建的服务队中建立临时团支部，在分散返乡参加实践活动的同学中建立团小组，在实践活动中增强团员对共青团的归属感、团组织对团员青年的吸引力和凝聚力。

实践归来话收获，成果丰硕，鼓舞了广大青年学生。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使同学们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使同学们对自己有一个正确的定位，增强了他们努力学习的信心和毅力，有利于广大青年团员提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此次暑期社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践，所学的专业理论知识得到巩固和提高，广大团员青年紧密结合自身专业特色，在实践中检验了自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”在短短的实践活动中，汗水淋湿了衣裤，泪水模糊了眼睛，但实践队员们选择了坚持。他们把当代大学生的创新精神带到了企业，把学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在企业人员的心中留下了美好的印象。七月，他们走进了火热的社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是他们无悔

的选择。七月，他们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，他们的暑期社会实践曙光也给企业留下了光辉灿烂的一笔。

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