虫儿林完全小学201*学年度第一学期数学教学工作计划

虫儿林完全小学201*学年度第一学期数学教学工作计划

虫儿林完全小学201*-201*学年度第一学期

六年级数学教学计划

一、学生基本情况分析：

本班学生共38人，班上大多数学生的学习积极性较高，能主动探索知识，基本能按时完成课堂内外的作业，上课注意力不够集中，改错被动，但是有五名左右学生的自觉性不是很高，不能按时完成课堂内外的作业，学习主动性不强，自觉性差，书写较差，听讲不专心，对学习数学缺乏兴趣。所以在教学中，重要的是激发他们的学习兴趣，引导他们寻找适合的学习方法，然后，在完成班级教学任务的同时，做好这些后进生的提升工作。

二、奋斗目标

根据以上情况，我确定本学期的奋斗目标为：

1、改变少数学生学习被动、不爱写作业的习惯。如齐广喜、陈强等5人。2、继续培养学生的好习惯，如主动完成作业的好习惯，认真改错的习惯，预习的习惯，主动探索新知的习惯，质疑的习惯，合作的习惯等。

3、培养方引维等3名优秀学生，转化姚家兵等3名学困生。4、大面积提高教学质量，及格率达95%，优生率达８５%。三、教育教学任务

（一）教育任务：教育学生积极地克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有一定的把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步；体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流；通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性；教育学生对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进行讨论，发现错误能及时改正；主动参与老师组织的数学活动。

（二）教学内容：

本册教材安排八个单元。“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下。

1、数与代数（共3个单元）第2单元比和比例。第3单元百分数。第5单元百分数的应用。

2、空间与图形（共3个单元）。第1单元圆和扇形。第4单元比例尺。第6单元圆的周长和面积。

3、统计与概率（1个单元）。第7单元统计。

4、综合应用（共5个活动）。测量旗杆高度结合“比和比例”单元设计、卧室设计结合“比例尺”单元设计，学会理财结合“百分数的应用”单元设计，学会购物---结合“百分数的应用”单元设计，喜欢数学情况的调查-----结合“统计”单元设计。

四、方法措施

1、重视数学与生活的联系。

（1）选择学生熟悉的事物，充分利用学生的生活经验学习数学。

（2）选择真实的数据作为课程资源，使学生感受数学与现实世界的联系。（3）在综合运用知识解决生活实际问题的过程中，感受数学与生活的联系。（4）通过真实的数据和现实问题，关注学生情感态度和价值观的培养。2、重视数学应用意识的培养。

（1）在解决简单问题的过程中学习数学，体会数学学习的价值。（2）加强数学与现实问题的联系，培养数学应用意识。（3）在“综合应用”中，培养数学应用意识。3、重视知识的自主建构过程

（1）利用学生的已有知识，自主建构数学。（2）加强知识间的联系，自主建构数学模型。4、在操作和体会中学习数学

（1）在动手“做”的活动中，理解数学，形成相关技能。

（2）在动手“做”的活动中，体会图形的相似，发展初步的空间观念。（3）在动手“做”的活动中，自主建构数学，获得数学探索的经验和方法。5、重视统计观念的培养

统计观念是现代人应该具备的、重要的数学素养。通过这些活动，可以使学生经历运用数据进行推理、用数据描述信息的过程，有利于学生体会统计在描述信息、表达信息方面的作用，培养用数据说明问题的态度，发展统计观念。6、加强“数”与“形”间的联系（1）借助图形，帮助学生理解知识。

（2）加强数、形之间的联系，使学生获得用图形描述事物的初步经验。（3）在用几何图形表示数据的过程中，建立数形之间的联系。五、进度安排

1-2周第1单元圆和扇形3-4周第2单元比和比例第5周国庆节长假6-7周第3单元百分数8-9周第4单元比例尺

10-11周第5单元百分数的应用12-13周第6单元圆的周长和面积14-15周第7单元统计16-17周第八单元-综合应用18-19周期末复习第20周期末考试

扩展阅读：虫儿林完全小学201*学年度第一学期班工作工作计划

虫儿林完全小学201*-201*学年度第一学期

六年级班工作计划

一、班级概况：我班共有学生38人。本班几位学生成绩较差，爱调皮捣蛋常旷课，他们对班中的男生影响很不好，所以要做好本班的思想工作还需要一个漫长的过程。

二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破点。

三、工作重点及要求：

1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、加强班队阵地规范化建设，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

3、切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

4、积极配合少先队体验教育活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

5、有目的开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

6、加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。

四、月工作计划：九月份：

1、选举班干部，组织学生认真清洁教室，布置好教室。2、制订好班队工作计划。3、出好板报。

4、落实“教师节”主题活动。十月份：

1、开第一次庆国庆主题队会。2、开展养成教育活动.十一月份：

1、召开主题班会“我的理想”。2、组织学生参加好期中考试。3、开展养成教育活动.十二月份：

1、组织学生出一期以“保护环境”为主题的板报。2、组织学生开好“迎新年”为主体的中队主题队会。3、开展养成教育活动.一月份：

1、写好本学期班主任工作小结。2、开展期末班级学生评优工作。3、组织学生参加好期末考试。4、做好学生寒假生活指导。

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