初三语文期末复习计划

初三语文期末复习计划

201*年秋季学期初三语文期末复习计划

蓝克201*年12月

周次复习目标复习内容及重难点课时1、强化字词的训练。重点：逐课筛选出课本中“词语积累”里面的重点字词。难点：课文注释里面的重点字词（常用而又2课时易读、写、用错的）。第18周强化语文积累及运用训练，尤其强化字词、名句的默写，病句修改和开放性创新题型训练，以学会运用为目的进行训练。2、强化课文背诵。重点：课本和课标里规定背诵的现代文、古诗文，能够默写名句，不写错别字。难点：理解背诵课文、古诗文的含义。3、强化词语运用和句子衔接的训练。重点：结合典型题分类讲解。难点：具体语境下解答词语运用和句子衔接的做题技巧。1课时2课时4、强化病句修改的训练。重点：常见的病句类型及题型，提高识别病句的能力。难点：语段里的多个病句的综合性修改，2课时规范使用修改语修改多个病句的综合性能力。1、现代文阅读训练。重点、难点：弄清楚记叙文，说明文和议论文三种文体的基本特点。1课时（1）、再一次强化背诵默写。重点：本册文言文及古诗要求背诵默写的篇目，力求做到不漏、不添、不改、1课时不错字和捕颠倒语序。难点：名句、重点句的理解性记忆。2、古诗1、强化阅读训练，文阅读包括现代文阅读训练要（记叙文、说明文讲求方和议论文）和古诗法和效文阅读。率。2、强化写作训练，进行作文储备，简单了解考场作文的技巧。（2）、梳理文言实虚词。重点、难点：首先整理一些特殊的实词，包括通假字、典型的古今异义词以及词类活用和一词多义现象。其次，整理一些在现代汉语中仍有生命力、仍在使用的实词。第三，在整理词语解释时，要依据课下注释，力求准确无误，不可似是而非。（3）、强化文言语句的解释。重点：课文当中的名言警句，体现中心或主题的关键句子，带有特殊句式的语句。难点：句中包含有一词多义或词类活用的句子及固定句式。第19周2课时1课时3、作文训练。重点：从审题、立意、选材、构思、结尾、铺陈、过渡、照应、书写等方面进行讲解指导，要让学生注意写文章是“化大为小，以小见大”，“独辟蹊径，表现个性”等技巧，尤其要养成良好的书写习惯。难点：让学生分清记叙文与2课时议论文、命题作文和半命题作文、材料作文与话题作文的区别。第1页共1页

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初三语文组武文平201*年12月3日

12月3日《曹刿论战》12月4日《曹刿论战》12月5日《邹忌讽齐王纳谏》12月6日《邹忌讽齐王纳谏》12月7日《邹忌讽齐王纳谏》12月10日《愚公移山》12月11日《愚公移山》12月12日《诗经两首》

12月13日完成《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》练习12月14日完成《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》练习12月17日复习《出师表》12月18日复习《孟子两章》12月19日复习《鱼我所欲也》12月20日复习《曹刿论战》12月21日复习《邹忌讽齐王纳谏》

12月24日复习九年上册十五首古诗和九年下册《诗经两

首》及名著导读

12月25日准备期末考试

说明：可以利用早自习背诵默写十六首古诗，利用下午自习课和晚课复习现代文阅读。初三语文1月2日至6日，2月18日至22日学习内容

1月2日讲期末试卷

1月3日学习课标补充课文中的《十五从军征》1月4日1月5日1月6日2月18日2月19日2月20日2月21日2月22日《卖炭翁》

《渔家傲天接云涛连晓雾》《游山西村》《登黄

鹤楼》

《满江红》秋瑾《虽有嘉肴》《论语》《孟子》《列子》《河中石兽》

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