幼儿园常规检查内容201*.12
幼儿园常规检查内容201*、12
序号内容1、幼儿园管理工作计划；2、幼儿园安全工作计划；标准1、园长是否审批；2、计划项目是否齐全；3、有无抄袭现象；4、教学进度安排是否得当；5、班级活动设计是否符合实际；6、周活动计划是否图文并茂；是否与备课一致。1、活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备注1、计划20分3、教师教学工作计划。4、班级管理计划5、班级周活动安排6、上述各项总结（待查）2、教案25分教案备、活动过程、活动延伸6环节是否齐全2、50课时；3、字迹工整。3、作品10分1、教师自制的教学具不少于20件；师、幼典型作品2、与课时相符；丰富；3、五大领域均有作品1、听课记录2、安全健康教育记录3、晨午检记录4、、晨午检汇总记录5、消毒记录6、幼儿点名册（班级考勤）7、幼儿花名册8、教研活动记录9、业务学习记录总结1、听课不少于10节。有评语。2、安全健康教育不少于20次3、从9月3日至今一天不少4、从9月3日至今一天不少，且与3相符。5、消毒记录不少于30次，记录项目齐全，真实可信。6、从9月3日至今一天不少，且与晨午检记录、汇总记录一致7、幼儿花名册上信息齐全，与班级人数一致9、业务学习记录不少8次。4、记录25分10、身高、体重、视力检测及8、教研记录不少于8次。11、幼儿发展综合评估（待查）10、三项检测齐全，总结与检测一致，能与家长沟通。5、区域1、每班至少有3个区角，每个区角材料投放满足幼儿操作。4分2、有不少于10人的区域活动记录。6、文化4分7、卫生8分8、档案4分
1、室外标语、壁画、幼儿作品的保持。2、室内布置、主题墙设计、师幼作品的张贴保持。1、室外活动场地、组合玩具、垃圾箱、厕所卫生等。2、室内桌凳、橱柜、电器、图书、生活用品、桌面玩具、洗手间等。本学期所有保教、安全教育、演练、师幼作品等分类整理入档。
扩展阅读：内容幼儿园常规
幼儿园一日生活常规内容与要求
修改版
内容班级对幼儿的要求1.衣着整洁,愉快入园。2.学会有礼貌地向老师、小朋友问“早”、“好”与家长说“再见”。3.在老师的帮助下整理自己的衣物，放在固定的地方。4.愉快地投入晨间活动，学会取放玩具。5.在教师的帮助下照顾自然角。能够跟随教师进行室内外游戏。6.按时来园不迟到。对教养员的要求对保育员的要求1.搞好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作。2.主动热情地接待家长，主动向幼儿问好，教育幼儿使用礼貌用语。3.观察了解幼儿情绪，按晨检牌了解体弱儿的名单。4.帮助幼儿整理好衣物和书包。5.打水。（根据各园情况自定，确保幼儿有人照看）小班入园中班大班1.热情接待幼儿与家长，向家长了解幼儿在家情况，做好个别幼儿的教育工作。2.主动向幼儿问好，并教幼儿学会使用礼貌用语。3.帮助幼儿整理好自己的衣物。4.教会幼儿照顾自然角，组织幼儿开展晨间活动和内外游戏。5.观察幼儿情绪，发现异常及时处理。6.做好室内大面上的清洁卫生，调节室温。7.开窗通风。1.衣着整洁，愉快地入园。1.热情接待幼儿入园，向家2.会使用礼貌用语向小朋长了解幼儿在家的情况。友、老师问早、好。2.主动热情地接待家长，主3.在教师的指导和帮助下，动向幼儿问好，注意对幼整理好衣物，放在固定的儿进行礼貌教育。地方。3.指导幼儿整理好衣物，放4.主动投入晨间活动，会自在固定的地方。己取放玩教具。4.启发、指导幼儿照顾自然5.值日生在教师的指导下照角，开展室内外游戏和值顾自然角。日生工作。6.按时来园不迟到。5.观察幼儿情绪，发现异常及时处理。6.做好室内清洁卫生，调节室温。7.开窗通风。1.衣着整洁，愉快地独立入1.热情主动地接待幼儿入园。园，主动向幼儿问好，注2.会主动、正确地使用礼貌意对幼儿进行礼貌教育。用语。2.主动热情接待家长，向家3.会整理好衣物，放在固定长询问幼儿在家的情况。的地方。3.检查督促幼儿整理好衣4.能积极主动地投入晨间活物，放在固定的地方，做动（室内外游戏活动）、自好个别幼儿指导工作。觉遵守取放、整理玩具的4.组织引导幼儿开展室内要求。外游戏。检查指导幼儿照5.会照顾自然角（给花浇水、顾自然角和值日生工作。饲养小动物、气象日志5.观察幼儿情绪，发现异常等）。及时处理。6.按时来园不迟到。6.做好室内外清洁卫生，调节室内温度。7.教育幼儿认真细致有序地完成值日生工作，培养幼儿为集体做事的愿望。8.开窗通风。1
1.搞好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作。2.主动热情地接待家长，主动向幼儿问好，注意对幼儿进行礼貌教育。3.观察了解幼儿情绪，按晨检牌了解体弱儿的名单4.指导幼儿整理好衣物，放在固定的地方。5.打水。（根据各园情况自定，确保幼儿有人照看）1.搞好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作。2.主动热情地接待家长，主动向幼儿问好，注意对幼儿进行礼貌教育。3.观察了解幼儿情绪，按晨检牌了解体弱儿的名单4.教育幼儿认真细致有顺序地完成值日生工作，培养幼儿为集体做事的愿望。5.打水（根据各园情况自定，确保幼儿有人照看）内容班级对幼儿的要求1.在教师的指导下按节拍认真做操。2.在教师的指导下，遵守规则，动作准确。3.勇敢地参加多种适宜的体育锻炼。4.知道运动时要穿适宜的鞋和服装。对教养员的要求1.精神饱满地带领幼儿学做早操，动作规范，体现与幼儿的互动。2.活动前检查幼儿的衣服、鞋带等是否便于运动，保证活动安全。3.注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动密度。注意动静交替。4.教幼儿自我保护的方法，会躲闪障碍物。5.充分利用自然条件，保证每天2小时户外活动时间。6.鼓励幼儿积极勇敢地参加体育锻炼。7.引导支持参与幼儿体育活动。8.服装、鞋便于运动。1.精神饱满地带领幼儿学做早操，动作规范，体现与幼儿的互动。2.组织活动前检查幼儿的衣服、鞋等是否便于运动，保证活动安全。3.教育幼儿参加体育活动，并让幼儿了解锻炼的目的。4.注意指导个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动内容、活动量和活动密度。5.引导幼儿在活动中学会自我保护，鼓励幼儿克服困难。6.充分利用自然条件，保证每天2小时户外活动时间。7.引导支持参与幼儿体育活动。8.服装、鞋便于运动。1.精神饱满地带领幼儿学做早操，动作规范，体现与幼儿的互动。2.组织活动前检查幼儿的衣服、鞋等是否便于运动，保证活动安全。3.教育幼儿参加体育活动，让幼儿了解锻炼的目的。4.注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动内容、活动量和活动密度。5.提醒幼儿在活动中正确使用自我保护方法及培养幼儿克服困难的毅力。6.认真教幼儿做操，动作规范。7.充分利用自然条件，保证每天2小时户外活动时间。8.引导支持参与幼儿体育活动。9.服装、鞋便于运动。2
对保育员的要求1.按照活动计划布置场地，准备体育活动器械和材料并进行安全检查。2.培养幼儿的勇敢精神，照顾好体弱儿。3.根据气温变化，随时帮助幼儿增减衣服、整理衣物。4.协助教养员指导幼儿做操。小班锻炼1.能按节拍，认真做操。2.在教师的指导下，遵守规则，动作准确。3.主动参加体育锻炼。4.知道并能在运动时穿适宜的鞋和服装。中班1.按照活动计划布置场地，准备体育活动器械和材料并进行安全检查。2.培养幼儿的勇敢精神，照顾好体弱儿。3.根据气温变化提醒并帮助幼儿增减衣服。避免幼儿肚子着凉。4.协助教养员指导幼儿做操。参与体育活动。5.服装、鞋便于运动。大班1.注意力集中、认真地参加早操。2.能按节拍，遵守规则，准确地做操，。3.积极主动地参加体育锻炼。4.知道并能在运动时穿适宜的鞋和服装。1.按照活动计划布置场地，准备体育活动器械和材料并进行安全检查。2.培养幼儿的勇敢精神，照顾好体弱儿。3.根据气温变化，提醒幼儿增减衣服。避免幼儿肚子着凉。4.协助教养员指导幼儿做早操。5.服装、鞋便于运动。内容班级对幼儿的要求1.在教师的指导下，学会自理大小便。2.每次入厕后均要洗手。3.懂得有大、小便时要告诉大人。对教养员的要求1.教会幼儿自理大小便的方法，能自理小便，随时提醒幼儿入厕。2.分组组织幼儿入厕。3.引导幼儿学会等待和谦让。对保育员的要求1.照顾幼儿大小便，注意安全。教幼儿使用蹲便。2.幼儿大小便后，帮幼儿整理好衣裤。3.分组组织幼儿入厕。4.记录每日幼儿大便情况。5.提醒幼儿入厕后用肥皂洗手。小班入厕1.有良好的大小便习惯，知道随时可以入厕。2.便后自己能整理好衣服。3.每次入厕后均要洗手。4.不在厕所内拥挤和打逗。1.提醒幼儿入厕后洗手。2.检查幼儿便后衣服是否穿得整齐。3.分组组织幼儿入厕。4.教会幼儿自理大小便。中班1.为幼儿创设入厕的良好环境，注意入厕安全。教幼儿大便后自己擦拭。2.检查幼儿便后衣服是否穿得整齐。3.检查幼儿入厕后洗手情况。4.分组组织幼儿入厕。1.有良好的大小便习惯，随时入厕。2.便后自己会整理好衣服。3.每次入厕后均要洗手。4.能自觉有秩序地入厕。1.提醒幼儿入厕的要求。1.2.教会幼儿不在厕所停留。3.检查幼儿入厕后洗手情况。4.分组组织幼儿入厕。2.3.大班为幼儿创设入厕的良好环境，注意入厕安全。教育幼儿自觉保持厕所的干净。检查幼儿整理好衣服。检查幼儿入厕后洗手情况。4.分组组织幼儿入厕。内容班级对幼儿的要求1.在教师指导下逐步学会饭前便后及活动后洗手。2.学会洗手的方法：卷袖子、接水冲洗、搓肥皂、洗手心手背、手腕、按顺序洗后冲手、池内甩手、擦手。3.不玩水，不玩肥皂，懂得节约用水的道理。4.懂得和小伙伴互相谦让。对教养员的要求1.教会幼儿洗手的程序和1.方法，并检查洗手过程。2.对能力差的幼儿给予个2.别指导和帮助。3.分组组织幼儿洗手。3.4.提醒幼儿把毛巾摘下擦手。5.引导幼儿学会等待，有秩序的洗手。对保育员的要求做好洗手的准备工作（肥皂、毛巾）。帮助指导能力差的幼儿。教幼儿洗手的正确步骤。分组组织幼儿洗手。小班洗手中班1.学会正确按步骤洗手。1.2.与同伴之间能互相帮助。3.养成良好的生活习惯，饭2.前便后知道洗手，手脏了随时洗。3.4.洗手时不玩水、肥皂，不4.把水弄到地上。检查指导幼儿是否按正确的方法洗手。教会幼儿正确使用毛巾和护肤用品的方法。分组组织幼儿洗手。提醒幼儿把毛巾摘下擦手。1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手。2.检查幼儿是否学会正确使用毛巾和护肤用品。3.协助教师教育幼儿节约用水和肥皂，珍惜成人的劳动成果。4.分组组织幼儿洗手。大班1.会正确地按步骤洗手。2.知道饭前便后洗手，手脏了随时洗。3.知道节约用水和肥皂，珍惜成人的劳动成果。4.有秩序、自觉地进行洗手过程。1.检查并指导幼儿按正确的方法洗手。2.教育幼儿会使用毛巾和护肤用品。3.教育幼儿节约用水和肥皂，珍惜成人的劳动成果。4.分组组织幼儿洗手。5.提醒幼儿把毛巾摘下擦手。1.协助教师检查幼儿是否按正确的方法洗手。2.督促并检查幼儿正确使用毛巾和护肤品。3.协助教师教育幼儿节约用水和肥皂，珍惜成人的劳动成果。4.分组组织幼儿洗手。内容班级对幼儿的要求1.学会用自己的水杯喝水，知道随渴随喝。2.喝水时不洒水，不浪费水。3.知道一次把杯里的水喝光，不在喝水的时候玩耍。4.学习按秩序接水互相谦让。对教养员的要求1.教育幼儿懂得喝水的好处，培养幼儿喝水的习惯。2.注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。3.提醒幼儿运动前后不要大量饮水。4.教育并提醒幼儿喝水时不说话。对保育员的要求1.准备温度适宜和足够的开水，供幼儿饮用。指导幼儿随渴随喝。2.指导幼儿正确饮水。3.注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。4.提醒幼儿运动前后不要大量饮水，进餐前20分钟不要饮水。5.根据需要按时给幼儿服药，做好服药准备。小班喝水1.学会用自己的水杯喝水，知道随渴随喝。2.喝水时不洒水，不浪费水。3.不在盥洗室玩耍。4.能按秩序接水互相谦让。中班1.教育幼儿随渴随喝。2.注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。3.提醒幼儿运动前后不要大量饮水。4.提醒幼儿接水时要互相谦让，有秩序，不浪费水。1.准备温度适宜足够的开水，供幼儿随时饮用。2.教育幼儿接水时不把水洒在地上，不浪费水。3.教育幼儿接水时要互相谦让，不浪费水。4.注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。5.提醒幼儿运动前后不要大量饮水，进餐前20分钟不要饮水。6.教育幼儿饮水要随渴随喝。7.根据需要按时给幼儿服药，做好服药准备。1.会用自己的水杯接水喝并做到随渴随喝。2.能按秩序接水互相谦让。不弄湿衣服，不洒水。大班1.提醒幼儿随渴随喝。2.注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。3.提醒幼儿运动前后不要大量饮水。4.提醒幼儿接水时要互相谦让，有秩序，不浪费水，不弄湿衣服。1.准备温度适宜足够的开水，供幼儿随时饮用。2.教育幼儿接水时不把水洒在地上，不浪费水，不弄湿衣服。3.注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。4.提醒幼儿运动前后不要大量饮水，进餐前20分钟不要饮水。5.教育幼儿饮水要随渴随喝。6.根据需要按时给幼儿服药，做好服药准备。内容班级对幼儿的要求1.学会正确的坐姿，双手自然放好。2.学会听讲并愉快地参加集中教育活动。3.能注意倾听别人的讲话并能大胆回答问题。对教养员的要求1.指导幼儿学习正确的坐姿，学会听讲。2.教育幼儿精神愉快地参加集中教育活动。3.教育幼儿学会倾听别人讲话，并能大胆回答问题。4.教会幼儿能进行简单的思维活动。5.教育幼儿爱护玩具。6.注重幼儿个性培养。7.培养幼儿的好奇心及求知欲。8.幼儿搬椅子要求离开座位把小椅子推到桌下。9.为幼儿提供安全丰富的教具和操作材料。1.要求幼儿坐姿正确，注意力集中。2.创设良好的教育环境，培养幼儿的思维、想象、观察、动手、动脑和操作能力。3.培养幼儿积极的情绪以及不怕困难、活泼开朗的性格，有一定的求知欲望。4.培养幼儿尊重他人并能当众大胆表达自己的意愿。5.教会幼儿正确使用和取放玩具，爱护玩具。指导幼儿学会摆放学习用具。6.帮助幼儿学会对活动进行评价。7.幼儿搬椅子要求离开座位把小椅子推到桌下8.为幼儿提供安全丰富的教具和操作材料。1.要求幼儿坐姿正确，注意力集中。2.创设良好的教育环境，培养幼儿的思维、想象、观察及动手操作能力。3.培养幼儿尊重他人，能当众大胆、声音宏亮地表达自己的意愿。4.培养幼儿爱护玩具、教具、学具并能摆放整齐。5.培养幼儿对活动正确评价的能力。6.幼儿搬椅子要求离开座位把小椅子推到桌下。7.为幼儿提供安全丰富的教具和操作材料。对保育员的要求1.做好教育教学的准备工作。检查教学设施的安全。2.注意个别幼儿身体状况，引导其参加活动。3.保持室内外的环境卫生，做好安全检查。4.随时提醒幼儿注意力要集中。5.帮助幼儿完成各项活动，增强幼儿自信心。小班学习习惯中班1.坐姿正确，双手自然放好，精神集中。2.在教师的指导下，逐渐养成良好的学习习惯。3.愉快地参加集中教育活动，思维、想象、观察力等能力得到发展。4.学会认真倾听别人的讲话，举手回答问题时声音要宏亮。5.遵守纪律，不干扰别人。1.做好教育教学的准备工作。检查教学设施安全。2.为幼儿创设教育环境，培养幼儿的各种能力。3.教育幼儿爱护玩具、学具的好品质。4.培养幼儿尊重他人的行为。大班1.坐姿正确，双手自然放好，精神集中。2.精神饱满积极参加教育活动，有旺盛的求知欲和广泛的兴趣，能有较丰富的思维、想象、观察能力。3.能倾听别人的讲话，且声音宏亮大胆地回答问题。4.有克服困难的信心、勇气和毅力。1.做好教育教学的准备工作。检查教学设施的安全。2.创设教育环境，培养幼儿各种能力。3.培养幼儿爱护玩具、教具、学具的好品质。4.培养幼儿尊重他人的行为。内容班级对幼儿的要求1.在成人的帮助下，保持衣1.服整洁。2.学会使用手帕。3.懂得不随地吐痰，不乱扔2.纸屑。4.在成人的提醒下，不拖鼻3.涕，不吮手，不挖鼻孔。5.懂得指甲长了要剪掉。4.对教养员的要求对保育员的要求小班提醒幼儿保持衣服整洁。1.帮助幼儿整理衣物。秋冬秋冬季节指导和帮助幼季节指导和帮助幼儿将儿将内衣掖入内裤内衣掖入内裤。提醒幼儿使用手帕，不拖2.教会幼儿正确使用手帕。鼻涕，不吮手，不挖鼻孔。3.协助教师培养幼儿爱护仪表端正大方，成为幼儿环境卫生、保持个人卫生的表率。不留长指甲，不的良好习惯。戴饰物。培养幼儿爱护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。5.提醒幼儿每周剪手指甲，每两周剪脚趾甲。卫生习惯中班1.注意保持衣帽整洁。天气冷时知道将内衣掖入外裤。2.会正确使用手帕。3.知道保持环境卫生。4.有较好的卫生习惯，不吮手、不挖鼻孔。5.能提醒家长为自己剪手、脚指（趾）甲。1.要求幼儿注意衣帽整洁。秋冬季节指导和帮助幼儿将内衣掖入内裤2.提醒幼儿正确使用手帕。3.培养幼儿爱护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。4.提醒幼儿每周剪手指甲，每两周剪脚趾甲。1.要求幼儿自己保持衣帽整洁。秋冬季节指导和帮助幼儿将内衣掖入内裤。2.提醒幼儿正确使用手帕。3.培养幼儿爱护环境卫生，保持个人卫生的良好习惯。大班1.知道保持自己仪表整洁。天气冷时知道将内衣掖入外裤。2.坚持每天带手帕，并知道怎样使用。3.有保持个人卫生和环境卫生的良好习惯。4.能提醒家长为自己剪手、脚指（趾）甲。1.督促检查幼儿仪表整洁。秋冬季节提醒和督促内衣掖入内裤。2.培养幼儿爱护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。3.提醒幼儿每周剪手指甲，每两周剪脚趾甲。1.检查幼儿的仪表。秋冬季节提醒和督促内衣掖入内裤。2.教育幼儿正确使用手帕。3.配合教师培养幼儿爱护环境卫生、保持个人卫生的良好习惯。内容班级对幼儿的要求1.学会使用餐具，安静愉快地进餐。2.在教师的指导下，学会干稀搭配，不挑食。3.在教师的指导下，会细嚼慢咽，吃完最后一口饭方可离开座位，不掉饭粒，将餐具放在指定的地方。4.进餐前认真洗手，洗手后不摸餐具也不乱摸东西，保持手的干净。5.饭后先用纸巾擦嘴，然后用水杯和凉开水漱口（夏季），其它季节用温开水。漱口后再擦嘴，忌用生水漱口。对教养员的要求1.进餐前半小时停止剧烈活动。2.介绍食谱帮助分饭。3.指导幼儿正确使用餐具，正确进餐。4.教育幼儿不挑食、不偏食，纠正个别幼儿的不良习惯。5.保证幼儿进餐时间不少于20-30分钟，不催饭。6.提醒幼儿漱口擦嘴，并给予指导。7.餐后组织安静活动。8.给幼儿分饭前要洗手。9.使用餐车或单独的分餐桌进行分餐，不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛，以免烫伤幼儿。10.盛饭菜同时发放餐具，提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐，不必等待。对保育员的要求1.用肥皂水和清水擦洗桌面，注意消毒顺序，随着幼儿入厕洗手随着消毒桌面，保证幼儿洗手后回来所接触到的桌面是消毒干净的。2.准备进餐用具。餐前不让幼儿发餐具，餐后教会幼儿自觉将餐具送到规定的地方。3.取饭按要求分饭到人，掌握幼儿进食量。4.培养幼儿不挑食、不偏食的良好进餐习惯。5.餐后收拾整理餐具，清扫地面。6.给幼儿分饭前要洗手。7.使用餐车或单独的分餐桌进行分餐，不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛，以免烫伤幼儿。8.盛饭菜同时发放餐具，提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐，不必等待。9.幼儿进餐过程中如小便，提醒幼儿洗手。10.吃面食要使用夹子分餐。1.用肥皂水和清水擦洗桌面，注意消毒顺序，随着幼儿入厕洗手随着消毒桌面，保证幼儿洗手后回来所接触到的桌面是消毒干净的。2.准备进餐用具。餐前不让幼儿发餐具，餐后将幼儿筷子收走，不允许幼儿自行收筷子。餐后清洁地面，做好卫生。幼儿自行收整餐具。3.取饭分饭并分饭到人，掌握每个幼儿的进食量。4.给幼儿分饭前要洗手。5.使用餐车或单独的分餐桌进行分餐，不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛，以免烫伤幼儿。6.盛饭菜同时发放餐具，提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐，不必等待。7.幼儿进餐过程中如小便，提醒幼儿洗手。8.吃面食要使用夹子分餐。1.用肥皂水和清水擦洗桌面，注意消毒顺序，随着幼儿入厕洗手随着消毒桌面，保证幼儿洗手后回来所接触到的桌面是消毒干净的。2.准备进餐用具。餐前不让幼儿发餐具，餐后将幼儿筷子收走，不允许幼儿自行收筷子。幼儿自行收整餐具3.取饭并掌握每个幼儿的进食量，观察幼儿的进食情况，照顾个别幼儿。4.给幼儿分饭前要洗手。5.使用餐车或单独的分餐桌进行分餐，不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛，以免烫伤幼儿。6.盛饭菜同时发放餐具，提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐，不必等待。7.幼儿进餐过程中如小便，提醒幼儿洗手。8.吃面食要使用夹子分餐。小班进餐中班大班1.进餐时注意力集中，安静进餐，做到定时定量。2.幼儿进餐时不挑食、不浪费粮食，保持桌面整洁。3.会正确使用餐具、餐巾，漱口、擦嘴。4.会干稀搭配进餐，饭菜就着吃。5.会细嚼慢咽，吃完最后一口饭方可离开座位，不掉饭粒，将餐具放在指定的地方。6.进餐前要认真洗手，洗手后不摸餐具也不乱摸东西，保持手的干净。7.饭后先用纸巾擦嘴，然后用水杯和凉开水漱口，漱口后再擦嘴，忌用生水漱口。8.从中班第一学期开始使用筷子。1.能安静、愉快、认真地进餐，会正确使用餐具，会用筷子。2.会干稀搭配进餐，饭菜就着吃。3.有良好的进餐习惯，会细嚼慢咽，餐具放在指定地点。不挑食、不偏食，吃完最后一口饭再活动。4.会用抹布将残渣收进碗中，并把碗筷放在指定的地方。5.进餐前认真洗手，洗手后不摸餐具也不乱摸东西，保持手的干净。6.饭后先用纸巾擦嘴，然后用水杯和凉开水漱口，漱口后再擦嘴，忌用生水漱口。1.进餐前半小时停止剧烈活动，收拾好玩具。2.介绍食谱，精神集中地照顾幼儿进餐，帮助保育员分饭。3.提醒幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。教会幼儿专心进餐。4.保证幼儿进餐时间不少于20-30分钟，不催饭。5.掌握每个幼儿的进食量，照顾好进餐慢和体弱的幼儿。6.指导值日生检查幼儿漱口、擦嘴、洗手。7.进餐后组织安静活动。8.给幼儿分饭前要洗手。9.使用餐车或单独的分餐桌进行分餐，不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛，以免烫伤幼儿。10.盛饭菜同时发放餐具，提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐，不必等待。1.进餐前半小时停止剧烈活动，精神集中地照顾幼儿进餐，纠正个别幼儿的不良进餐习惯。2.介绍食谱，指导幼儿学会使用餐具，安静进餐。3.掌握每个幼儿的进食量，做到分饭到人，照顾好进餐慢和体弱的幼儿。4.保证幼儿进餐时间不少于20-30分钟，不催饭。5.检查幼儿漱口、擦嘴情况6.给幼儿分饭前要洗手。7.使用餐车或单独的分餐桌进行分餐，不能将饭菜直接放在幼儿围坐的桌面盛，以免烫伤幼儿。8.盛饭菜同时发放餐具，提醒幼儿拿到饭菜和餐具即可进餐，不必等待。内容班级对幼儿的要求1.在教师的帮助下，学会脱外衣裤。2.会侧卧入睡，不带玩具上床。3.将衣服、鞋放在指定的地方。4.秋冬季学习盖被子的方法。5.起床后在老师的帮助下学会穿衣叠被、系鞋带。6.午睡前在活动室里脱好罩衣罩裤，叠整齐放在小椅子上。对教养员的要求对保育员的要求1.做好午睡前的准备工作。2.配合教养员完成午睡起床的各项要求。3.准备午点、开水。4.开窗通风，清理卫生。5.幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。6.秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内的保温，以免幼儿着凉。7.夏季午睡前用温水擦凉席，做好灭蚊工作。小班午睡和起床1.2.3.中班4.5.6.1.2.3.大班4.5.6.1.帮助幼儿脱衣服，整理好放在指定的地方。（至少要让幼儿脱外衣裤，夏球季提醒幼儿穿内裤。）2.帮助并指导幼儿盖好被子，注意调节室温。秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内保温，以免幼儿着凉。3.观察纠正幼儿的睡姿，培养幼儿良好的午睡习惯。4.帮助幼儿穿好衣服，指导幼儿学会叠被。5.检查幼儿穿脱衣服、鞋子的情况，注意指导能力差的幼儿。6.积极为幼儿创设互相帮助的机会和条件。7.幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。8.夏季调节室温，空调不直吹，幼儿脚对头错开睡。纠正在教师指导下穿脱衣服1.组织幼儿安静入睡，幼儿不正确睡姿。并放在指定的地方。右侧卧安静入睡。不带玩2.指导幼儿正确地脱衣，放在固定的地方（至少要让物上床。幼儿脱外衣裤，夏球季提在教师指导下会叠被，整醒幼儿穿内裤。）理床铺。3.指导幼儿盖好被子。秋冬季会正确盖被子。4.不断巡视，发现异常幼儿小朋友之间互相帮助穿及时报告，注意调节室内衣服。温度。秋冬季幼儿午睡和午睡前在活动室里脱好穿脱衣服时要注意室内罩衣罩裤，叠整齐放在小的保温，以免幼儿着凉。5.提醒幼儿按时起床，组织椅子上。指导幼儿自己穿衣叠被。6.培养幼儿之间互相帮助，会使用礼貌用语。7.幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。纠正安静进入睡眠室，不带小1.组织幼儿安静入睡，不良睡姿。玩物上床，右侧卧入睡。按顺序穿脱衣服，整齐有2.教会幼儿掖被子的方法。3.检查幼儿穿脱衣服及叠序地放在固定的地方。被摆放情况，并予以指秋冬季能自己盖好并掖导。（至少要让幼儿脱外好被子保暖。衣裤，夏球季提醒幼儿穿起床后会叠被，整理床内裤。）铺，会洗脸和梳理头发。4.细致照顾幼儿午睡盖好养成互相帮助的良好品被子，发现异常及时报德，会运用礼貌用语，谢告。谢、请等。5.注意调节室内温度。秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服午睡前在活动室里脱好时要注意室内的保温，以罩衣罩裤，叠整齐放在小免幼儿着凉。椅子上。6.培养幼儿互相帮助的良好品德。7.幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。9
1.做好午睡前的准备工作。2.起床时配合教师指导幼儿叠被，穿衣。3.准备午点、开水。4.开窗通风，清理卫生。5.幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。6.秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内的保温，以免幼儿着凉。1.配合教师做好睡前的准备工作。2.指导幼儿叠被穿衣。3.准备午点、开水。4.培养幼儿的生活自理能力。5.开窗通风，清理卫生。6.幼儿睡床的摆放要留有一定的间距。7.秋冬季幼儿午睡和穿脱衣服时要注意室内的保温，以免幼儿着凉。内容班级对幼儿的要求1.在教师指导下，遵守游戏1.规则，掌握游戏的玩法。2.在游戏中学会与同伴友好地交往与合作。3.爱护玩具，并能在教师指2.导下学会收拾玩具，保持环境整洁。对教养员的要求能根据幼儿的生理、心理需要选择并合理安排各种游戏活动，注意活动量和活动密度。根据本班实际，创设与幼儿发展水平相适应的游戏环境，因地制宜地为幼儿提供时间、空间丰富的不同层次的材料、玩具等。鼓励和启发幼儿在游戏中发挥想象力和创造力，培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动中培养幼儿礼貌、分享、谦让、助人、合作抚慰的良好品质。注重幼儿个性培养，培养幼儿广泛的兴趣和活泼开朗的性格。教育幼儿爱护玩具，培养良好的游戏常规，养成自取自放玩具和动手清理环境的良好习惯。提高幼儿自我保护的能力，教幼儿学会躲闪，不互相碰撞，教育幼儿在运动中要注意安全并加强安全教育。做好幼儿活动前的身体准备。关注幼儿活动场地、空间的有效利用，物品摆放，各种操作材料，幼儿人数、密度、情绪等因素的安全性。对保育员的要求1.游戏前配合教师为幼儿准备游戏场地和材料。检查活动场地的安全。2.随时注意观察幼儿，纠正幼儿的不良行为，及时制止和教育。3.教育幼儿尊重成人的劳动，保持周围环境的干净整洁。4.随时检查幼儿的衣服、鞋带、保证安全。避免幼儿肚子着凉。5.配合教师在活动中随季节变化为幼儿增减衣服。6.教育幼儿在运动中要注意安全并加强安全教育。小班3.4.游戏与活动中班1.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。2.养成良好的游戏常规，按要求爱护玩具，取放玩具，游戏后协助教师清理活动场地，保持环境卫生。3.在游戏中主动与同伴友好与合作，互相谦让，互相帮助等良好的品德。4.在教师指导下，肯于开动脑筋，解决游戏中出现的问题。5.6.7.8.9.大班1.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。2.养成良好的游戏常规，游戏后，在教师的指导下，学会清理活动场地，注意保持环境卫生。3.在教师的指导下自制玩具，利用玩具充分开展游戏活动，并大胆创造游戏的玩法。4.在游戏中能与同伴礼貌合作，共同分享游戏成果，乐于助人，互相谦让。内容班级对幼儿的要求1.安静游戏，等待离园。1.2.学习离园前检查自己的脸、手、衣服等干净整齐。3.学会收拾玩具，放好椅子，带好衣物。2.4.学会离园时与老师和小朋友说“再见”。对教养员的要求组织幼儿安静游戏，热情接待家长并将幼儿交到家长手中，教育幼儿不跟随陌生人离园。做个别家长的工作，主动热情地介绍幼儿在园情况，必要时提出家园配合教育的要求。3.提醒幼儿与老师、小朋友说“再见”。4.注意幼儿衣服穿戴是否整齐，脸、手是否干净，并给予适当的整理和提示。5.离园前关好门窗，水龙头及电器等。对保育员的要求1.帮助幼儿穿好衣服。2.热情接待家长。主动说“再见”。3.协助教师教育幼儿学会使用“礼貌用语”。4.整理幼儿活动室，做好幼儿离园后的结束工作。5.做好紫外线消毒工作小班离园中班1.安静游戏等待离园。2.离园时自己会穿衣服。3.在教师指导下能关注自己容貌衣服的整洁。4.有礼貌地与老师和小朋友说“再见”。5.整理好玩具，把椅子放回原处。1.组织幼儿安静游戏，热情接待家长，将幼儿交到家长手中，做个别家长的工作。2.注意幼儿衣服穿戴是否整齐，脸、手是否干净，并给予适当的整理和提示。3.教育幼儿能主动与老师、小朋友说“再见”。4.离园前关好门窗，水龙头及电器等。1.帮助幼儿整理好衣物。2.整理活动室、洗手间，检查门窗、电器、水龙头是否关好，做好离园后的结束工作。3.热情接待家长，开展好家长工作。和个别的幼儿家长交流沟通。大班1.安静游戏，等待离园。2.能注意自己容貌衣服的整洁。3.整理好玩具，桌椅放回原处。4.主动有礼貌地与成人和小朋友说“再见”。5.检查自己的衣物并穿戴整齐。1.组织幼儿安静游戏，将幼1.儿交到家长手中。2.注意幼儿衣服穿戴是否2.整齐，脸、手是否干净并给予适当的整理和提示。3.热情接待家长，做个别幼3.儿家长的工作。4.教育幼儿有礼貌地与老师、小朋友说“再见”。5.离园前关好门窗，水龙头及电器等。6.教育幼儿不跟随陌生人离园。指导幼儿随时整理好衣物。热情接待家长，开展好家长工作。和个别的幼儿家长交流沟通。整理好活动室，关好门窗、电器、水龙头，做好离园的结束工作。
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