荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 计划方案 > 同课异构活动方案

同课异构活动方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 21:10:02 | 移动端:同课异构活动方案

同课异构活动方案

“同课异构”教研活动方案革新路第一小学数学组

为探索教学教研一体化,推动MS_EEPO有效教学的开展,提高教师的教学能力和教研水平,有效促进学生数学学习,增强学生的数学学习意识。数学教研组拟在全校开展一次“同课异构”校本教研活动。

一、内容

各年级备课组制定教学内容。二、活动方式

EEPO教学模式,开展组内个人备课、上课和听课、评课。三、活动环节1.备课

授课教师根据自己对教材的把握和学生情况,写出自己独具特色教学设计,制作多煤体课件辅助教学。

2.上课

做到备教一致,要求使用多媒体教学。3.评课

上完课后,集中组织教师评课,首先让上课教师说课或者作课后小结,然后其他老师进行互动评课,认真做好教研活动记录,注意过程内容完整,评点内容详实。最后总结出值得借鉴的方法和经验。

4.写课后反思

课后,每位授课老师要写出教后反思,听课老师写听评课感想,为撰写教学案例积累材料,也作为教研组活动的资料。

5.总结总结本次教研活动,吸取经验,总结教训。并以发展变化的眼光、以新课程的理念审视自己的教学,反思自己的教学行为,提出新的问题,找到新的研究方向。

“同课异构”教研活动方案革新路第一小学数学组

根据我校教研活动安排,11月将举行数学组同课异构活动。为确保活动的有效开展,特制定本活动方案。一、指导思想

为了切实加强“MSEEPO”有效课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,通过“同课异构”这种特殊形式,加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。

二、活动主题:提高课堂教学的有效性。三、活动形式

同课异构。即:内容相同,教法相异;相同的舞台,别样的精彩。通过上课、听课、评课、反思四个环节进行。四、活动时间:11月4日五、活动安排(地点:多媒体)

教学内容三上《时间的计算》序号123四上《积的变化规律》

六、准备事宜

1、请各位数学老师自行换好课,准时参加听课评课活动。2、上课的老师上交教案(电子稿、打印稿各一份)

4510:15~10:5511:00~11:40罗丽莎陈恋时间8:00~8:408:45~9:259:30~10:10授课教师李芸郑瑞雅喻炎乐

扩展阅读:同课异构活动方案

双语学校同课异构优质课活动方案

一、指导思想

为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,试图假借“同课异构”这种特殊形式,加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。二、活动目的

“同课异构”就是相同学科的老师,使用相同教材和同一节内容,结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计,呈现出不同教学风格的课堂,赋予静态教材以生命活力,塑造各具特色的创造性课堂教学模式。

“同课异构”课堂教学活动探索和开展,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的研究过程中,教师可以不断地更新教学理念,改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率,为减负增效奠定坚实的基础。“同课异构”力求能体现教师个性和风格。三、活动形式

同课异构。即:内容相同,教法相异;相同的舞台,别样的精彩。四、活动时间:4月

五、参与学科:语文、数学、英语3个学科六、参加范围:全体教师七、活动程序:1.设计教案。

参与教师根据提供的教学内容进行教学构思,并于规定时间将教学设计上交教导室(注:教学设计含教材简析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学流程,教学流程的主要环节说明设计意图)。

要求五六年级上课老师参照双峰的“先学后教,合作探究,当堂达标”的课堂教学模式备课、上课,构建学习小组,授课体现精讲精练。2、教学观摩。

由三位老师执教同一篇课文,要求听课老师对课堂教学过程进行记录,观察教师在课堂上对教材的把握和处理,并写好评课记录。

3、教学研讨。

听课后,组织老师们讨论教学过程,是必不可少的环节。讨论是一种互动的研究,是一个共同参与、共同构建的过程。鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解,不断提出新的设想、新的思路。

4、教学总结

通过观摩了三位老师的课例后,把自己的认识、收获写下来,可以是设计的理念,也可以是教学环节,甚至是教学过程中的某一处小技巧等等。将这些感受和收获总结成文,便成了一篇一篇的教研论文。八、机构设置

1、成立组织领导小组组长:伍斌

副组长:姚亮舒健康组员:李果邹莎2、组织实施

教务处牵头,语数各教研组负责落实。九、活动安排时间4月14日4月18日4月19日4月20日4月21日4月26日4月27日4月28日4月14日4月18日4月20日4月21日4月25日4月26日4月27日4月28日4月29日4月29日

科目语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学音乐数学数学数学英语英语年级五五三三三一一一六六四四四二二二四三执教者曾柒平内容小丑的眼泪刘烨琼曾国军谢意维曾泗华欧智艳刘玲丽田立曹彦抽屉原理刘玉梅贺锦芳陈桂玉曾阳峥王美云整百整千数加傅柳娥减法王玉云谢寒冰刘兰三角形三条边之间的关系鲁冰花四个太阳可贵的沉默

友情提示:本文中关于《同课异构活动方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,同课异构活动方案:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


同课异构活动方案》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/620472.html