201*年人民防空总结
贤良镇人防工作总结
201*年，在县委、县政府和上级人防部门的正确领导下，我镇学习贯彻党的十七届四中全会精神，以大力宣传贯彻落实浙江省《人民防空法》为重点。按照县委提出的“北承长三角、南接海西区、当好桥头堡、谋求新跨越”工作目标要求，结合本单位工作实际，创造性开展人防各项工作。
一、认真组织开展学习十七届四中全会精神为主线，推进理论武装工作。认真组织全体党员干部参加学习，学习是前进的基础，是发展进步的决定因素，严格按照“规定动作”和“自选动作”，开展学习实践活动，认真查找了人防事业发展存在的突出问题，深刻分析原因，理清科学发展思路，制订加强自身建设的具体措施。
二、切实开展好“北承长三角、南接海西区、当好桥头堡、谋求新跨越”工作目标要求。根据县委动员部署会议精神和活动方案要求，为开展好活动，县人防办成立了领导小组，制定了具体实施方案。活动开展以来，已多次组织党员干部深入村调研了解社情民意，掌握农村经济和社会发展工作动态，强化建立“问政于民、问需于民、问计于民”的执政观念，努力营造为人民群众排忧解难、形成顾全大局、和谐有序、致力发展的良好工作氛围。
三、认真做好本镇人防工作建档和维护管理工作。人民防空工作是国防现代化的重要组成部分，积极探索人民防空三级管理工作是新时期加强国防建设和人防事业发展的需要，做好人民防空工作，是加强军事斗争准备的一项重要内容，对于保护人民生命财产安全，赢
得未来战争反空袭的胜利，具有十分重要的战略意义。按照要求每季度定期对防空警报的检查工作，对人防资料和档案进行完善，分门别类进行登记，确保防空警报处于完好状态。
四、广泛深入地开展人防宣传教育。按照《中华人民共和国人民防空法》有关要求，认真组织开展形式多样、群众喜闻乐见且行之有效的宣传教育活动，普及人防知识，加强对人民防空法规、政策、知识的宣传和教育，让《中华人民共和国人民防空法》等法律法规进农村、进学校、进入千家万户。把人防教育与国防教育相结合，把人防教育与“五五”普法教育相结合，把人防教育与实际工作相结合。进一步增强全社会的国防观念和人防意识，使我镇人防宣传教育向深度、广度发展。大张旗鼓宣传贯彻新的《省人防条例》。为宣传好、贯彻好新的《省人防条例》，全面推动我镇人防事业可持续性发展，9月18日在宣传月活动中共向各村居委会、企事业单位、学校印发宣传提纲680份，印刷发放《人民防空法》500份；并通过标语、横幅等加以宣传，使宣传《人民防空法》工作做到家喻户晓，机关干部、学校和企业负责领导人人皆知。《人民防空法》实施以来，人防行政许可工作顺利，尤其是防空地下室修建面积执行新标准，广大建设单位都较为理解、支持，自觉执行新规定，搞好人防工程建设。
五、加强防空警报管理维护工作。充分利用防空警报试鸣制度、《人民防空法》颁布11周年庆祝活动等契机，大力宣传人防建设的方针政策和法律法规，广泛深入地开展以人民防空为主要内容的爱国主义教育和人防常识教育，进一步增强广大人民群众的国防观念及人防意识。
六、201*年的主要工作
（一）继续学习贯彻落实文件精神。利用各种机会宣传文件精神，提高贯彻落实的影响力。
（二）努力提高人民防空组织指挥能力。完成20人的人防应急救援专业骨干队伍的组建和训练任务。
（三）加强人防工程建设管理。（四）做好防空防灾一体化建设。（五）努力提高人防信息化建设水平。（六）做好重要经济目标防护工作。（七）落实人防经费，加强人防资产管理。（八）积极做好人防经济发展。
（九）强化人防法制建设和宣传教育。一是以《中华人民共和国人民防空法》和省《中华人民共和国人民防空法》实施办法为依据，制订人防组织指挥、工程建设与管理、群众防空组织与管理、应急救援与平战转换等政府规章和规范性文件。二是加大执法力度。依法查处不履行人防法义务和违反人防法的行为。三是加大宣传教育力度。进社区、进企业，提高人防法规知识的普及率。注重做好对各级领导的宣传工作。借助媒体搭建宣传教育平台。在市属网站、报纸等媒体上继续开设人防宣传专栏，做好电视台人防栏目的策划、采编和播出工作。
（十）加强人防机关“准军事化”建设。
（十一）努力完成党群、精神文明及行政工作任务。
201*年，我们的工作虽然取得了一定的成绩，人防建设有了新的发展，但是，离形势发展的要求还有一定差距，工作中存在不少薄弱环节，特别是制约人防发展的因素还有不少。主要表现在：一是推进人防科学发展的思路还不够广，破解科学发展难题的举措不多，竞争意识也不够强烈。二是影响人防依法行政的人为因素还有不少，对人防“结建”工作的开展和依法催收易地建设费带来了很大难度，也影响了一些同志的工作积极性。三是人防专业技术力量不足，干部职工综合素质有待进一步提高。
贤良镇人民防空办
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南关学校201*年人防教育工作汇报
今年，在县人防办、县教育局等有关部门的指导下，南关学校开展了丰富多彩的人防教育活动。南关学校一贯坚持党的教育方针，在做好学校教学工作的同时，正确认识和处理学校建设与国防建设的关系，坚持“长期准备、重点建设、平战结合”的方针，认真贯彻学习《中华人民共和国人民防空法》、《国务院中央军委关于进一步推进人民防空事业发展的若干意见》和科学发展观，坚持解放思想、更新观念、创新思路、狠抓落实，团结班子，真抓实干，把国防教育始终纳入到全校精神文明建设的总体规划之中，使学校的国防教育工作得到了稳步发展。促进了学生素质全面发展，提高城市防空袭的防护能力，积极推进学生的人民防空知识教育，今顺利完成了了年度的教育任务和各项相关工作，现就我校一年的人防工作汇报如下：
一、重视宣传，提高认识，健全组织，明确分工
南关学校十分重视人防教育的宣传工作，全体领导与教职工认真贯彻执行党的路线方针政策，学习领会国务院中央军委《关于进一步推进人民防空事业发展的若干意见》文件，深刻领会新时期人民防空与城市建设、防空一体化、信息化战备的新要求，努力提升人民防空在国防建设和国民经济发展的重要地位。人防教育的各种法律法规和文件都能及时传达，在全校性的开学、放学工作会议和开学典礼上，都将人防教育作为素质教育的一个重要方面加以强调。开展了多种形式的教育教学活动，在活动中扩大宣传，在宣传中促进教学，在教学中开展活动，较好地提高了广大学生的国防意识。
首先学校领导班子提高认识，自上而下形成宣传网络。开学初，正值我校合并重组，学校领导也没有放松对学生的人防教育，小学对六年级学生进了为期一周的军训。初中部组织学生到95876部队参观学习。重组之后，学校成立了人防教育工作领导小组，朱惠兰校长亲自挂帅，中学部由副校长刘世俭督促，政教处主任宋积全具体负责，小学部由副校长吴钦负责，各班班主任、任课老师具体实施。同时，把人防教育工作纳入了全校精神文明建设的总体规划和文明班集体评比之中。为保证各项计划的实施，学校成立了人防教育委员会，与95876驻丹部队结成了军民共建单位。各部门明确职责，使人防知识教育工作有领导、有组织、有落实、有成果，真正将此项工作落到实处。我校五至九年级，全部开设了人防知识课外课，每年接受人防教育的学生有900余人。
其次充分利用学校文化阵地，积极开展人防教育。各年级均订了国防教育书籍，图书馆有《人防教育》、《军事天地》、《兵器知识》等报刊杂志。
再次学校采取多渠道、多形式的方式，灵活开展人防教育。为了更好地继承先辈的光辉思想，高举爱国主义大旗，负起振兴中华的历史使命与责任，南关学校通过各种方式对中小学生进行人防历史教育、人防形势教育、人防法制教育、人防知识教育、人防动员教育等。我校除开设人防教育课外，开校初邀请驻丹部队到学校对六年级学生、初一新生进行为期一周的军事化训练。并对学生进行针对台独问题，周边安全环境等问题开展讲座。主要讲解《国防法》、《人防法》、《兵役法》等使学生们能够自觉遵守法规，自觉履行兵役义务，自觉参加各项活动，结合重大纪念日宣传人防教育，时刻警醒学生牢记历史，不忘国耻，齐心奋进，热爱和建设自己的祖国。
二、抓普及，使学校人防教育工作覆盖到位。
为抓好人防教育工作，学校把人防教育列入学校重要议事日程，并注重研究对各种层次的人员进行分类施教的方法。一是把党员、中层领导、年级组长的人防教育作为重点，使他们做好领头雁的工作。结合学校政治学习，组织党员干部进行对国际形势的发展和我国周边环境面临的潜在军事威胁进行分析，以此来激发党员干部的忧患意识，增强他们的人防观念。二是不放松对全体员工的人防教育。三是加强学生的人防教育，这是主体。一年一度的知识竞赛是学生的必修课，也是加强国防后备力量建设的必要途径，更是教育学生热爱解放军、学习解放军的重要手段之一。
三、认真落实，保障教学，重在实效
要提高人防教育的效果，必须在人防教育的内容上下功夫，把人防教育的知识性和趣味性融为一体，做到寓教于乐。南关学校在人民防空知识教育中重在落实，重在实效。学校将“三防”知识教育课纳入到课程计划中，保证了学生学习课时。学校还成立了以教研组为核心的“三防”知识教育教研兴趣小组，以生动活泼的形式进行教学，极大地提高了学生的学习兴趣。在学习核化等防空基础知识和技能的同时，把防灾救灾应急处变能力作为人防教育的重点，学习一些如地震、火灾、水灾、瘟疫、化学物品泄漏等自救互救知识，以提高学生的自救自护能力。同时，坚持人防教育与数、理、化知识学习结合起来，坚持理论讲解与培养学生动手、动脑能力结合起来，充分运用图片、实物和多媒体课件等现代化教学手段，提高和强化教学效果。学校对“人防”知识教育的任课教师进行师资培训，加强教学研究，提高教师的教学水平。
四、寓教于乐，形式多样
“人防”知识教育是一门兼具思想性、知识性、实践性相结合的课程，为了让学生对人防知识有切身的感受和体验，在丰富多彩的活动中学到鲜活的知识，提高学生人防、国防及军事素质，学校注意了教育形式的多样化。
1、军民共建，拓展人防知识教育的空间。
我校与95876驻丹部队是军民共建单位，我们每年组织学生进行军训，参观学习、了解军事知识和技能，让学生耳濡目染，在潜移默化中受到熏陶。不仅如此，还对学生作专题军事讲座等，以此，拓展学校国防、人防教育的内容。
2、运用现代化教学手段，增强教学效果。
从事“人防”知识教育的教师，出于对人防教育事业的热爱，采取了电化教学、自制多媒体课件，带领学生动手制作防毒面具，举办“人防”知识教育展览，在学校中开展以“三防”知识教育为主题的小制作、小发明、小论文等活动，让学生耳闻目睹，产生身临其境的效果，增强了学生学习的趣味性，大大提高了学生的综合素质。
3、举办竞赛、演讲等活动，寓教于乐，巩固知识。
我校经常组织开展人防知识竞赛、演讲活动，给优胜班级和学生颁奖。举办这样的活动，旨在引入激励机制，化被动为主动，变要我学为我要学，取得良好效果。
4、组织观看优秀战斗影视片和有关录像，经常向学生介绍、推荐有关的图书资料，开阔学生视野、拓宽学生知识面，增强学生的感性和理性认识。
5、政教处每月安排学生办一期国防教育手抄报。通过这种形式，把国防知识深入到每一个学生心目中，让学生通过办手抄报，了解更多的课外人防知识。
6、校园广播站开设人防知识专栏，营造浓郁的人防知识教育氛围，让学生置身于校园内时时处处都能学到、感受到人防知识。
在实践中我们发现，我们的工作还须努力，争取做到“三化一结合”即手段网络化、活动经常化、内容系列化以及理论与演练相结合。
人防教育不仅拓宽了学生的知识，还强化了学生国防意识、陶冶了爱国主义情操，更提高了学生逃生、自救能力。我们决心在人防办的领导下，把学校建设成人防教育先进学校，为国家输送更多合格人才。
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