期末数学总结七年级(北师大版)

期末数学总结七年级(北师大版)

数学总结

我们要对这5章的知识进行梳理（自己掌握了什么，自己对什么还不大理解）如果不清楚自己对这5章知识进行系统性的梳理，看看自己对这些知识的掌握程度。想要更好得知道自己可以做做期末的卷子（越多越好这样就能知道自己对知识掌握的漏洞从而进行填补，找出自己的漏洞，再找一些卷子或习题对自己的漏洞的填补『针对某一方面、某一章的知识进行巩固』，从而巩固自己的缺陷）接下来进行细节分析

1.我们要在计算方面打好基础，在卷子中计算题占到3至5分，有可能因为细节问题而扣去整道题的分数，只因细节扣去分数那扣去的分就此十分可惜，当然对于一些难题我们也应该尽力的去克服接下来对计算容易出错点进行分析①首先要注意一下正负号的问题：在运算中变号的问题；在完全平方公式中计算的符号变化；小括号在中括号中的变号问题

②要掌握一些计算中的探索题，要多做多练，从而熟悉题型

2.要熟记书中蓝框中的概念，从而在选择题中对于一些定义的判断更好地掌握，要是自己的概念更加清晰（就像在期中考试中选择题中的第6小题，让你在众多概念中找出对的概念）3.要注意填空题中有一些一个空有两种答案的可能性，所以对每一道填空题都要多想一步，是否有存在其他答案的可能性（就像在期中考试中，填空题中就存在有两种答案的题）要认真地对待填空题一旦错了就是3分！扣分相对也是比较高的！

4.画图题，切记只有画图题才能有铅笔答题，画图题中的结论也不能忘了写！而且结论也不能用铅笔答

5.对于一些求一些阴影部分的题，半圆、三角形、梯形把不要忘了除以2，圆锥的面积不能忘了除以3

6.对于一些三角形的题，我们要尽量的寻找出题中的全等三角形或等腰三角形，利用这些三角形的定义，从而去解决相关题目，还有对于一些寻找全等三角形的问题，可以根据题目中所给的条件，在寻找图中的公共边或公共角，再根据定义SSS、SAS、AAS、ASA，再平凑条件，从而解决问题。

7.频率的问题：一般在统计图中自变量是图中的横轴的单位，而因变量是纵轴的单位在频率题中要认真读题不要漏题（在看文字中多题中，可以观察“？”号）

8.在可能性的题中我们计算每一个事件的可能性时，前面要加上P（事件）=这类题型中也要注意不要漏题！

扩展阅读：北师大版数学七年级下册期中错题总结

北师大版数学（初一下）错题总结

1.如果互补的两个角有一条共同边，那么这两个角的角平分线所成的角（）。

延伸：两条平行线被第三条直线所截,设一对同旁内角的平分线的夹角为α,则下列结论正确的是()A.∠α=900B.∠α900D.以上结论都不对2.如图所示AOE在同一条直线上，OB平分∠AOC，∠AOB+∠DOE=90°，那么∠COD与∠DOE之间有什么关系？

延伸：若一个多边形的内角和是外角和的5倍,那么这个多边形的内角和等于___________.3.计算7(x5y)(5yx)=。

4.如图,AB//CD//EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=()

5.如图,∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于E

6.计算（2+1）（22+1）（24+1）…（22n+1）+1（n是正整数）7.计算201*×201*－201*28.强化训练

（1）已知a＋b＝7，ab＝10，求a2＋b2，（a－b）2的值．

1点.求证:∠E=2∠A.

3，求4a2＋b2－1的值．22

（3）已知（a＋b）＝9，（a－b）2＝5，求a2＋b2，ab的值．（4）x2＋2mx＋16是完全平方式，则m的值为

（2）已知2a－b＝5，ab＝

（5）如果x，y满足x减2的绝对值，加(x+y)2等于0，求y的x次方

9.如图，有两堵墙，要测量地面上所形成的∠AOB的度数，但人又不能进入围墙，只能站在墙外。如何测量（运用

本章知识）？（本题13分）

AB

10.(2ab)(2ab)(3a6b

11.已知A=2,B=3,C=4，求A,B,C的大小关系。

55O

232333c2d)(3a6bc2d)2244

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