第一次备课检查总结
第一次备课检查总结
通过学校行政人员和各教研组长的通力配合，一起讨论备课检查内容、方法和分值，第一次备课检查终于经过两个下午的努力顺利完成。
本次备课检查的内容分得比较详细，共设了六个项目，即：教学目标、教学计划、教学格式、备课量、课前准备和详略情况。其中教学计划中又分了教学进度和分类计划。教学目标中又分了分类目标、学期目标、单元目标和课时目标。教学格式中又分了教学目标、重点和难点、教学内容、教学过程、分类作业和板书设计。备课量中又分了课时数和备课质量。检查项目中备课量、备课详略、教学格式三大类占了相当的分值，即占75%（满分为100分）。
我们通过对每位教师的备课进行仔细检查，逐项打分，统计各本备课的实际得分，然后通过以下公式计算出每位教师备课的最后结果：
一等奖：曹钟文、周华清、李玉霞、花旭红、戴燕飞、沈艳娟、唐静
茅娟、龚金花、肖娅、
二等奖：沈秀峰、陆岱月、李孝荣、张艳敏、吴筱雅、陈奇、
李秀兰
三等奖：夏爱珠、张碧琳、姚惠忠
通过检查，我们发现，各位老师都非常认真。青年教师的备课也有进步，如肖娅、陈奇、茅娟。其他教师都有足够的量，把一学期的备课都完成了，如沈艳娟、曹钟文、龚金花、唐静、陆岱月等。老师的备课图文并茂。
本次备课也有不足：
1、目标制定有偏颇，体现不出三维目标；2、方法过程过于简单；
3、过程仅仅是方法、过程的一个记录，并不体现方法的设
计。如：数学例题只显示：出示例题、计算过程、练习设计、总结、作业。语文识字课只出现读一读、认一认、写一写、字形等，没有方法的指导，重点难点的突破设计；
4、网上下载的痕迹明显。
扩展阅读：民族中学201*-201*学年第一学期第一次备课检查小结
201*201*学年第一学期备课检查小结
为加强教学管理，保证教学工作平稳运行，教务处于1月15日至1月19日组织了本学期教案检查。本次检查与展评我们抱着客观、公正的态度，注重检查教案的质量，依据相关要求进行的。主要目的是对老师们的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。此次教案检查总的来说是比较满意的，但是也存在一定不足。总结如下：
语文组备课检查小结
1、教师都能够做到教学目标明确，突出重点、难点。
2、教学过程完整，教学步骤清晰，环环相扣，能够体现新课程理念。
3、教师能在备课中抓住要点和关键的句子帮助学生理解课文，古诗教学中部分教师比较注重培养学生的理解能力。
4、教学板书设计简洁工整、合理、恰当，有副板书体现字词和句子的训练。5、问题的设计多而细致，并注重根据学生的实际提问题，提出的问题善于激发学生的学习欲望。
6、部分老师能以夹页的方式备详细的教案，并适当补充课内外练习，保证课课过关。7、从教学备课中看出教师对教材的钻研力度是很深的，有的老师还在课后写上了教学反思，希望继续保持。
建议：教师在备课时要以教学参考书为主要参考资料，把握好重难点和关键词句的训练点。
数学组备课检查小结
1、能按学校教导处的要求，按进度认真备好每一节课，并提前备好开学一周的课。2、教学设计实用性强，注重学法指导，都能做到教学目标明确，突出重点、难点。3、大部分老师都能在教材钻研上肯下功夫，透彻，其设计的教案，教学思路清晰，教法灵活，教师的指导方法，学生的学习方式等，均能很好地体现新课标精神。
建议：
结合当前我校数学组的教学计划和要求，坚持在每一课时前进行预习训练，提高学生的自学能力，还有就是设计有效的练习题，突破重点，分散难点。
英语组备课情况小结
优点：
1、各教师的教案详细具体，各环节完整，教学目的明确，条理清楚，重点难点突出，设计理念体现了新课标的精神。备课数量均达到要求。
2、各教师的备课在作业的设计方面不但能根据学生的年龄特点出发，照顾到不同层次的学生的需求。而且在作业内容的设计上也能把实践性，趣味性，生活化融为一体。
3、各教师的备课能充分吃透教材，从教材特点出发，注意联系学生的生活实际，注重课本和生活资源的整合，对各教学环节的安排比较紧凑，过渡自然。
4、各教师的备课中均有体现集体备课，大家能集思广益，资源共享。从备课本的检查中，我们也发现了有待改进的地方：
1）、在备课得过程中加强文化意识的渗透，并加强对其的思想教育。
2）、在备课过程中注重体现学法的体现，帮助学生形成有效的学习策略，培养其良好的英语学习习惯。
3）、在备课中注意习题的设计要具针对性，能照顾后进生。
音乐备课情况小结
1、教案目标能体现出三维目标：知识目标、能力目标和情感态度价值观。
2、音乐课的老师能按学校要求，按进度认真备好每一节课，大部分教案与教学进度相吻合，教案中有明确的设计意图，教学手段较先进。
3、备课环节清晰，操作性强。教学目标层次分明，教学重点突出，难点明确。4、各教师能按新课改新思想进行备课，教学内容符合《新课标》的要求，体现“有效教学”的主调，比较规范。
今后建议：
1、加强教师在电子备课的同时，在课前应结合学生的实际情况熟悉自己的教案，进行补充、调整。课后可适当进行反思。
2、在教学方法上要突出学习方法的指导，引导学生积极学习。
3、注意突出学生活动设计，突出对学生动手能力的培养，充分利用现代多媒体教学手段。
体育组备课情况小结
本人对体育组的两位教师的教案进行的认真的观察，并作了以下的记录：
总体上来说，各年级教案的结构完整，上课的教学目标明确，练习密度适中，运动的强度适合学生身心发展的需要。课的内容比较合理，游戏和活动时间安排适当。
七年级的教案，教学目标明确，有详细的课后小结，各个运动的指数都安排合理，教法可能过于简单。时间次数的安排上都很合理，很恰当，内容符合学生的需要，学生活动的时间过于长。
八年级的教案，思路清晰，能多运用游戏，符合课程的需要，各运动指数合理，在准备活动这方面能丰富点更好。很详细，各个环节书写很恰当，教学的方法比较新颖，如能在教学中加多学生的研究探索会更好一点。
九年级的教案，内容安排很好，符合新课程的需要，能大胆运用各种新颖的教法创新，如能加多对学生的要求还有动作的重难点就更完美了。详略得当，教学目标明确，图示清晰，准备活动都能大胆运用学校的设施设备，比较有新意，如果加上动作的要领，教学的重点就更好。
以上就是这个学期体育教案检查的情况。
政史地组备课检查小结
这次备课检查情况如下：
做得比较好的方面：老师们都能认真备好每一节课，教学目标明确，教学环节紧凑，教案详细，注重难点的突破。
刘革老师教学思路清晰，教学方法新颖并在备课的基础上按备课要求作详细的注释，教学脉络清晰、详细，体现新课标的理念。
黄发仙老师的备课能用在电子备课的基础上按备课要求作详细的注释，教学脉络清晰、详细，体现新课标的理念。能精心设计教案、认真改革教学方法，从教案上看实践了新课标的目标，也体现了科学的研究课题。
周婷秀老师备课详细，各环节备齐。，坚持通过各种途径获取相关教学信息，备好每一节课。教学思路清晰，教学方法新颖。
陆婷婷、王元祥老师兼职的老师能在教学参考资料比较缺乏的情况下，克服各种困难，认真备好七年级的综合实践课，做到教学思路清晰、教学准备充分。
信息技术备课检查小结
王梅能认真阅读教材和教师用书，备好信息技术课，撰写详细的教案，教学目标明确、方法新颖。需要改进的地方：
最好能在每节课后对本节课的上课情况如果能进行简单及时的小结与反思，对教案进行修整，及时探索新的教学将很有帮助。
一、整体检查情况
1.大多数教师都能够按照要求提前备好两周课程，制作教案，部份教师还准备了多媒体课件和教学资源。
2.多数教师制作教案详细，书写工整，环节齐全，如有些老师在“教学目标”中能把认知目标、技能目标、情感目标写得很清楚、具体；有些教师能充分利用教学资源，使教学更加生动形象。
3.大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。
4.多数老师按要求在提交教案本的同时提交学期教学计划和课时教学计划。二、不足的地方
1.个别教师对教案不够重视，对教案认识不够，只是为了应付教案检查。
2.个别教师书写不够认真，教案设计较简单，可操作性不强，内容空泛，教学指导性不强。
3.个别教师制作教案的能力有待提高，并存在教案内容少、结构不完整情况。（1）“教学目标”不明确，或者理解为教学内容；（2）对“重点”和“难点”不理解，或者区分不清楚；（3）把“教学过程”写成课堂教学实录或流水帐，或者只有“要点”而没有具体内容，如只有“新课引入”而没有引入的具体内容，只有“课后小结”而没有小结的具体内容。4.个别教师的文字表达能力还有待提高，有些出现口头语，有些表达不清楚或者文字表达不够专业。三、改进措施
1、教务处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。2、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。
3、教研活动的开展要按计划进行，重质量，不断总结和提高。
4、年轻教师要多向有经验的教师和优秀教师学习，通过听课观摩他们的教学过程和思路，然后再看他们的教案是怎样设计的。
5、教师要注重教学基本功的锻炼，不断提高自身素质。
以上是我校本次教案检查的大体情况。教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师们认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使业务综合素质得到提高。
河口民族中学教务处
201*-1-15
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