初三综合性学习期末综合(1)
201*届期末复习之综合性学习专练
《雨的诉说》一、知识积累：
1、含“雨”字的成语：
雨过天晴雨后春笋风雨无阻细雨如烟风雨飘摇山雨欲来风雨同舟风雨交加未雨绸缪腥风血雨呼风唤雨满城风雨挥汗如雨和风细雨春风化雨滂沱大雨2、和雨有关的诗句：
渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》3、雨的俗语：
“屋漏偏逢连夜雨”。在这种时候，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。“不经历风雨，怎么见彩虹?”这告诉人们，只有付出才会有回报。4、描写“雨”的优美句子：细细品味妙处
亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱
跳地扑进大地母亲的怀抱。
倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，
迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，
淋湿了树。二、专题训练：
1、完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。
（1）活动一：赏一赏“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并选一句作简要赏析。
渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》好雨知时节，当春乃发生--杜甫《春夜喜雨》
赏析：第二句“好”字含情，赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪（2）活动二：听一听你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦椤之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深地呼吸然后，把你听到的获记忆中的最动人的雨声描绘给别人听，告诉他们你是在怎样的一种环境和心境下听到的我。（100字以上）风轻轻，你拿着伞靠近。雨轻轻，你对着我叮咛，要注意自己的心情。下雨天在窗前，我闭上双眼，那声音就象你在我眼前。毕业这天还是如期的到了。我们手拉手，十指相扣，诉
青春综合性学习
说着自己未来的梦。毛毛细雨悄然无息的落着，弥漫着不舍与幸福的味道。
一、知识积累：
1、关于青春的名言警句：
1）青春是人类的春天。郭沫若
2）青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳3）青年时种下什么种，老年时就收获什么。易卜生
4）我们青年人的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。奥斯特洛夫斯基5）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基6）莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞2、关于青春的美句。
1）青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命；同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。
2）青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗行；青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者的那色彩斑澜起点；青春是阳光灿烂的日子，青春是明亮广阔的天空；青春是欢快的脚步，青春是翻飞的小鸟。二、专题训练
在老师的部署指导下，初三某班同学经过一段时间的紧张筹备，举行“青春”的主题班会。1.假如你是这次活动的主持人，请拟一段简短精要的开幕词。（100字左右）
亲爱的老师同学们，大家好！青春是什么？青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗行，青春是一张永不退色的彩照。青春是那远行者色彩斑斓的起点，青春是阳光灿烂的日子，青春
是明亮广阔的天空。让我们徒步走入青春，感受青春的美妙吧！2．为展示综合性学习成果，班里准备编辑一本题为“青春的闪光”的心语集锦，展示同学们思想上喷发的火花，感情中溅出的汁液。请你奉献一句心语。
艰苦的努力才会让青春更有意义。3.仿写青春是一朵娇艳的鲜花,在春天的花园里尽情地绽放着;
青春是一首优美的乐曲，在人生的五线谱上欢快地歌唱着；青春是一颗坚强的小草，在风雨的洗礼下茁壮的成长着。
好读书读好书
一、知识积累
1、积累读书的名言：
书籍是人类进步的阶梯（高尔基）理想的书籍是智慧的钥匙（列夫托尔斯泰）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话（歌德）2、积累名人读书的故事：
鲁迅读书时嚼辣椒驱寒终于成为我国著名的文学家匡衡凿壁借光读书终成大学问家
张海迪从小残疾，命运的不公也曾使她想放弃生命，阅读《钢铁是怎样炼成的》等优秀书籍给了她巨大的精神力量，使她最终战胜了苦难，获得了成功。二、专题训练
1.自创一句关于读书的座右铭（运用一种修辞）
例如：书，载着生命之舟驶向成功的彼岸书是我们翱翔的翅膀，没有它，何来的展翅飞翔！2、语言积累是我们语文学习的一项重要任务，因此我们在学习中要学会归纳积累法，当然每个人因为学习习惯的不同，学习的方法、读书的方式也不一样，请简单介绍一种最适合自己的读书方式。（50个字左右）
在看书的时候，随手拿支笔，在看书的过程中，把重要的内容画出来；坚持写读书笔记，把话出来的内容整理到本子上，在写上自己的心得感受；在课下经常和同学们交流。（言之有理，即可）
金钱综合性学习
一、知识积累1、名言：
黄金是最重的枷锁。巴尔扎克
如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。英国菲尔丁
货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻马克思没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则是更加悲哀列夫托尔斯泰2、俗语
①有钱能使鬼推磨。②君子爱财，取之有道。③时间就是金钱。④瞎子见钱眼睛开⑤人为财死，鸟为食亡⑥金钱如粪土⑦钱财乃身外之物
3、与钱有关的成语及诗句。
腰缠万贯、富甲一方、囊中羞涩、捉襟见肘、挥金如土、开源节流、纸醉金迷、爱财如命、财大气粗、惟利是图、贪得无厌；天生我材必有用，千金散尽还复来。李白《将进酒》；人皆嫌命窘，谁不见钱亲？张可久《正宫醉太平》；“有钱能使鬼推磨”。二、专题练习
1.辩论：“金钱是否是衡量一个人成功的标志”
正方：金钱是一个人成功的标志。当说到比尔盖茨时，总会加上“世界首富”的称谓，金钱已看成比尔盖茨的标志了。
反方：一个人是否成功，是不能只用金钱来衡量的。金钱乃身外之物，这种庸俗的东西，怎么能衡量成功呢。李白在我们心中也是成功人士，可他并不是因为有钱才被我们认为成功的。所以我方认为，不能贫富论成功。
2.下面是一份对200名初中生消费情况的调查统计表，请根据这个统计情况，完成下列各题。初中生消费情况调查表消费数额人数百分比每周80-1002613%每周101-201*1356%每周201以上6131%(1)从表中数据可以得出如下结论：(2)看了这一统计表，你对同学的建议是：
微笑面对生活
一、知识积累
1.与微笑有关的名言
幽默是心灵的微笑。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。-------周国平当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。威尔科克斯
当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他------（泰戈尔）2.与微笑有关的句子和事例
（1）当你面对困难时，要学会给自己一个微笑，给生活一个微笑。
（2）德国著名音乐家贝多芬，作为一个音乐家，居然成了耳聋的废人，别人嘲笑他。可他呢？他并没有因此放弃，相反他克服了耳聋的困难，创作了更好的作品。
（3）作为一个学生，困难和失败可以说是我们的老朋友了，经常遇到失败，我是不是从中学会了坚强，学会以微笑面对失败，那么我的人生也就没太大的遗憾，因为我已从失败中获得了成功。二、专题练习
1.由于地域的差异，经济和社会发展的不平衡，在四川省巴中地区通江县还有这样一群学生：他们每天背着背篓走二三十里的崎岖山路上下学，而一天却只吃两餐；他们口渴了，不用说牛奶、饮料，有时连生水也喝不上；他们渴求知识，热爱学习，品学兼优，却因家庭贫困而面临失学。今年，我市教育局又开展了对通江县的扶贫助学献爱心活动，作为温州的学子，相信你也一定积极参与了这次有意义的活动。"
（1）、请你代表我市的同学向通江县的所有同龄人说几句鼓励的话，让他们微笑的面对生活，安心学习，立志成才。字数在100字左右。
通江县的同学们,你们好.当生活像一首歌那样轻快欢畅时，笑颜敞开乃易事；而在一切事情都不幸的时候，仍能微笑的人，才活得最有价值。上帝都是公平的，当你们面对困难时，一定要学会给自己一个微笑，给生活一个微笑。勇敢坚强的去面对一切的困难，总有一天，生活会回你们更灿烂的微笑，
2、某校给这一次爱心活动设计的口号是“让世界都充满爱”，请你也设计一个口号。字
《话说千古风流人物》
一、知识积累
1，人物积累示例：
诸葛亮，千古忠臣的楷模，智慧的化身，鞠躬尽瘁，死而后已是他一生的写照。孙中山，领导辛亥革命，推翻清王朝，结束了封建统治。2，诗句积累示例：1）、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－－文天祥2）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。－－范仲淹二，相关练习：
1、为了让学生更深刻地了解历史人物，提高学习优秀的传统文化兴趣，班级想开辟更多的
活动途径来进行纪念。如果是你会设计哪些活动形式？
两赛一会：“历史古诗词朗诵”比赛“历史人物谁与争锋”讲故事比赛“我最喜欢的历史人物”讨论会。
2、当你在多种形式的纪念活动中，踏着历史的足迹，触摸着中华魂，感悟着民族情，我想
你的心灵定然受到震撼和洗礼。请你描写一下这次活动带给你的感想。（80字）通过这次活动，我了解到了，中华民族的历史故事不仅精彩，而且十分刺激；中华民族的精神感天动地。我们应该更进一步的去了解我们的中国，我们中国的过去。
数在15字以内。微笑面对生活，爱心改变世界。
扩展阅读：201*初三期末综合性学习总结
期末综合性学习总结练习房山
三、综合性学习（共11分）
最近校车事故频发，凸显出我国校车的安全问题，并引发社会的强烈关注。为进一步加强校园安全，提高学生的安全意识，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。9．下面是同学们搜集到的材料，请你根据提供的信息，说说导致我国校车事故频发的主要原因有哪些。（4分）
【材料一】截至目前，在校车管理上，我国还没有建立起基本的校车管理法规制度，有关部门在校车安全管理方面责任不落实、措施不到位、监管有漏洞。接送学生的车辆种类繁杂，有校车、私家车和非法营运的三轮车、货车、报废车辆等。另外，为争取利益最大化，部分司机在运营中不顾学生安全，缺乏基本的责任意识。
【材料二】部分校车事故统计时间201*11201*3201*12201*10地点事故原因、情况甘肃一辆改装面包车左道超速逆行时与迎面而的大货车相撞，核定载客9庆阳人，实载64人，19名幼童遇难。北京一辆核载49人，实载81人(其中76名幼儿)的大客车超速行驶，途门头沟中发生事故，致1名幼儿、3名儿童受伤。湖南一辆被家长雇运送学生的三轮摩托车坠河。造成车上14名小学生死衡阳亡，6名受伤。湖南一辆核载11人，实载32人（其中30名为幼儿）的校车翻入路边池娄底塘。造成4名幼儿死亡，26名幼儿受伤。原因一：原因二：原因三：原因四：
10随着校车事故的发生，各地开始重视校车安全。请你根据提供的材料概括出各级政府解决校车问题的具体措施。（3分）
【材料一】国务院已经责成有关部门迅速制定《校车安全条例》。温总理要求法制办在一个月内制定出《校车安全条例》，把校车安全问题真正纳入法制的轨道，从根本上解决问题。
【材料二】做好校车工作所需资金保障工作，校车资金由中央和地方财政分担，多方筹集。这意味着校车主要是由财政拨款，保证了资金。但“多方筹集”可能意味着会向乘车的学生家长收取适当费用。
【材料三】校车乱象的直接原因，是教育部、公安部、交通部事权不明。因此，要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
措施一：措施二：措施三：
11【材料】甘肃庆阳事故发生第二天，庆阳市举行新闻发布会说，此次事故原因初步查明，其中原因之一是校车驾驶人员安全意识淡薄、严重违规超载、左道超速逆行。另外，教育、交警部门监管不力，两辆车都超速行驶，规定时速为60公里，雾天是30公里，而那天校车
速度则达到了80公里每小时。
⑴从材料中你得出的结论是
结论：。（2分）⑵从“司机管理”角度，针对上述问题，提出的建议是
建议：。（2分）大兴
三、综合性学习（11分）
为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。请你完成下列任务。
9.有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。（4分）【材料一】
调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6％的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料二】
世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。
答：_
_10.为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料，请根据材料内容把标题补齐，要求与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分）五谷杂粮壮身体，_
经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。
11.请结合第9、10两题中的材料谈谈中学生饮食与健康的认识。（5分）
答：东城
三、综合性学习（共8分）
201*年9月29日、11月1日，我国天宫一号、神舟八号相继成功发射；11月17日，与天宫一号两次成功对接、分离后的神舟八号平稳着陆，回到祖国怀抱。学校团委拟开展载人航天工程的宣传普及活动，请你预先完成下列任务：
10.下面是同学们收集的相关材料，综合这两则材料，提取信息，形成你对我国天宫一号发射成功的客观认识。（3分）【材料一】
国际主要空间站与天宫一号对比表名称礼炮一号天空实验室国际空间站发射时间1971.4.191973.5.14研制国家前苏联美国前苏联重量（吨）运行时间18.577.521400多6个月6年15年22年可载人数6人3人5人6人和平号空间站1986.2.201998.11.20以美俄为主，16个国家参与201*.9.29中国天宫一号82年0人【材料二】
中国载人航天工程原副总指挥张建启接受采访时透露，中国载人航天工程分三步走：一是航天员上天；二是多人多天飞行、航天员出舱，实现飞船与空间舱的交会对接，并发射短期有人照料的空间实验室；三是建立永久性空间站。此次发射就是在完成第二步的后续任务，并为完成第三步战略目标打下基础。中国真正意义上的空间站将在2020年左右建设完成，天宫一号可以称作是相关计划的“起点”。
答：11.神舟八号与天宫一号成功对接引发各国媒体的不同反应。请分别概括他们的主要看法，每项不超过15个字。（3分）韩国SBS电视台：此次交会对接的成功，证明中国已经掌握建设空间站的核心关键技术，
中国也借此成为世界宇航强国。
“俄罗斯之声”：中国航天计划如同苏联和美国40年前的计划，但明显要快得多，一次
飞行就能够解决上世纪6次飞行的任务。
美国《基督教科学箴言报》：提出了“中国太空初吻会促成与美国的火星之旅吗？”的
问题，并指出，随着中国载人航天计划的进步，多名太空政策分析人士认为中国的技术能力预示着进一步的国际航天合作空间。
看法一：看法二：
看法三：
12.2020年前后，60吨级的中国空间站将在轨建成，并开展大规模的空间应用研究。假如你是中学生代表之一，荣幸地参加了“与中国空间站实现天地对话”活动，请根据下面两则材料提供的相关信息，结合你的理解，向航天员提出两个问题。（2分）【材料一】
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
【材料二】
地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。（对联）
问题一：问题二：海淀
三、综合性学习（共11分）
近半年来，一项为贫困地区学童提供免费午餐的活动，引起了全社会的广泛关注。为了更好地宣传这一公益活动，倡导大家积极参与，你所在的班级要开展一次“关注就是力量，行动改变生活”的主题活动，请你完成以下任务。
9．请用“之所以，是因为”的表述方式对下面三则材料的内容进行简要概括，让同学们了解“免费午餐”活动的起因。（4分）【材料一】
西部贫困地区存在午餐问题的学童健康状况调查
调查项目生长迟缓低体重贫血【材料二】
201*年4月2日民间公益活动“免费午餐”正式启动，它是由邓飞等500多名记者和国内数十家媒体联合中国社会福利教育基金会发起的。该活动倡议每天捐赠3元为贫困地区学童提供免费午餐。截止到201*年9月，短短5个多月，活动组织者已募集善款1690余万元，为77所学校的1万多个孩子提供了免费午餐。【材料三】
201*年10月26日，国务院决定启动农村义务教育阶段学生营养改善计划：中央每年拨款160多亿元，按照每个学生每天3元的标准，为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。这项计划将使680个市县的约2600万学生受益。
答：10．下面是《京华时报》记者对“免费午餐”活动发起者邓飞采访的部分记录，请你阅读这些采访记录，概括“免费午餐”活动迅速取得成功的原因。（4分）
记录一：每个学校必须开微博，每一笔钱是怎么花的，校长要通过微博详细说清楚。学校发过来我们再转出去，全国人民都能看见。我们还给家长留下电话，如果发现孩子没吃上午餐，
人数174131495占被调查人群比率12%9%34%同年龄段全国平均水平2.5%2.3%5.8%
或者午餐没达标随时可以举报。此外，我们还发展了当地的志愿者，一旦发现问题，志愿者会到现场核实。
记录二：网友在微博上的义卖启发了我们，“免费午餐”在淘宝网建立了一个网店，各地的网友都可以在这个网店在线拍下并支付一个标价为3元的虚拟产品，为孩子们提供一顿免费的午餐。我们利用最具影响的网络零售平台与这项社会公益活动实行了无缝对接，开创了公益活动募集捐款的新模式。
记录三：我们统计了一下，捐款的人大约超过了100万。80%的捐款来自普通的工薪阶层，有公司职员、工人、教师，也有小商贩。最让我感动的是上海的一位朋友，他是一个卖猪肉的商贩，从6月1日开始，每天以他儿子的名义，把开张营业的第一笔营业款拿出来捐给我们，从来没有间断过。
答：
(1)(2)(3)
11．班级要在校内开展“共为‘免费午餐’尽份力”的宣传活动，请你将下面的“宣传方式”补充完整。(3分)
(1)宣传方式一：搜集“免费午餐”活动前后，表现贫困地区学生吃不上午餐与吃上午餐情形的文字与图片，做成标题为的展板。
(2)宣传方式二：(3)宣传方式
三：
(4)宣传方式四：在校内举办旧物品义卖活动，让更多的人参与活动，传递爱心。怀柔
三、综合性学习（共11分）
针对当今部分青少年沉迷于网络，严重损害了他们身心健康的问题，学校团委开展相关主题活动，请你参加。
9.下面是两组材料。根据两组材料提供的信息，说出沉迷于虚拟的网络有哪些危害，当今未成年人犯罪的特点是怎样的。（4分）材料一：
新闻1：
从偏远农村考入市里某重点中学的小邓，是家乡父老眼中的天之骄子，可进城后却在虚拟的网游中迷失了自我。把每月家里给的零花钱都拿去上网，结果学习成绩一路下滑。今年高考，连三本的分数线都没达到，只好又回到本地去补习。（《北京晚报》）新闻2：
一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满父母的阻拦，当街对母亲进行打骂。（《寿光日报》）材料二：
201*年中国青少年犯罪研究会对未成年人罪犯的调查经常进网吧的沉于网游的占93%占85%上网主要目的是“聊天、游戏、浏览黄色网达92%页、邀约犯罪”的201*年深圳检察院批捕未成年人犯罪情况批捕案件数批捕人数起诉案件数起诉人数201*年7151026201*年14261531（1）沉迷于网络的危害：①____②____③___（2）未成年人犯罪的特点：_______________10.学校团委委派三名同学分别对学生家长、上网少年、网吧老板就青少年沉迷于网络问题做采访。下面是采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（4分）
学生家长：我们作家长的一天到晚忙得四脚朝天，哪有时间每天管孩子上网干什么。上网少年：没有人指导我们怎样正确运用网络，所以我们就上网瞎溜达呗。网吧老板：网吧老板也得吃饭啊，青少年上网是我们的主要收入来源。
（1）说明：①____②____③____（2）结论：________________
11.请你为学校团委的这次专题活动设计一个主题词。（3分）主题词：
平谷
三、综合性学习。（共6分）
五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。假如你的班级开展“青春随想”的系列活动，请你参加并完成下面的任务。
10.为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面材料一中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你根据下文续写后半句。（2分）（要求：与前半句语意相关、字数相等）
【材料一】曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：拥有青春五彩梦，。
11.活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。（2分）
示例：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭
板块三：板抉四：
12.在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（2分）
【材料二】今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
【材料三】在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必须具备的条件：
石景山
三、综合性学习（共11分）
经过18个月的酝酿和290万余首都市民投票评选，201*年11月2日上午“北京精神”表述语正式向社会发布。我校学生会将招募“北京精神”宣传员，请你作为我班代表参加应招测试，完成下列问题。
9．根据下面材料，仿照示例，从“爱国”“创新”“厚德”中，任选其一，说说你对“北京精神”的理解。（4分）【材料】
爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。【示例】
包容是北京精神的特征，它体现了北京宽广的胸怀和开放的心态。北京历来是多民族、多文化交往融合的中心，孕育和造就了北京人包容的性格气质。201*年北京奥运会的主题口号“同一个世界，同一个梦想”，就是包容精神的充分体现。
答：
10．结合下面搜集到的市民看法，概括出宣传“北京精神”的意义。（3分）【材料一】
网友说：“‘北京精神’发布了，每个北京人都感到自豪。咱也得加把劲儿，不能给北京抹黑啊！”【材料二】
社区居民李大爷说：“我在北京生活了50多年，亲眼看到了北京的巨大变化。我们老一辈人要用‘北京精神’教育下一代，为北京增光，为精神文明添彩。”【材料三】
首都经贸大学副校长郝如玉表示，北京精神使社会各界的力量真正形成了一股合力，这股合力将不断推动北京市经济社会的发展，成为北京走向“世界城市”的强大动力。
宣传“北京精神”能够增强我们的①、②和③。11．下面是同学们提供的诗文名句，请将其与“北京精神”对应起来。（在横线处只填序号即可）（4分）
①海纳百川，有容乃大。林则徐
②江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼③落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹爱国：创新：包容：厚德：通州
三、综合性学习（共11分）
经过一年多的提炼和290多万群众投票评选，由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语于201*年11月2日在北京正式向社会发布。学校就此开展学习活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的两则材料，请分别概括主要信息。（4分）【材料一】
城市精神对城市的生存与发展具有巨大的灵魂支柱作用、鲜明的旗帜导向作用与不竭的动力源泉作用。城市精神譬如一面旗帜，凝聚着一座城市的思想灵魂，代表着一座城市的整体形象，彰显着一座城市的特色风貌，引领着一座城市的未来发展。一座城市没有精神，就没有灵魂，就没有准确的核心理念定位，就没有奋勇争先的精神动力源泉。只有打造出自己的城市精神，才能对外树立形象、对内凝聚人心，使全市上下团结一致、共谋发展。【材料二】
201*年11月2日，北京市公布了“北京精神”“爱国、创新、包容、厚德”。作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。北京市委副秘书长傅华表示，“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体，充分体现了城市精神与核心价值的相互协调、城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。
信息一：（2分）信息二：（2分）10．“爱国、创新、包容、厚德”的“北京精神”表述语正式发布后，专家进行了解读。请你参照专家解读的形式，从“北京精神”的另外三个方面任选一个填在下列横线上尝试解读。（不少于50字。4分）
解读“爱国”精神：“北京是一个最能彰显中华民族爱国传统的城市。不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会北京市民的参与精神，都显现出这座城市强烈的爱国热情和精神品质。”国防大学教授公方彬
解读“”精神：11.学校要开展“践行‘北京精神’，争做时代先锋”主题教育实践活动。请你设计出三个活动形式的名称并简述主要内容。（3分）
名称及内容：①②③西城
三、综合性学习（共11分）
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（4分）（不超过35个字）
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，
大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指___________________________的儿童。
10．为了解“候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。（3分）
小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后干什么。他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。
“候鸟儿童”的母亲：我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。
派出所民警：相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由
玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。（1）小区保安：_________________________________
（2）“候鸟儿童”的母亲：_______________________________________（3）派出所民警：_______________________________________
11．为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界已经采取了一些有益的行动。阅读下面两则材料，请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活，取得了怎样的效果。（4分）【材料一】
南京铁路公安处乘警捐款购买了一批“爱心口袋”。他们在里面装上玩具、文具和必备药品，并写上温馨的祝福寄语，把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。看着孩子们一路上过得安全开心，乘警们感到十分欣慰。（1）____________________________________________________【材料二】
201*年暑假，北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织，在西城区陶然亭街道成立。该组织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动。这些活动开阔了孩子们的视野，让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。
（2）____________________________________________________朝阳
丰台
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