德育工作检查总结
德育工作检查总结
本次我主要检查了本联校德育工作，下面我对本次检查进行一下总结：
本次检查是从6个方面进行的分别是德育工作计划、板报、墙报、学生风貌、“规范”“守则”宣传周活动材料几个方面进行检查的。检查中发现各校都能结合本校的实际制定德育计划，但也有个别不能结合本校实际照抄中心校的计划，还有的没有月工作安排表。板报、墙报大多数学校没有更换新内容，有的虽布置但内容单一敷衍了事，还有的学校出现严重的破损。在班级布置方面做的最好的是岔寄小学、独石河小学。学生风貌大多数学校学生的红领巾、队标志佩戴不齐全，学生卫生不合格。“规范”“守则”宣传周，大多数学校都开展了此项活动，但没有留下原始材料。各校在下段时间里应布置好各班级更换班级布置，内容要丰富多彩有教育意义，还有各校的画廊也要及时布置和更换，有的学校还是刚装画廊时的内容，板面已经破烂不堪。
德育工作检查总结
米峪镇联校德育处
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孝敬中学德育工作检查总结
为强化德育工作管理力度，使我校的德育工作逐步走向规范化、科学化，我们从组织领导、计划总结、档案管理、过程资料、德育成效五个方面对德育工作进行了检查，现将检查情况总结如下：一、计划总结，档案管理情况从检查情况看，我校有专门的德育工作领导小组，有一名校长或副校长主抓学校的德育工作，形成了政教主任团委书记班主任思品教师（政治教师）组成的德育工作网络，能制定详细的工作计划，各种活动的实施方案比较齐全，各项规章制度和法规文件比较齐全。二、过程资料和德育成效方面1、开展活动情况
我们将重点放在德育工作的针对性和实效性上，因此在量化考核中所占分量较大。这也是检查德育工作是否落实的措施之一。通过检查过程性材料（活动文字纪实、体会、如学雷锋活动、五心教育、纲要等，详细检查了各种方案、活动的文字纪实、活动征文、演讲稿、活动照片等）。2、德育环境建设
学校充分利用好校内外的一切德育资源，进行德育教育，如宣传板报、宣传橱窗，班级德育栏、德育角、德育走廊，并能做到定期更换内容。政治、思品课开课情况较好，在其他学科教学中也能体现出德育的教育。另外德育氛围也引起了学校的重视，首先是学校校园环境干净、整洁。学校绿化美化搞得很好。学校通过办班报校报，不仅增长了学生的知识，而且也对学生进行针对性的德育教育。这次检查通过学生座谈及与学生接触，观察学生活动、仪表、言谈举止等方式，来检测守则、日常行为规范的落实情况，文明礼貌、各种活动落实情况、五心教育十种精神的掌握情况。总体情况小学好于中学，尤其在守则、规范和文明礼貌方面。
三、德育队伍建设与三位一体作用发挥情况随着教育改革的不断深化，班主任工作越来越引起教师的关注。学校抓住有利时机，充分调动班主任的积极性，善于发挥在德育中的主要作用。
目前，我校基本上形成了德育工作专人负责（政教班团委书记、大队辅导员）的局面，通过检查我们也发现在抓好学校教育的同时，我们也在探索家庭教育、社会教育的有效途径。目前，这项工作相对比较薄弱，我们将在今后工作中不断探索，使这项工作逐渐走入规范化。四、常规工作有实效，特色工作在起步
通过检查，我们尽管发现了一些问题，但更欣喜地看到，我校的德育工作在逐渐走向规范，如升旗仪式、主题班队会、系列化活动安排、安全法制教育、学前教育等都落实得比较好，形式多样，内容丰富，讲求一定的实效性，使德育工作能从近处、小处、实处着眼，针对性也较强。同时，一些特色工作也在起步，在德育总体思路前提下各校又有一些创新，如在学生评价上采取温馨评语，也有的对学生进行学生德育考核细则、学生一日常规等。
总之，通过这次检查，不仅使我校摸清了德育工作的实际情况，同时也对校德育工作起到了督促和促进作用，不仅发现了学校工作的亮点，也发现了一些问题，为今后我们开展德育工作提供了依据。
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