三年级下学期家长会备课
三年级下学期家长会备课
三年级四班
一、致欢迎词：
各位家长，下午好！首先，我代表学校及各个任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。转眼间，我们的孩子要升入四年级了。在这一年中，我和孩子之间，我和咱们家长之间彼此又多了许多了解。那就让我们站在共同教育的立场上，为了我们孩子更好的发展，借这次家长会，共同探讨孩子的教育。二、总结班级情况:
我先总结一下这半年班级的总体情况1.班级的各项活动。（1）图书角的设立
为了给孩子营造集体读书的氛围，激发孩子们读书的兴趣，我们设立了图书角。为保证每一位孩子读书课上都有书读，原则上要求每个孩子带一本书来，可以与别的孩子交换读，但是我们的孩子积极性很高，如：(幻灯出示)。
“书非借不能读也”，为了真正利用起孩子们从家里辛苦带来的这些书，在课余时间图书角一个周开放一次，读书课上没有读完的书，或者孩子们想看哪一本书，都可以去问自己的同学借，但是要写借书条，借书条一式两份，一份交给我，一份给同学，到期必须归还，有一本书没有归还，所有的同学都不能重新借。这样，保证书籍不容易丢失，你来我往，使孩子间的交往更加密切，也激发了孩子们读书的兴趣，很多孩子都是兴致勃勃的问我什么时候可以再借书。当然了，这里面也有我无论如何动员，也不好意思和其他同学借书看的孩子，下学期，希望在图书角这个问题上，能一如既往地给予我和孩子们支持，一方面，不要浇灭孩子们带图书的积极性。其实这个问题上我理解咱们家长的担心，所以跟孩子们讲，带书的时候选择舍得与别人分享的书籍。
另一方面，对孩子读书多些关注、多些引导，问问孩子借谁的书了？书好看吗？哪些书听说挺好看的?等等，孩子们受到关注多些，读书劲头自然就更足了。（2）六一“义卖活动”
跳蚤市场无疑是锻炼孩子能力的很好方法。经过全班孩子的努力，我们共筹得700元，其中，尹子璇、林帅志、。在这里，代表学校向在座的所有家长表示感谢。（3）跳大绳活动
在我外出期间，孙老师带领我们的孩子，反复练习，取得了级部第二名的好成绩。
这其中，孙老师的付出固然重要，我们孩子不怕吃苦反复练习的精神更值得我们肯定，有以下孩子：
在这，还是要提咱们孩子的体育锻炼问题，每次站队的时候，咱们的孩子看起来比别的班的孩子普遍小一些。体育课总有那么几个同学以各种理由逃避，这里磕了，那里碰了，课间和同学打闹的时候没事，一到体育课就有问题，每次我都得去教室往外撵。这里面以女同学居多，并总是说：老师，我妈妈说不让我上体育课了。我通常只有一句话：妈妈还让你听老师的话呢，你怎么不听？在这里，希望咱们家长为了孩子的健康，不要太娇贵我们的孩子，总憋在教室不把孩子憋得没精气神了？即使不能运动，出去晒晒阳光，透透气，观察观察校园里的树叶，小虫子不都是一种乐趣吗？当然，如果孩子的确不能上体育课，请交给我或者体育老师请假条，口头跟我讲我妈妈说怎样怎样的，这肯定是不行的。
2.在这一学期，也涌现了许多表现突出的孩子。(ppt)发言积极：陆睿名、陈千萌、刘家琛、杨子豪、
认真值日：纪若冰＼张子凡、杨子豪、张天一、张子玉、姜治廷、曲威、李鲁心等多名同学。上次家长会，
早读认真的有：姜文清、陆睿名、孙琳、张欣悦、星级少年：
开门：孙琳：早到学校开门，因鼓号队训练，他经常自觉的拿起笤帚打扫室内卫生。关门：张天一，每天他都能及时关窗，关饮水机，一丝不苟。
点滴小事见人心：孙涵雪放学后主动扶凳子，帮鼓号队学生拿书包。看电影时，考验学生让座，李润泽、孔祥瑞等多名学生给领导老师让座。看电影回来，一把笤帚，几支粉笔考验学生李玉。当然孩子成长过程中或多或少都存在一些问题，需要我们家长老师一起进行引导教育：
都说家长是孩子最好的老师，家长的一言一行无意中影响着孩子，有些习惯可能影响孩子一生。举这样一个例子，一天中午我留班上2、3个孩子在班上补作业，其中一个孩子贪玩，吃花生米不写作业，小干部提醒了，他还是不听，我便让小干部把花生米没收送办公室了。并吓唬孩子，作业补不完，我就把他的花生米全吃了。这可把孩子急坏了，在教室里嚷嚷着要去投诉我。我觉得挺有意思，把孩子叫到办公室，先吃了他几粒花生米，然后问他你知道什么是投诉吗？孩子摇摇头，后来才知道，原来孩子从爸爸那听过要投诉老板之类的话。我们的孩子正是懵懂的时候，希望我们的家长给我们的孩子保留一些纯真和美好，当着孩子的面，话不要乱说，做事也要做的漂亮。
许多家长抱怨说，现在的家长怎么这么累啊，每天上下班那么辛苦，回家还要辅导孩子。以前上学的时候自己学的不是挺好的吗？我完全理解咱们家长，但是你有没有发现咱们的孩子，咱们的老师也比过去更累了呢？时代不一样了，教材不一样了，教学方法也不一样了，孩子也不像以前那么单纯听话了，老师打不得骂不得，课本内容又加深，孩子又多，没有家长的配合教育，孩子只能越来越让人操心。孩子的进步是需要我们双方共同的努力。
家长认真负责，用心教育孩子，孩子各方面入门就能快些，许多家长认为孩子大了些了，
不想成为孩子学习中的拐杖，这便成为我们不检查孩子作业，不过问孩子学习的一种借口，作业的检查辅导的确应该因人而异，孩子最基本的字都不会写，最基本的话写不通顺，在这种情况下，你还让他去自己管理自己，听之任之。要么，三分钟的热血，关了孩子几天，没有耐心，打他骂他，然后有放手不管。我们辅导的不持久，使孩子的学习起伏较大，进步不明显。
尤其是现在已经有部分孩子，学习上明显跟不上去，天天补作业，天天听批评，学习的尽头越来越小，更不用说自信了，因为他们丢下的东西堆成了山，捡起来很费劲。这就形成了恶性循环。到了四五年级，被甩在后面的孩子会越来越多，希望我们的家长能有“许三多”精神，不放弃不抛弃孩子的学习，也要给我们这部分孩子这样的信念，每天哪怕是学些10个生字、10个单词都是孩子的收获，教导孩子做最好的自己。希望我们的家长对自己的孩子多谢关注，多些教导，这也是为了咱们自己。1、撒谎（女生）2、受挫折能力（举例子）3、明确是非意识。（公交例子）
4、丢三落四的习惯要不得。（数学学具、英语书）5、不要攀比。电话的使用（独立意识）6、小饭桌孩子的管理问题（双重选择）
7、培养孩子热爱劳动的意识（值日生晚到校的问题）8、小玩具（电脑的合理使用）三、教学工作：（一）试卷分析
1、听记2、阅读、写作3、错别字4、多背诵（二）语文学习建议针对作文的要求
针对这一次的作文，我想谈一谈自己关于语文学习的看法。
1、“语文”就是：说话和写作两部分。要想真正从长远考孩子的语文能力，就应该抓好阅读，这是一个慢的过程，但抓好了就定有成效。抓阅读等于什么都抓好了。写作水平，说话水平，品德教育都融入其中了。
2、演讲活动，大量读写活动。
日记认真：李泽安、杨子豪、陆睿名、陈千萌、高玉、于莹、王一宁、王玉凯、孙琳、张欣悦
3、.读书习惯的养成每天都一点儿。需要家长督促。真心希望家长每天督促，五年级就能看到成效了。希望家长认真填写读书卡的家长寄语。实实在在地写。我也尽力在布置作业方面讲究效益，不追求量，而追求质。把孩子的更多时间用在读书和写作上。试想未来，孩子会多么美好。4、重视孩子的预习
5、练字的重要性：根据孩子的字的缺点有针对性的改正。天天练字帖加重负担。：（三）推荐读书1、李之路
四、假期安全及暑假作业
扩展阅读：三年级家长会之备课发言稿
家长会备课发言稿
1（2）王凤茹
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我是今年新接的咱们班,今天,借着家长会这个机会,我们共同讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下。
一、班级总的情况：
（一）本班孩子聪明活泼，思维敏捷，学习基础较好，多数家长也很重视孩子的生活和学习。但孩子们在学习上相对来说比较没有耐心，加之现在又处于小学阶段的开始期这个特殊阶段，自控能力差，学习不够认真、仔细。不过，经过我们大家半学期的努力，孩子们良好的行为习惯正在逐步养成，积极、团结的良好班风也向令人满意的方向发展。
（二）认识一年级
各位家长都知道一年级是一个很特殊的时期。在小学阶段老师最不愿接或者教的班就是一年级。这是因为一年级的学生刚从幼儿园步入小学阶段，很多行为习惯都还停留在幼儿园时期。
1．语文学习方面。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：一年级的试卷上除了有幼儿园的文字插图形式、童谣、古诗，背字句、简单写作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的接受能力却基本还处在幼儿园水平上，这对孩子们而言是个很大的挑战。这也是为什么一年级的语文成绩偏低的主要原因。像这一次期中考试，我班很多小朋友对题目要求的意思不能理解以至于
出现空白卷现象，我不得不谈到学习习惯养成问题。一年级的学生不允许布置家庭书写作业，课上不能及时完成作业的小朋友至今还有十几个，一年级小朋友自觉性差，课后作业不写不交，更别提课余时间了。加上家长督查力度不够，天长日久字默不上来，该背的背不上来，成绩很难提上去，甚至成为班级的小尾巴。这次其中考试，就有好几名同学走下坡路，有的平时表现很好地小朋友这次考试成绩却很出乎老师的意料，希望能引起同学和家长重视！
都说语文功夫在课外，此话一点儿不假，这次期中考试试题是有些难度，但有些小朋友做的很不错，这就是他们课下积累的成果。学生成绩的差异主要由基本知识的掌握和看图写句子两方面产生。其次，就是由学生的学习习惯产生的差异，认真、仔细的学生普遍成绩较高，而有一些学生，平时说的时候什么都会，但是卷面成绩却不高，主要是在平时的学习中认真、仔细的学习习惯没有养成。不过，我们家长一定要注意，不要一味的盯住分数，分数固然能对学生的平时所学有一定的反应，但这只是个非常片面的反应。
我希望各位家长百忙之中，翻看一下孩子的家校联系本，查看一下作业完成情况，是否完成，是否规范整洁，签上字，对孩子也是一种鼓励，没有家长签字的作业，今后将会被扣掉一定分值；也希望抽时间读读他们写的作
文、日记，给他们一些意见和建议，协助修改，不断提高写作水平；更希望当孩子请你提问背诵、默写生字时能耐心细致地帮他完成；特别是一些落后的同学，在家中是非常需要家长的帮助的。你的帮助将会让孩子进步，获得信心。
我们请求您严格控制一下孩子在家看电视、玩电脑的时间，让他们有足够的时间用来做作业，用来读书，用来睡觉，用来放松，有的同学到学校来，早晨第一节课就打瞌睡，精力不集中，更有的上着课就睡着了，考试时睡觉，影响成绩。
2、班级管理中的一些工作
中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期，同时，个人行为习惯的中，好坏也影响着整个班级的班风。所以，班级布置的收费等工作大部分同学都能自己办理，卫生值日、午餐值日中，都各自有分工，培养孩子的主人翁意识和管理能力。像孙小龙、张辰宇、朱程源、姜骏青、董壮举、于保华、栾星宇、褚晓航、王东强、牟志腾等同学都能够尽心尽力地为班级服务；班长、图书管理员、生活委员、卫生委员、各课代表、各小组长都能各负其职，协助老师做好班内工作，特别是姜凌彦、冷慧宇、范爱芝、王志强、栾子怡、张鑫、张瑜、乔凡华、王亚鹏等表现尤其突出；每个同学都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。要做到：今日我以班为荣，明日校以我为荣。这些工作的完成和学生作业完成的情况一样，都加入到“读书小博士”和“金银铜奖”的考核范围内。
10月读书小博士：冷慧宇、乔凡华、栾雨桐、于鹏程、姜凌彦、栾子怡、朱佳怡、张鑫、范爱芝、冷富军；
金奖（6）姜凌彦、乔凡华、冷慧宇、姜卓宁、张瑜、范爱芝；
银奖（8）姜晓伟、张亚宁、冷富军、张鑫、姜琳琳、姜致广、范欣、
栾子怡；
铜奖（13）朱佳怡、王亚鹏、栾雨桐、董俊兴、褚信娜、王泳慧、王璐
玮、姜骏裕、于鹏程、谢宜睿、栾星宇、辛宇、朱晓文
3．安全问题
要求学生不坐无牌、无照车，由家长接着的4：10一定准时在桥头等候，接送一律不能进入校门前北道；
如果有事，一定要请假，最好请同学捎请假条，千万不能声都不吱一声，这也关系到孩子安全问题的大事；
加强校外管理，不能放任自流，以免进行破坏，发生安全事故；4．对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
语文是一门基础学科，它有极为重要的地位，是所有学科的工具，所以学好语文至关重要。三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩的。
①在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，鼓励孩子多看课外书，积累好词佳句，拓展知识面，不断充实自己，争取有大的进步。像冷慧宇、乔凡华等同学，都是在保证课内学习的基础上特别爱看课外书，在作文中时不时地妙语连珠，这些都是因为阅读面广，知识渊博。希望家长可以重视阅读。请及时为孩子买齐本册和第6册的同步字帖、《同步作文》等。较好的课外书籍还有补充读本、成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科知识类书籍等等。
②为了提高写作能力，每天的日记和练笔作业请督促认真完成；让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，一般两三周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，
③由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长督促孩子认真完成作业并尽力改错，发现孩子的缺点，及时与老师取得联系；请签字。
④对于孩子的到校时间。值日生一般要在7：20前清理好卫生；并通过相关的背诵检查，到教室交作业，7：30准时晨读
⑤为了课间操的整齐，学校规定每个月的第一周为校服周，每个周的星期一更要穿校服，天天佩戴胸卡，请家长协助、提醒；
⑥对于课文的背诵，由于孩子多，老师逐个检查是不可能的，所以以后请家长在百忙中督促检查。
⑦没事时让孩子书声朗朗的在家读课文，即培养了语感，也积累了好词佳句。
⑧请及时为孩子买齐本册和第6册的同步字帖、《同步作文》等。家长请及时为孩子买齐字帖、《同步作文》等。
⑨联系电话：15106551067QQ：245298519
为了孩子的明天，让我们携起手来，共同努力，尽上我们应尽的责任和力量，努力使他们成为我们心目理想中的人。
祝各位家长生活幸福，工作愉快！祝孩子们健康成长，学业有成！
友情提示：本文中关于《三年级下学期家长会备课》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，三年级下学期家长会备课：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有