我的第二个家 本文简介：
除了家，校园便是我第二个家。她陪我度过小学4年，在那里常会听见欢声笑语，使我感到温馨与欢乐，所以我的第二个家必须带你们去参观和欣赏。从校门口往里看，映入眼帘的是那闪闪发光的4个大字——大唐镇小，走进校门口，出现在我眼前的是上小学的情景。早晨，我背着书包哼着小歌走进学校，同学们有的吃早饭，踏着有节奏的
我的第二个家 本文内容：
除了家，校园便是我第二个家。她陪我度过小学4年，在那里常会听见欢声笑语，使我感到温馨与欢乐，所以我的第二个家必须带你们去参观和欣赏。
从校门口往里看，映入眼帘的是那闪闪发光的4个大字——大唐镇小，走进校门口，出现在我眼前的是上小学的情景。早晨，我背着书包哼着小歌走进学校，同学们有的吃早饭，踏着有节奏的脚步缓缓向教室走去，有的则是大步流星走去教室，神情严肃，像是昨天没写作业，准备接受老师的惩罚。还有的正和朋友们聊得不亦乐乎，像是昨天老师布置的作业很简单。不仅上学有这样和谐的场面，放学也有。“叮铃铃！”今天能让同学们最开心的铃声在教室里回荡。没错，这就是放学的铃声。同学们纷纷走出教室，向着校门口出发，有的同学喜笑颜开，只听他对妈妈说：“我今天总分考了全班第一。”说完，她妈妈的脸上喜气洋洋，洋溢出了幸福的笑脸。有的同学却愁眉苦脸，仿佛刚刚被老师痛骂了一顿，还有的同学则是又蹦又跳，好像在期待第二天的校园生活。这一幕幕在眼前展开，走进校园，正前方，便是那高大壮观的教室教学楼，教学楼上写着这几个字——学习雷锋好榜样。这7个字深深印在了我的心里，走进教学楼，随处可见的便是那密集的学生和老师，随处可听到的便是那朗朗上口的读书声，随处可闻的便是那么如此清新的空气走进教室，你会看见同学们那么开心的笑脸，你会听见他们欢乐的笑声老师的课程上的激烈而又充满诗情画意同学们那认真的态度使你不禁拍手叫好，桌子上的书本和水性笔也都是整齐而又干净的。这样的教室你不想拥有吗？
我最喜欢的还是教学楼后面那宽阔的花园，别看花园不大，它的里面却有我的各种回忆，在我烦恼的时候，我会经常闷闷不乐，同学们见我这番样子，边对我说：“要不你去教学楼旁边的花园去转转吧。”我就是在这个时候知道有后花园的，听了同学们的意见，我迫不及待的想去见识一下美丽的后花园了，走进后花园，永远的花季便扑鼻而来，这么美的画面使我一下子就把所有的烦恼抛在了九霄云外，从此后花园就被我定义为“解忧园”。
我的第二个家还不错吧？
指导老师：周老师
指导评语：文章移步换景，详细地介绍了第二个家校园，文章条理清晰且修辞手法的使用使文章在语言结构上更突出。
我的第二个家 本文关键词：第二个
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